RISCOS DO TEMPO EXCESSIVO DE TELAS NO DESENVOLVIMENTO DE TRANSTORNOS MENTAIS E DE NEURODESENVOLVIMENTO EM CRIANÇAS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

O uso excessivo de dispositivos tecnológicos está inserido fortemente no mundo moderno, alterando formas de comunicação trabalho e aprendizado. Porém vem reduzindo as interações sociais e acarretando em diversos desfechos adversos, como ansiedade, depressão e outros transtornos, especialmente em crianças. Por meio de uma revisão integrativa da literatura, este estudo teve o objetivo de avaliar se existe uma relação entre o tempo excessivo de telas e o desenvolvimento ou aumento dos sintomas de transtornos mentais e de neurodesenvolvimento em crianças. Após a aplicação das estratégias de buscas nas bases de dados Pubmed, Scielo e LILACS e posterior consideração dos critérios de inclusão e exclusão, foram avaliados 48 artigos, publicados entre 2019 e 2024. Os achados demonstraram algumas associações positivas entre o uso excessivo de telas em crianças com alterações comportamentais, atrasos de desenvolvimento, problemas de comunicação, dificuldades motoras, desenvolvimentos de transtornos mentais e intensificação dos sintomas dos transtornos de TEA e TDAH. Ainda, foram observadas alterações cerebrais estruturais nas crianças que tinham um tempo de tela maior, acarretando em problemáticas no processamento de emoções, qualidade de sono e cognição. Crianças que tiveram o uso de telas iniciados mais precocemente também tiveram prejuízos sociais e maiores riscos do desenvolvimento dessas condições. Fatores socioeconômicos, qualidade da parentalidade e condições familiares também podem influenciar ou aumentar esses desfechos. A conscientização do uso de forma equilibrado, principalmente nos primeiros anos de vida, é essencial para um desenvolvimento infantil saudável. Palavras-chave: Transtornos Mentais; Transtornos do Neurodesenvolvimento; Criança.