Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Multimedia pada Mata Pelajaran PAI terhadap Minat Belajar Siswa di Kelas VIII Smp Yppkp Soreang Jawa Barat

Abstract. The purpose of this study is to ascertain how multimedia-based learning resources affect eighth-grade students at SMP YPPKP Soreang, West Java, in their interest in studying Islamic Religious Education (PAI) content. The low level of student engagement in commonly taught Islamic history serves as the study's backdrop. A control class that use traditional teaching techniques and an experimental class that uses multimedia-based learning materials make up the quasi-experimental, quantitative study design. A questionnaire on learning interests and observations of student activities serve as the data collection tools. When compared to traditional approaches, the study's findings show that using multimedia-based learning materials greatly boosts students' interest in learning. This study suggests the use of multimedia-based learning materials as an efficient method to boost students' interest in learning in the digital age. Engaging and interactive multimedia materials can raise students' enthusiasm and activity in the PAI learning process. Abstrak.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan bagaimana sumber belajar berbasis multimedia mempengaruhi siswa kelas delapan di SMP YPPKP Soreang, Jawa Barat, dalam minat mereka mempelajari konten Pendidikan Agama Islam (PAI). Rendahnya tingkat keterlibatan siswa dalam sejarah Islam yang umum diajarkan menjadi latar belakang penelitian ini. Kelas kontrol yang menggunakan teknik pengajaran tradisional dan kelas eksperimen yang menggunakan bahan ajar berbasis multimedia membentuk desain penelitian kuantitatif kuasi-eksperimental. Kuesioner tentang minat belajar dan observasi aktivitas siswa berfungsi sebagai alat pengumpulan data. Jika dibandingkan dengan pendekatan tradisional, temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar berbasis multimedia sangat meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini menyarankan penggunaan bahan ajar berbasis multimedia sebagai metode yang efisien untuk meningkatkan minat belajar siswa di era digital. Bahan ajar multimedia yang menarik dan interaktif dapat meningkatkan antusiasme dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran PAI.