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Il digitale a supporto della pratica valutativa
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La valutazione degli apprendimenti promuove lo sviluppo della persona, del soggetto che apprende. Questa funzione vede i docenti in ascolto dei propri studenti, allo scopo di migliorare la qualità del processo di insegnamento-apprendimento. Attraverso il framework DigCompEdu e, in particolare, l’area 4 “Valutazione degli apprendimenti”, si proporrà una riflessione sull’integrazione delle tecnologie nella didattica allo scopo di ottimizzare le strategie e le modalità di valutazione esistenti, oltre a comprendere come creare e favorire approcci innovativi alla valutazione. All’interno del contributo verranno forniti alcuni esempi di applicazioni digitali da utilizzare per la valutazione formativa e sommativa degli apprendimenti, al fine di rendere la valutazione praticabile e sostenibile.
Title: Il digitale a supporto della pratica valutativa
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La valutazione degli apprendimenti promuove lo sviluppo della persona, del soggetto che apprende.
Questa funzione vede i docenti in ascolto dei propri studenti, allo scopo di migliorare la qualità del processo di insegnamento-apprendimento.
Attraverso il framework DigCompEdu e, in particolare, l’area 4 “Valutazione degli apprendimenti”, si proporrà una riflessione sull’integrazione delle tecnologie nella didattica allo scopo di ottimizzare le strategie e le modalità di valutazione esistenti, oltre a comprendere come creare e favorire approcci innovativi alla valutazione.
All’interno del contributo verranno forniti alcuni esempi di applicazioni digitali da utilizzare per la valutazione formativa e sommativa degli apprendimenti, al fine di rendere la valutazione praticabile e sostenibile.
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