Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Analisis Kebutuhan Pengembangan Buku Ajar Etnobotani Berbasis Sains Keislaman
View through CrossRef
Ketersediaan buku ajar merupakan salah satu faktor pendukung keberhasilan pembelajaran. Penelitian ini bertujujan untuk mendeksripsikan kebutuhan mahasiswa Program Studi Tadris Biologi IAIN Kerinci terhadap buku ajar etnobotani. Metode peneltian menggunakan deskriptif eksploratif dengan subjek penelitian yaitu mahasiswa semester enam program studi tadris Biologi IAIN Kerinci sebanyak 30 orang. Mahasiswa yang menjadi subjek penelitian adalah mahasiswa yang telah atau sedang menempuh mata kuliah etnobotani. Sampel penelitian diambil secara acak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan angket mahasiswa. Adapun teknik analisis data yaitu secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya kebutuhan terhadap pengembangan buku ajar etnobotani berbasis sains keislaman.
Title: Analisis Kebutuhan Pengembangan Buku Ajar Etnobotani Berbasis Sains Keislaman
Description:
Ketersediaan buku ajar merupakan salah satu faktor pendukung keberhasilan pembelajaran.
Penelitian ini bertujujan untuk mendeksripsikan kebutuhan mahasiswa Program Studi Tadris Biologi IAIN Kerinci terhadap buku ajar etnobotani.
Metode peneltian menggunakan deskriptif eksploratif dengan subjek penelitian yaitu mahasiswa semester enam program studi tadris Biologi IAIN Kerinci sebanyak 30 orang.
Mahasiswa yang menjadi subjek penelitian adalah mahasiswa yang telah atau sedang menempuh mata kuliah etnobotani.
Sampel penelitian diambil secara acak.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan angket mahasiswa.
Adapun teknik analisis data yaitu secara deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan adanya kebutuhan terhadap pengembangan buku ajar etnobotani berbasis sains keislaman.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Desain Pengembangan Buku Ajar Bahasa Arab Berbasis Permainan Edukatif Gramatikal Bahasa Arab
Desain Pengembangan Buku Ajar Bahasa Arab Berbasis Permainan Edukatif Gramatikal Bahasa Arab
The need for textbook materials is very important in following up on the continuity of scientific transformation. This study aims to determine the development of Arabic language t...
Pengantar Penelitian Etnobotani
Pengantar Penelitian Etnobotani
Etnobotani adalah disiplin ilmu yang memadukan antropologi dan botani. Dengan sendirinya, hal ikhwal di kedua disiplin ilmu tersebut, mulai dari falsafah, terminologi hingga metode...
Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala anugerah dan rahmat-Nya, sehingga Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini untuk Tingkat Perguruan Tinggi ini dapa...
Buku Ajar Text Mining
Buku Ajar Text Mining
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, sehingga Usulan Buku Text Mining ini dapat disusun dengan baik dan selesai pada waktu yang telah ditentukan oleh Universitas Muhammadiyah Si...
Inovasi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Pengajaran Analisis Anion
Inovasi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Pengajaran Analisis Anion
Kesiapan perguruan tinggi dalam menghasilkan lulusan berkualitas baik dan kompeten menghadapi perubaahan dunia dalam era revolusi industri dunia keempat harus didukung, yaitu melal...
Desain Bahan Ajar Mufrodat Berbasis Kontekstual Pada Anak Usia Dini
Desain Bahan Ajar Mufrodat Berbasis Kontekstual Pada Anak Usia Dini
Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi kurangnya perencanaan bahan ajar bahasa Arab di TK Mutiara Bunda, Denpasar Bali, dengan menyediakan bahan ajar yang sesuai untuk kebutuhan ...
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Pembelajaran akan lebih bermakna apabila guru bisa mengajak siswa untuk praktik langsung terhadap apa yang peserta didik pelajari sebelumnya khususnya pembelajarn P5 di kurikulum m...