Javascript must be enabled to continue!
Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Di MI Nurul Ulum Payung Rejo
View through CrossRef
Dalam penelitian ini, ia akan memeriksa hasil belajar siswa menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajarannya pada mata pelajaran Pkn. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menggunakan metode demonstrasi, menggunakan metode demonstrasi untuk hasil belajar siswa kelas 4 di MI Nurul Ulum Payung Rejo Lampung Tengah. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode yaitu : Metode observasi, wawancara. Hasil penelitian ini akan menguji hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran MI di MI Nurul Ulum Payung Rejo Lampung Tengah, penggunaan metode demonstrasi oleh guru di kelas 4 siswa untuk mata pelajaran Pkn sesuai dengan pedoman untuk menerapkan metode demonstrasi yang baik sehingga baik hasil belajar diperoleh. dari penggunaan metode demonstrasi yang dilakukan oleh guru. penggunaan metode demonstrasi dalam menggambarkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi di Pkn untuk siswa kelas 4 menunjukkan hasil yang baik.
Sekolah Tinggi Agama Islam Ma'arif Kalirejo
Title: Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Proses Pembelajaran Di MI Nurul Ulum Payung Rejo
Description:
Dalam penelitian ini, ia akan memeriksa hasil belajar siswa menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajarannya pada mata pelajaran Pkn.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menggunakan metode demonstrasi, menggunakan metode demonstrasi untuk hasil belajar siswa kelas 4 di MI Nurul Ulum Payung Rejo Lampung Tengah.
Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode yaitu : Metode observasi, wawancara.
Hasil penelitian ini akan menguji hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode demonstrasi pada mata pelajaran MI di MI Nurul Ulum Payung Rejo Lampung Tengah, penggunaan metode demonstrasi oleh guru di kelas 4 siswa untuk mata pelajaran Pkn sesuai dengan pedoman untuk menerapkan metode demonstrasi yang baik sehingga baik hasil belajar diperoleh.
dari penggunaan metode demonstrasi yang dilakukan oleh guru.
penggunaan metode demonstrasi dalam menggambarkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode demonstrasi di Pkn untuk siswa kelas 4 menunjukkan hasil yang baik.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI METODE CROSSWORD PUZZLE DALAM TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI METODE CROSSWORD PUZZLE DALAM TEMA LINGKUNGAN SAHABAT KITA
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya keaktifan belajar siswa pada saat proses pembelajaran disebabkan oleh beberapa faktor yaitu kurangnya motivasi siswa, kurangnya b...
Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar PAI melalui Metode Diskusi di SMP Negeri 6 Bolano Lambunu
Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar PAI melalui Metode Diskusi di SMP Negeri 6 Bolano Lambunu
Skripsi ini membahas tentang upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajarPAI melalui metode diskusi di SMP Negeri 6 Bolano Lambunu dengan rumusan masalah bagaimana deskripsi u...
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Siswa Kelas VIII-1 SMPN 11 Tanjungpinang Dalam Pembelajaran Matematika
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keaktifan Siswa Kelas VIII-1 SMPN 11 Tanjungpinang Dalam Pembelajaran Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa kelas VIII-1 SMPN 11 Tanjungpinang dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan...
Strategi Guru PPKn dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran
Strategi Guru PPKn dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru PPKn dalam meningkatkan keaktifan belajar peserta didik di SMP Negeri Satu Atap 2 Soropia dan untuk mengetahui faktor-f...
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi Pembelajaran Daring Pada Kegiatan Belajar Mengajar
Sosialisasi ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses kegiatan pembelajaran daring yang berlangsung di lapangan serta upaya yang dapat dilakukan agar proses pembelajaran daring ...
PENGARUH POTENSI DIRI, LINGKUNGAN SOSIAL DAN KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KEPRIBADIAN GENERASI MUDA BUDDHIS DI KABUPATEN JEPARA
PENGARUH POTENSI DIRI, LINGKUNGAN SOSIAL DAN KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KEPRIBADIAN GENERASI MUDA BUDDHIS DI KABUPATEN JEPARA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung potensi diri terhadap keaktifan berorganisasi, pengaruh langsung lingkungan sosial terhadap keaktifan berorganisasi, pen...
Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Kepuasan Siswa pada SMK Satrya Budi Karang Rejo
Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Kepuasan Siswa pada SMK Satrya Budi Karang Rejo
Tujuan penelitian ini adalah mengkaji dan menganalisis: 1) Gambaran fasilitas belajar dan kepuasan siswa SMK Satrya Budi Karang Rejo. 2) Pengaruh variabel bebas terhadap kepuasansi...

