L’accompagnement du programme de « développement communautaire » en zones urbaines au Togo (PDC-ZU-Togo) : quels apprentissages transformateurs ?

La recherche vise à comprendre le processus d’appropriation du modèle institutionnel d’accompagnement du PDC-ZU par les « FD ». Cette compréhension est d’une importance capitale, d’autant plus qu’elle apparaît comme source de transformation des logiques d’actions et de réflexions pour les différents acteurs concernés par cette recherche-action participative. Une question centrale se pose : quel est le processus de la mise en place de la démarche d’accompagnement du PDC-ZU selon l’Agence ? Subséquemment, quelles représentations les « FD » se font-ils du modèle d’accompagnement du PDC-ZU ? Quelles appropriations se font-ils du processus d’accompagnement du PDC-ZU ? Nous avons posé l’hypothèse suivante : la création des marges de manœuvre par les « FD » et la nécessité de trouver des solutions à des problèmes concrets rencontrés dans leur travail permettraient l’appropriation individuelle et collective du modèle institutionnel d’accompagnement du PDC-ZU.La thèse se propose d’explorer cette hypothèse en passant par l’approfondissement d’une expérience de pratiques et expérimentations d’accompagnement du « développement communautaire » dans les quartiers urbains en situation de vulnérabilité, sur le territoire togolais. Cette expérience riche de transformation des pratiques personnelles et professionnelles est construite sur la durée : une phase pilote suivie d’une phase d’extension du PDC-ZU. Il s’agit d’une étude monographique, une « étude de cas » : notre présence sur le terrain s’est étalée tout au long de trois années, et de manière discontinue. Celui-ci est constitué d’échanges informels, d’entretiens de plus ou moins de longue durée – individuels et collectifs – , et d’observations – certaines « informelles » et d’autres « structurées » –.Il apparaît un processus d’apprentissage et de transformation de celui-ci à travers la représentation et l’appropriation que l’Agence, et notamment les « FD » se font du modèle institutionnel d’accompagnement du « DC » en zones urbaines sur le territoire togolais. Grâce à l’apport de la théorie de la transformation [individuelle] de Mezirow mobilisée et articulée aux données empiriques, la thèse aboutit ainsi à la formalisation d’un « modèle d’ingénierie de développement communautaire ». In fine, elle offre, à la théorie de la transformation, une opportunité de penser la nature collective de la transformation qui repose à la fois sur une dimension organisationnelle et politique.