Javascript must be enabled to continue!
Stanko Škerlj – dunajski in pariški študent ter vizionarski univerzitetni učitelj
View through CrossRef
V prispevku je podan biografski in strokovno-znanstveni profil Stanka Škerlja (1893– 1975), ene osrednjih osebnosti slovenske romanistike 20. stoletja. Poleg Frana Šturma (1881–1944) je bil utemeljitelj študija romanskih jezikov in književnosti na Univerzi v Ljubljani. Posebna pozornost je namenjena njegovi intelektualni formaciji zlasti na Univerzi na Dunaju, kjer je študiral med letoma 1911 in 1916, ter pozneje, v začetku 20. let, na pariški École des hautes études, kjer je študij prav tako zaključil z disertacijo. Na kratko je predstavljeno njegovo službeno delovanje na Univerzi v Beogradu in nato, po drugi svetovni vojni, na Univerzi v Ljubljani. Prispevek se zatem osredotoča na nekatere njegove objave, ki kažejo na tri smeri njegovega delovanja: raziskovanje jezika, raziskovanje književnosti ter strokovno-raziskovalno načrtovanje.
Na področju jezika se je Škerlj posvečal predvsem skladnji. Prikazan je njegov koncept stereotipizacije, katerega bistvo je v tem, da se dana skladenjska zgradba, ki sprva služi izražanju določene vsebine, v svoji funkciji sčasoma spremeni in izraža drugačno vsebino, čeprav formalno ostane enaka. Kar zadeva Škerljevo ukvarjanje s književnostjo, je predstavljen njegov manj znan prispevek k prevodni kritiki, in sicer na osnovi njegovega kritiškega besedila o prevodni antologiji slovenske poezije v italijanščini. Končno je govor še o njegovem pojmovanju slovenske romanistične stroke, v katerem se Stanko Škerlj izkaže kot širok, odprt in zelo moderen. Njegovo stališče o nalogah (slovenske) romanistike ter o povezavah med akademskim svetom in stroko v najširšem smislu je aktualno še danes.
Title: Stanko Škerlj – dunajski in pariški študent ter vizionarski univerzitetni učitelj
Description:
V prispevku je podan biografski in strokovno-znanstveni profil Stanka Škerlja (1893– 1975), ene osrednjih osebnosti slovenske romanistike 20.
stoletja.
Poleg Frana Šturma (1881–1944) je bil utemeljitelj študija romanskih jezikov in književnosti na Univerzi v Ljubljani.
Posebna pozornost je namenjena njegovi intelektualni formaciji zlasti na Univerzi na Dunaju, kjer je študiral med letoma 1911 in 1916, ter pozneje, v začetku 20.
let, na pariški École des hautes études, kjer je študij prav tako zaključil z disertacijo.
Na kratko je predstavljeno njegovo službeno delovanje na Univerzi v Beogradu in nato, po drugi svetovni vojni, na Univerzi v Ljubljani.
Prispevek se zatem osredotoča na nekatere njegove objave, ki kažejo na tri smeri njegovega delovanja: raziskovanje jezika, raziskovanje književnosti ter strokovno-raziskovalno načrtovanje.
Na področju jezika se je Škerlj posvečal predvsem skladnji.
Prikazan je njegov koncept stereotipizacije, katerega bistvo je v tem, da se dana skladenjska zgradba, ki sprva služi izražanju določene vsebine, v svoji funkciji sčasoma spremeni in izraža drugačno vsebino, čeprav formalno ostane enaka.
Kar zadeva Škerljevo ukvarjanje s književnostjo, je predstavljen njegov manj znan prispevek k prevodni kritiki, in sicer na osnovi njegovega kritiškega besedila o prevodni antologiji slovenske poezije v italijanščini.
Končno je govor še o njegovem pojmovanju slovenske romanistične stroke, v katerem se Stanko Škerlj izkaže kot širok, odprt in zelo moderen.
Njegovo stališče o nalogah (slovenske) romanistike ter o povezavah med akademskim svetom in stroko v najširšem smislu je aktualno še danes.
Related Results
Attraverso il fiume : segni idraulici e territori abitati del basso corso del fiume Ter
Attraverso il fiume : segni idraulici e territori abitati del basso corso del fiume Ter
From the point ofview of architecture and urbanism this work focuses on the relationship between the city and the river that passes through it or limits it. Human settlements along...
Eksistensi Budaya Ter-Ater : Implementasi Sumber Belajar Siswa Kelas IV di SDN Pakisan 01 Bondowoso
Eksistensi Budaya Ter-Ater : Implementasi Sumber Belajar Siswa Kelas IV di SDN Pakisan 01 Bondowoso
Tradisi "ter-ater" ini dapat digunakan sebagai sumber belajar melalui pembelajaran tematik, khususnya tema "Keindahan Kebersamaan" di kelas empat SD Pakisan 01. SD ini terletak di ...
Provision of private student accomodation within sub-urban residential neighbourhoods and the impact on inclusive neighbourhood land use management : a case of Scottsville, Pietermaritzburg, KwaZulu-Natal
Provision of private student accomodation within sub-urban residential neighbourhoods and the impact on inclusive neighbourhood land use management : a case of Scottsville, Pietermaritzburg, KwaZulu-Natal
Student accommodation, residential neighbourhoods, studentification, inclusion Student accommodation shortage is an international issue that is not unique to South Africa. The rol...
Pengaruh Academic Burnout terhadap Online Student Engagement pada Mahasiswa di Jawa Barat
Pengaruh Academic Burnout terhadap Online Student Engagement pada Mahasiswa di Jawa Barat
Abstract. Online learning is implemented in Indonesia due to the COVID-19 pandemic. The level of academic burnout for students is high during online learning during the COVID-19 pa...
From Project Bluestone to Operation Soteria Bluestone: An Academic-Police Collaboration
From Project Bluestone to Operation Soteria Bluestone: An Academic-Police Collaboration
AbstractThe UK Home Office commissioned a government review of the criminal justice response to rape and serious sexual offences in March 2019 to explore for adult offences crimina...
An inducible tellurite-resistance operon in Proteus mirabilis
An inducible tellurite-resistance operon in Proteus mirabilis
Tellurite resistance (Ter) is widespread in nature and it is shown here that the natural resistance of Proteus mirabilis to tellurite is due to a chromosomally located orthologue o...
Terphenyllin induces CASP3-dependent apoptosis in A375 cells through upregulation of P53
Terphenyllin induces CASP3-dependent apoptosis in A375 cells through upregulation of P53
Abstract
Melanoma, the deadliest form of skin cancer, can develop in any area where melanocytes are present. Currently, platinum-based chemotherapeutic drugs such as cispla...
Chapter 1 INTRODUCTION
Chapter 1 INTRODUCTION
The "Student Information Management System" is prepared or operates to maintain the records of student in school as well as in college. Student Information Management System deals ...

