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Conceitos matemáticos na escala de cordas do Sector de Thomas Hood: possibilidades para Educação Matemática
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Durante os séculos XVI e XVII, diversos estudiosos ingleses debruçaram-se sobre estudos que possibilitassem sanar dificuldades na astronomia, navegação e agrimensura, por meio do desenvolvimento de obras que abordassem essas áreas. Dentre esses autores, destaca-se Thomas Hood (1556-1620), que escreveu o tratado intitulado The making and use of the geometricall instrument, called a Sector, apresentando a construção e o uso do Sector. Nesse instrumento são descritas três escalas para o seu funcionamento, sendo uma delas a escala de Cordas, que possuía fins para a resolução de problemas envolvendo regiões circulares. A metodologia adotada para esse trabalho tem como base uma pesquisa qualitativa de cunho documental. Ademais, essa pesquisa objetiva explorar aspectos matemáticos referentes à escala de Cordas incorporadas nesse instrumento, assim como explanar possíveis potencialidades a partir do Sector.
Title: Conceitos matemáticos na escala de cordas do Sector de Thomas Hood: possibilidades para Educação Matemática
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Durante os séculos XVI e XVII, diversos estudiosos ingleses debruçaram-se sobre estudos que possibilitassem sanar dificuldades na astronomia, navegação e agrimensura, por meio do desenvolvimento de obras que abordassem essas áreas.
Dentre esses autores, destaca-se Thomas Hood (1556-1620), que escreveu o tratado intitulado The making and use of the geometricall instrument, called a Sector, apresentando a construção e o uso do Sector.
Nesse instrumento são descritas três escalas para o seu funcionamento, sendo uma delas a escala de Cordas, que possuía fins para a resolução de problemas envolvendo regiões circulares.
A metodologia adotada para esse trabalho tem como base uma pesquisa qualitativa de cunho documental.
Ademais, essa pesquisa objetiva explorar aspectos matemáticos referentes à escala de Cordas incorporadas nesse instrumento, assim como explanar possíveis potencialidades a partir do Sector.
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