Javascript must be enabled to continue!
PROZODIJSKE KARAKTERISTIKE U GOVORIMA UČENIKA BEHRAM-BEGOVE MEDRESE
View through CrossRef
Akcent ili naglasak znači isticati jedan slog u riječi jačinom i visinom u odnosu na ostale slogove, dok je akcentuacija ili prozodija (< grč. prosodia = naglašavanje) dio nauke o jeziku koja predstavlja sve osobine naglašenih, ali i nenaglašenih, slogova, te odnose među njima. U savremenome bosanskom jeziku postoje četiri vrste akcenta: kratkosilazni, kratkouzlazni, dugosilazni i dugouzlazni. U ovome radu analizirali smo najizraženije prozodijske karakteristike govorā učenika Behram-begove medrese, koji dolaze iz raznih krajeva našega kantona, pa i šire. Prema tome, oni svojim govorom uglavnom predstavljaju karakteristike govorā cjelokupnog stanovništva mjestā iz kojih dolaze. Određeni broj grešaka registriranih u njihovim govorima vezan je za gotovo cijeli naš kanton; posebno njegov ruralni dio, dok su neke greške vezane samo za neka mjesta. Primijećeno je da su akcenatske pogreške, te općenito jezičke greške, više zastupljene kod učenika nižih razreda nego kod starijih učenika. Posebna zasluga za to pripada kvalitetnim predavanjima iz predmeta Bosanski jezik i književnost, te uspješnom radu mnoštva sekcija u sklopu vannastavnih aktivnosti: Žurnalistička sekcija, Recitatorska sekcija, Prevodilačka sekcija, Debatna sekcija itd.
Title: PROZODIJSKE KARAKTERISTIKE U GOVORIMA UČENIKA BEHRAM-BEGOVE MEDRESE
Description:
Akcent ili naglasak znači isticati jedan slog u riječi jačinom i visinom u odnosu na ostale slogove, dok je akcentuacija ili prozodija (< grč.
prosodia = naglašavanje) dio nauke o jeziku koja predstavlja sve osobine naglašenih, ali i nenaglašenih, slogova, te odnose među njima.
U savremenome bosanskom jeziku postoje četiri vrste akcenta: kratkosilazni, kratkouzlazni, dugosilazni i dugouzlazni.
U ovome radu analizirali smo najizraženije prozodijske karakteristike govorā učenika Behram-begove medrese, koji dolaze iz raznih krajeva našega kantona, pa i šire.
Prema tome, oni svojim govorom uglavnom predstavljaju karakteristike govorā cjelokupnog stanovništva mjestā iz kojih dolaze.
Određeni broj grešaka registriranih u njihovim govorima vezan je za gotovo cijeli naš kanton; posebno njegov ruralni dio, dok su neke greške vezane samo za neka mjesta.
Primijećeno je da su akcenatske pogreške, te općenito jezičke greške, više zastupljene kod učenika nižih razreda nego kod starijih učenika.
Posebna zasluga za to pripada kvalitetnim predavanjima iz predmeta Bosanski jezik i književnost, te uspješnom radu mnoštva sekcija u sklopu vannastavnih aktivnosti: Žurnalistička sekcija, Recitatorska sekcija, Prevodilačka sekcija, Debatna sekcija itd.
Related Results
Kontekstualne i individualne odrednice uključenosti u učenje fizike
Kontekstualne i individualne odrednice uključenosti u učenje fizike
Istraživanja kontinuirano pokazuju da interes, motivacija i uključenost u učenje fizike opadaju s godinama školovanja. Neka istraživanja pokazuju i da pad interesa za učenje fizike...
Geç Dönem Osmanlı Yapılarına Trabzon’dan Bir Örnek: Tonya/Kozluca Mimari Manzumesi
Geç Dönem Osmanlı Yapılarına Trabzon’dan Bir Örnek: Tonya/Kozluca Mimari Manzumesi
Osmanlı Devleti, mimarlık tarihi boyunca halkın inanç, eğitim, ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarına hizmet eden yapıları yerleşim yerinin merkezini belirleyecek şekilde bir arada progr...
ÂŞIĞIN AKIL OYUNU: ŞATHİYE
ÂŞIĞIN AKIL OYUNU: ŞATHİYE
Şathiye şiir türüne ait örnekler genel itibariyle tasavvuf kurumu
içerisinde değerlendirilmiş ve bu kurumun dışına pek çıkılamamıştır. Bu
yorumun sebebi, elbette şairlerin tasavvuf...
ÜSKÜDAR’DA OSMANLI MEDRESE GELENEĞİNİN GELİŞİMİ VE MİHRİMAH SULTAN MÜDERRİSLERİ: ULEMA BİYOGRAFİ ESERLERİ VE RUZNAMÇE KAYITLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME (1547-1732)
ÜSKÜDAR’DA OSMANLI MEDRESE GELENEĞİNİN GELİŞİMİ VE MİHRİMAH SULTAN MÜDERRİSLERİ: ULEMA BİYOGRAFİ ESERLERİ VE RUZNAMÇE KAYITLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME (1547-1732)
Üsküdar’da şehir ve kültürün gelişiminde, yüzyıllar boyunca kurulan vakıflar önemli bir faktördü. Vakıflar aracılığıyla yaptırılan cami, mescid, medrese, tekke ve imaretler şehrin ...
Şihabuddin Mercani’nin medrese reformu ve pedagojik görüşleri
Şihabuddin Mercani’nin medrese reformu ve pedagojik görüşleri
Bu makale, 19. yüzyılın ikinci yarısında Türk halkları arasında Ceditçilik hareketinin oluşumuna
önemli katkılarda bulunan ünlü aydın, tarihçi, filozof ve din bilimci Şahabettin Me...
TARİHİ KAYNAKLAR IŞIĞINDA SÂMÂNÎ AİLESİNİN MENŞEİ
TARİHİ KAYNAKLAR IŞIĞINDA SÂMÂNÎ AİLESİNİN MENŞEİ
Menşe konusu, Orta Çağ’da var olmuş her devletin çok önem verdiği bir konu olmuştur. Kimi devletler soylarını hanlara dayandırmak suretiyle yüceltmeye çalışırken kimi devletler ise...
INTERKULTURALNO OBRAZOVANJE KAO NOVA DIMENZIJA ŠKOLSKOG KURIKULUMA KROZ IMPLEMENTACIJU MIGRANATA U REDOVAN ŠKOLSKI SISTEM
INTERKULTURALNO OBRAZOVANJE KAO NOVA DIMENZIJA ŠKOLSKOG KURIKULUMA KROZ IMPLEMENTACIJU MIGRANATA U REDOVAN ŠKOLSKI SISTEM
Prema Ustavu Republika Srbija neguje human odnos, kako prema svojim građanima kojima je srpski drugi jezik, tako i prema licima koja su se u različitim vidovima migracija zatekla u...
UPOREDNA ANALIZA MOTORIČKIH SPOSOBNOSTI UČENIKA PRVIH RAZREDA SREDNJIH ŠKOLA PRIMJENOM EURO FIT BATERIJE TESTOVA
UPOREDNA ANALIZA MOTORIČKIH SPOSOBNOSTI UČENIKA PRVIH RAZREDA SREDNJIH ŠKOLA PRIMJENOM EURO FIT BATERIJE TESTOVA
Na uzorku ispitanika od 30 dječaka prvog razreda banjalučke Gimnazije, uzrasta 15 godina +/_ 6 mjeseci, i 28 učenika prvog razreda srednje Tehničke škole u Gradišci primjenjeno je ...

