Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

WORKSHOP PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN DIKLAT DARING PEMBELAJARAN PJOK

View through CrossRef
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan berdasarkan hasil diskusi dengan Widyaiswara Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Jasmani dan Bimbingan Konseling terkait dengan workshop penyusunan modul diklat Daring Pembelajaran PJOK tingkat SD, SMP, dan SMA. Berdasarkan fenomena situasi seperti ini peneliti sekaligus sebagai pengabdi memberikan solusi berupa kegiatan Peningkatan Kompetensi bagi Guru PJOK SD, SMP, dan SMA. Kegiatan peningkatan kompetensi diawali dengan penyiapan perangkat Diklat yang dikemas dalam workshop punyusunan modul Pendidikan dan latihan secara online (dalam jaringan). Pembelajaran jarak jauh (distance learning) adalah sebuah strategi pembelajaran di mana guru dan peserta didik berinteraksi melalui Internet dan disampaikan melalui video dan audio conferencing, kolaboratif antara siswa, serta berpartisipasi dalam instruksi sinkronus dan/atau asinkronus. Jenis pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi yang cocok untuk pembelajaran dimana guru dan peserta didik dengan pelibatan orang tua saling mendukung. Pengabdian kepada masyarakat ini tujuannya adalah untuk menyiapkan perangkat Diklat daring yang akan dilaksanakan dalam upaya meningkatkan kompetensi guru PJOK SD, SMP, dan SMA di masa Pandemi COVID-19. Pengumpulan data menggunakan metode diskusi, interview, dan pengamatan. Hasil pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa workshop penyusunan modul diklat Daring Pembelajaran PJOK dapat membantu bagi para guru SD, SMP, dan SMA untuk diimplementasikan dalam proses belajar mengajar di era adaptasi pembiasaan baru.
Title: WORKSHOP PENYUSUNAN MODUL PEMBELAJARAN DIKLAT DARING PEMBELAJARAN PJOK
Description:
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan berdasarkan hasil diskusi dengan Widyaiswara Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Jasmani dan Bimbingan Konseling terkait dengan workshop penyusunan modul diklat Daring Pembelajaran PJOK tingkat SD, SMP, dan SMA.
Berdasarkan fenomena situasi seperti ini peneliti sekaligus sebagai pengabdi memberikan solusi berupa kegiatan Peningkatan Kompetensi bagi Guru PJOK SD, SMP, dan SMA.
Kegiatan peningkatan kompetensi diawali dengan penyiapan perangkat Diklat yang dikemas dalam workshop punyusunan modul Pendidikan dan latihan secara online (dalam jaringan).
Pembelajaran jarak jauh (distance learning) adalah sebuah strategi pembelajaran di mana guru dan peserta didik berinteraksi melalui Internet dan disampaikan melalui video dan audio conferencing, kolaboratif antara siswa, serta berpartisipasi dalam instruksi sinkronus dan/atau asinkronus.
Jenis pembelajaran jarak jauh berbasis teknologi informasi yang cocok untuk pembelajaran dimana guru dan peserta didik dengan pelibatan orang tua saling mendukung.
Pengabdian kepada masyarakat ini tujuannya adalah untuk menyiapkan perangkat Diklat daring yang akan dilaksanakan dalam upaya meningkatkan kompetensi guru PJOK SD, SMP, dan SMA di masa Pandemi COVID-19.
Pengumpulan data menggunakan metode diskusi, interview, dan pengamatan.
Hasil pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa workshop penyusunan modul diklat Daring Pembelajaran PJOK dapat membantu bagi para guru SD, SMP, dan SMA untuk diimplementasikan dalam proses belajar mengajar di era adaptasi pembiasaan baru.

Related Results

Piece by piece: Collaborative mosaic-making for inclusive policy development
Piece by piece: Collaborative mosaic-making for inclusive policy development
This report sets out the findings from one of four projects commissioned by Wellcome Policy Lab to pilot creative approaches to policy development. In this project, Scientia Script...
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses kegiatan pembelajaran daring yang berlangsung di lapangan serta upaya yang dapat dilakukan agar proses pembelajaran daring ...
Dampak Pendidikan dan Pelatihan Manajemen oleh Perpusnas terhadap Kinerja Pustakawan
Dampak Pendidikan dan Pelatihan Manajemen oleh Perpusnas terhadap Kinerja Pustakawan
Pendahuluan. Indonesia memiliki sekitar 5 ribu pustakawan yang terdaftar di Perpusnas. Kondisi kompetensi pustakawan tersebut sangat bervariasi. Diklat untuk peningkatan kompetensi...
Problematika sistem pembelajaran daring/online bagi siswa kelas IV SDN Boro di desa Boro selama masa pandemi Covid-19
Problematika sistem pembelajaran daring/online bagi siswa kelas IV SDN Boro di desa Boro selama masa pandemi Covid-19
Dalam pembelajaran daring, terdapat beberapa masalah selama proses pelaksanaannya. Permasalahan paling umum adalah mengenai ketersediaan listrik dan akses internet yang kurang mema...
Eksplorasi Keefektifan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di FKIK Universitas Warmadewa
Eksplorasi Keefektifan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di FKIK Universitas Warmadewa
Pandemi Covid-19 telah membawa perubahan yang mendasar dalam bidang pendidikan kedokteran. Pendidikan kedokteran karena adanya pandemi Covid-19 ini harus dilaksanakan secara dalam ...
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK PJOKTEMA DIRIKU PADA PESERTA DIDIK KELAS 1 SD DI KECAMATAN BULELENG
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK PJOKTEMA DIRIKU PADA PESERTA DIDIK KELAS 1 SD DI KECAMATAN BULELENG
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembembelajaran tematik PJOK tema diriku pada peserta didik kelas 1 SD di Kecamatan Buleleng. Jenis penelitian ini adalah penelit...
Workshop Pembelajaran PJOK Berorientasi HOTS Dan TGFU Bagi Guru PJOK Sekecamatan Karang Pucung
Workshop Pembelajaran PJOK Berorientasi HOTS Dan TGFU Bagi Guru PJOK Sekecamatan Karang Pucung
The implementation of HOTS (Higher Order Thinking Skill) based PJOK learning for PJOK teachers in the Karangpucung sub-district needs to be studied to improve the quality of PJOK l...
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBANTUAN CANVA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS IV
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK BERBANTUAN CANVA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS IV
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan e-modul pembelajaran tematik berbantuan canva, mengetahui kelayakan e-modul pembelajaran tematik berbantuan canva, ...

Back to Top