Javascript must be enabled to continue!
PENINGKATAN KETERAMPILAN BOGA DASAR MELALUI METODA DEMONSTRASI
View through CrossRef
Abstract: Enhancing Basic Catering Skills Through Demonstration Methods. In contextual classrooms, the teacher's job is to help students achieve their goals. For this reason, an appropriate strategy is needed to improve the results and quality of learning, especially basic culinary subjects in the skill expertise of SMK 3 in Pekanbaru. The application of the demonstration method will make a major contribution, especially in improving basic food skills. From the observations of the first cycle obtained 50% of students completeness, while the second cycle 97.06% students completeness. Here an increase of 47.06% mastery of students. The use of the demonstration method is not only until the second cycle, but can be used continuously to obtain maximum results.Keywords: skills, basic food, demonstration methodAbstrak: Peningkatan Keterampilan Boga Dasar Melalui Metoda Demonstrasi. Dalam kelas kontekstual, tugas guru adalah membantu siswa mencapai tujuannya. Untuk itu diperlukan strategi yang tepat dalam peningkatan hasil dan kualitas dari pembelajaran, khususnya mata pelajaran boga dasar pada kompetensi keahlian Tata Boga SMK Negeri 3 Pekanbaru. Dengan penerapan metode demonstrasi akan memberikan kontribusi yang besar terutama pada peningkatan keterampilan boga dasar. Dari hasil observasi siklus I diperoleh 50 % ketuntasan siswa, sedangkan siklus II 97.06% ketuntasan siswa. Disini terjadi peningkatan sebesar 47.06 % ketuntasan siswa. Penggunaan metode demontrasi tidak hanya sampai siklus II saja, tetapi bisa digunakan secara kontiniu untuk memperoleh hasil yang maksimal.Kata Kunci: keterampilan, boga dasar , metode demonstrasi
Title: PENINGKATAN KETERAMPILAN BOGA DASAR MELALUI METODA DEMONSTRASI
Description:
Abstract: Enhancing Basic Catering Skills Through Demonstration Methods.
In contextual classrooms, the teacher's job is to help students achieve their goals.
For this reason, an appropriate strategy is needed to improve the results and quality of learning, especially basic culinary subjects in the skill expertise of SMK 3 in Pekanbaru.
The application of the demonstration method will make a major contribution, especially in improving basic food skills.
From the observations of the first cycle obtained 50% of students completeness, while the second cycle 97.
06% students completeness.
Here an increase of 47.
06% mastery of students.
The use of the demonstration method is not only until the second cycle, but can be used continuously to obtain maximum results.
Keywords: skills, basic food, demonstration methodAbstrak: Peningkatan Keterampilan Boga Dasar Melalui Metoda Demonstrasi.
Dalam kelas kontekstual, tugas guru adalah membantu siswa mencapai tujuannya.
Untuk itu diperlukan strategi yang tepat dalam peningkatan hasil dan kualitas dari pembelajaran, khususnya mata pelajaran boga dasar pada kompetensi keahlian Tata Boga SMK Negeri 3 Pekanbaru.
Dengan penerapan metode demonstrasi akan memberikan kontribusi yang besar terutama pada peningkatan keterampilan boga dasar.
Dari hasil observasi siklus I diperoleh 50 % ketuntasan siswa, sedangkan siklus II 97.
06% ketuntasan siswa.
Disini terjadi peningkatan sebesar 47.
06 % ketuntasan siswa.
Penggunaan metode demontrasi tidak hanya sampai siklus II saja, tetapi bisa digunakan secara kontiniu untuk memperoleh hasil yang maksimal.
Kata Kunci: keterampilan, boga dasar , metode demonstrasi.
Related Results
IMPLEMENTASI ASESMEN KELAS OLEH GURU EKONOMI TERHADAP KETERAMPILAN 4C SISWA FAIZAH JURNAL
IMPLEMENTASI ASESMEN KELAS OLEH GURU EKONOMI TERHADAP KETERAMPILAN 4C SISWA FAIZAH JURNAL
ABSTRAK Faizah. 2022. Implementasi Asesmen Kelas Oleh Guru Ekonomi Terhadap Keterampilan 4C Siswa. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Program Pascasa...
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha pada Siswa SMK
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha pada Siswa SMK
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh faktor intrinsik secara parsial terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII jurusan tata boga di SMK Negeri 3 ...
Potensi Permainan Tradisional Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar
Potensi Permainan Tradisional Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar
Keterampilan sosial pada anak usia sekolah dasar saat ini menjadi penting diperbincangkan oleh para pemerhati pendidikan anak. Hal ini mengindikasikan adanya masalah dalam perkemba...
Potensi Permainan Tradisional Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar
Potensi Permainan Tradisional Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar
Keterampilan sosial pada anak usia sekolah dasar saat ini menjadi penting diperbincangkan oleh para pemerhati pendidikan anak. Hal ini mengindikasikan adanya masalah dalam perkemba...
Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Di MI Nurul Ulum Payung Rejo
Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Di MI Nurul Ulum Payung Rejo
Dalam penelitian ini, ia akan memeriksa hasil belajar siswa menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajarannya pada mata pelajaran Pkn. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ...
Penggunaan Aktivitas Tradisional Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Anak-Anak Sekolah Dasar
Penggunaan Aktivitas Tradisional Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Dasar Anak-Anak Sekolah Dasar
Abstrak
Motivasi untuk penelitian ini adalah fakta bahwa sejumlah besar siswa tidak memiliki keterampilan mobilitas yang penting. Kurangnya pemahaman dasar-dasar akan menghambat p...
KETERAMPILAN MENULIS ANAK 4-5 TAHUN
KETERAMPILAN MENULIS ANAK 4-5 TAHUN
Writing skills are important to be trained from an early age. Writing skills training needs to consider several important things, one of which is the development and age of the chi...
Tingkat Keterampilan Dasar Konseling Peserta Pendidikan Profesi Guru Bimbingan Dan Konseling
Tingkat Keterampilan Dasar Konseling Peserta Pendidikan Profesi Guru Bimbingan Dan Konseling
Tujuan penelitian ini adalah (1) menemukan gambaran empirik pengusaan keterampilan dasar konseling guru Bimbingan dan Konseling (BK)/konselor sekolah peserta Pendidikan Profesi G...

