Javascript must be enabled to continue!
AEROBIC GYMNASTICS SEBAGAI PEMBELAJARAN AKTIVITAS RITMIK PADA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
View through CrossRef
Aktivitas ritmik merupakan salah satu aspek yang ada dalam ruang lingkup mata pelajaranPendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Aktivitas ritmik dengan berbagai macam materi didalamnya (termasuk senam aerobik dan aerobic gymnastics), merupakan bentuk rangkaian pola geraktarian aerobik berirama merupakan materi yang masih jarang diajarkan oleh guru penjas, hal ini disinyalirkarena sebagian guru penjas belum kompeten dalam penguasaan materi dasar senam aerobik ataumateri aktivitas ritmik lainnya. Perkembangan senam aerobik saat ini cukup menggembirakan, aktivitasini banyak dilakukan oleh masyarakat baik tua-muda, pria-wanita, di sanggar-sanggar aerobik di desaatau di kota, di lapangan terbuka atau di ruangan, baik yang gratis atau dengan membayar. Fenomenaseperti ini dikarenakan oleh banyaknya manfaat yang dapat di peroleh, ada slogan “5 M” yang biasanyadi gemakan pada aktivitas senam aerobik yaitu; manfaat, mudah, meriah, murah, dan menyenangkan.Namun untuk aerobic gymnastics, memerlukan kerja yang lebih keras karena lebih kompleks danmemerlukan kualitas kebugaran jasmani yang memeadai. Artikel sederhana ini menggambarkan konsepdan teknik dasar aerobic gymnastics sebagai pembelajaran aktivitas ritmik pada Pendidikan Jasmani,Olahraga, dan Kesehatan, mulai dari mengenal jenis-jenis gerak dasar, teknik gerak, irama, hinggapengembangan pembelajaran aerobic gymnastics berdasarkan tahapan pembelajaran aerobicgymnastics yang baik dan benar menurut kaidah dan dasar-dasar keilmuan yang ada.Kata Kunci: Aktivitas Ritmik, Aerobic Gymnastics, Penjasorkes
Title: AEROBIC GYMNASTICS SEBAGAI PEMBELAJARAN AKTIVITAS RITMIK PADA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
Description:
Aktivitas ritmik merupakan salah satu aspek yang ada dalam ruang lingkup mata pelajaranPendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan.
Aktivitas ritmik dengan berbagai macam materi didalamnya (termasuk senam aerobik dan aerobic gymnastics), merupakan bentuk rangkaian pola geraktarian aerobik berirama merupakan materi yang masih jarang diajarkan oleh guru penjas, hal ini disinyalirkarena sebagian guru penjas belum kompeten dalam penguasaan materi dasar senam aerobik ataumateri aktivitas ritmik lainnya.
Perkembangan senam aerobik saat ini cukup menggembirakan, aktivitasini banyak dilakukan oleh masyarakat baik tua-muda, pria-wanita, di sanggar-sanggar aerobik di desaatau di kota, di lapangan terbuka atau di ruangan, baik yang gratis atau dengan membayar.
Fenomenaseperti ini dikarenakan oleh banyaknya manfaat yang dapat di peroleh, ada slogan “5 M” yang biasanyadi gemakan pada aktivitas senam aerobik yaitu; manfaat, mudah, meriah, murah, dan menyenangkan.
Namun untuk aerobic gymnastics, memerlukan kerja yang lebih keras karena lebih kompleks danmemerlukan kualitas kebugaran jasmani yang memeadai.
Artikel sederhana ini menggambarkan konsepdan teknik dasar aerobic gymnastics sebagai pembelajaran aktivitas ritmik pada Pendidikan Jasmani,Olahraga, dan Kesehatan, mulai dari mengenal jenis-jenis gerak dasar, teknik gerak, irama, hinggapengembangan pembelajaran aerobic gymnastics berdasarkan tahapan pembelajaran aerobicgymnastics yang baik dan benar menurut kaidah dan dasar-dasar keilmuan yang ada.
Kata Kunci: Aktivitas Ritmik, Aerobic Gymnastics, Penjasorkes.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Senam Ritmik Dalam Paradigma Era Globalisasi
Senam Ritmik Dalam Paradigma Era Globalisasi
Senam merupakan cabang olahraga sangat popular dalam skala nasional hingga skala internasional, hal ini dapat dilihat dari popularitas senam yang dilakukan oleh anak usia dini, dew...
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBERI UMPAN BALIK GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (STUDI PADA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN)
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBERI UMPAN BALIK GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (STUDI PADA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindakan pendampingan yang mampu meningkatkan keterampilan mengajar terutama pada aspek memberi umpan balik guru pendidikan jasmani olahra...
makalah permainan bola voli-vania-x mia 3
makalah permainan bola voli-vania-x mia 3
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPada awal penemuannya, olahraga permainan bola voli ini diberi nama Mintonette. Olahraga Mintonette ini pertama kali ditemukan oleh seorang In...
PENGEMBANGAN BADPINGPONG SEBAGAI OLAHRAGA ALTERNATIF PADA JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI UNIVERSITAS MUSAMUS MERAUKE
PENGEMBANGAN BADPINGPONG SEBAGAI OLAHRAGA ALTERNATIF PADA JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI UNIVERSITAS MUSAMUS MERAUKE
Afif Khoirul Hidayat, S.Pd., M.OrPenidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Musamus Meraukeafif.khoirulhidayat@gmail.comAbstrakPen...
OLAHRAGA PILIHAN
OLAHRAGA PILIHAN
Buku ini berjudul “Olahraga Pilihan”. Penulisan buku ini didasarkan kepada realitas yang terjadi di masyarakat bahwa olahraga hanya dipandang sebagai sesuatu yang melelahkan, dan a...
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN PRESTASI
PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN PRESTASI
Abstrak: Pendidikan jasmani akan merupakan bagian yang sangat vital dan bermakna di sekolah jika dibimbing secara layak, salah satu kontribusi mata pelajaran pendidikan jasmani dan...
130 YEARS OF FIG: LETTER FROM FIG PRESIDENT PROF. BRUNO GRANDI
130 YEARS OF FIG: LETTER FROM FIG PRESIDENT PROF. BRUNO GRANDI
Dear Friends of Gymnastics,
On the 23rd of July, 2011, the international gymnastics community has celebrated the 130th anniversary of the FIG creation. It all started in 1881, in ...

