Javascript must be enabled to continue!
KORELASI KETERAMPILAN MEMBACA APRESIATIF DENGAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS XI SMA ADABIAH 2 PADANG
View through CrossRef
ABSTRACT The purpose of this research was to describe things as follows. First, describes the skills of reading appreciative grade XI Senior High School 2 Padang. Second, it describes the writing skills text cerpen grade XI Senior High School 2 Padang. Third, explain the relationship between the reading appreciative with writing skill text cerpen grade XI Senior High School 2 Padang. This type of research correlation between appreciative reading skills and writing skills text cerpen of grade XI Senior High School 2 Padang is quantitative research with descriptive methods. Based on the reslt of the study, the following three things concluded. First, the appreciative reading skills of grade XI Senior High School 2 Padang are in good qualification (81,32). Second, the writing skills text cerpen on grade XI Senior High school 2 Padang are in good qalification (82.24). Third, there is a significant correlation between appreciative reading skills and writing skills text cerpen of grade XI Senior High School 2 Padang at n-1 degress freedom and a sicnificant level of 95%. Kata Kunci: korelasi, membaca apresiatif, menulis teks cerpen
Universitas Negeri Padang (UNP)
Title: KORELASI KETERAMPILAN MEMBACA APRESIATIF DENGAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA KELAS XI SMA ADABIAH 2 PADANG
Description:
ABSTRACT The purpose of this research was to describe things as follows.
First, describes the skills of reading appreciative grade XI Senior High School 2 Padang.
Second, it describes the writing skills text cerpen grade XI Senior High School 2 Padang.
Third, explain the relationship between the reading appreciative with writing skill text cerpen grade XI Senior High School 2 Padang.
This type of research correlation between appreciative reading skills and writing skills text cerpen of grade XI Senior High School 2 Padang is quantitative research with descriptive methods.
Based on the reslt of the study, the following three things concluded.
First, the appreciative reading skills of grade XI Senior High School 2 Padang are in good qualification (81,32).
Second, the writing skills text cerpen on grade XI Senior High school 2 Padang are in good qalification (82.
24).
Third, there is a significant correlation between appreciative reading skills and writing skills text cerpen of grade XI Senior High School 2 Padang at n-1 degress freedom and a sicnificant level of 95%.
Kata Kunci: korelasi, membaca apresiatif, menulis teks cerpen.
Related Results
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan tentang: (1)Tata cara guru melaksanakan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media gambar berseri pada flipbook siswa kelas VII ...
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI TUGU MULYO
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR MELALUI PENDEKATAN SCAFFOLDING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI TUGU MULYO
Kemampuan menulis teks prosedur merupakan salah satu aspek penting dalam penguasaan Bahasa Indonesia. Namun, penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa siswa kelas XI SMA Negeri Tugu ...
Aplikasi Spotify: Solusi Baru dalam Pembelajaran Menulis Cerpen di SMA
Aplikasi Spotify: Solusi Baru dalam Pembelajaran Menulis Cerpen di SMA
Tujuan penelitian ini (1) mendeskripsikan kemampuan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 6 Medan dengan menerapkan aplikasi Spotify sebagai media pembelajaran; (2) mendesk...
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menulis Teks Eksposisi Dengan Pendekatan Berbasis Teks
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menulis Teks Eksposisi Dengan Pendekatan Berbasis Teks
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pengajaran menulis teks eksposisi melalui pendekatan berbasis teks (Genre Based A...
MENULIS KOMUNIKATIF (Pembelajaran Bahasa Indonesia Ragam Teknik)
MENULIS KOMUNIKATIF (Pembelajaran Bahasa Indonesia Ragam Teknik)
Berdasarkan hasil analisis temuan data penelitian di atas, maka dapat diambil beberapa kesimpulan pokok sebagai berikut:1. Cara mengembangkan pembelajaran menulis komunikatif MKW...
KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KELAS VII C SMP NEGERI 9 KOTA BENGKULU
KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KELAS VII C SMP NEGERI 9 KOTA BENGKULU
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kemampuan menulis teks prosedur kelas VII C SMPN 9 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskrip...
KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI
KEBIASAAN MEMBACA CERPEN DENGAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebiasaan siswa dalam membaca cerpen dan mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menulis karangan narasi. Pengumpulan data menggunakan ...
STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS CERPEN SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA DINIYYAH PASIA
STRUKTUR DAN CIRI KEBAHASAAN TEKS CERPEN SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH SWASTA DINIYYAH PASIA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan struktur dan kebahasaan dalam teks cerpen karya siswa kelas XI MAS Diniyyah Pasia Kecamatan Ampek Angkek Agam. Jenis penelitian y...

