Javascript must be enabled to continue!
DESIGN OF ELECTRONIC TEACHING MATERIALS BASED ON TEAM-BASED PROJECT LEARNING CONTAINING MULTIMEDIA
View through CrossRef
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik yang berbasis Team Based Project Learning bermuatan multimedia yang layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran. Aplikasi yang digunakan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik tersebut adalah Flipbuilder. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Setelah bahan ajar elektronik tersebut disusun, selanjutnya dilakukan uji kelayakan dengan validasi oleh ahli materi dan ahli media, kemudian dilanjutkan dengan uji coba terbatas terhadap mahasiswa. Setelah dinilai layak untuk digunakan dalam pembelajaran, selanjutnya akan diukur efektifitas penggunaannya melalui tes yang dilakukan terhadap mahasiswa yang menerima atau menggunakan bahan ajar elektronik hasil pengembangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar elektronik berbasis teambased project bermuatan multimedia pada kompetensi membubut ulir telah dilaksanakan dengan baik. Hasil revisi dari para ahli telah diaplikasikan ke dalam bahan ajar elektronik yang dibuat sehingga dapat digunakan dengan baik oleh mahasiswa. Selain itu bahan ajar elektronik juga terbukti sangat efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Hal ini terlihat dari hasil perhitungan N-gain yang memperoleh nilai 0,72 atau berada pada kriteria tinggi/ sangat efektif.
Universitas Sriwijaya - Pusat Inovasi Pembelajaran Unsri
Title: DESIGN OF ELECTRONIC TEACHING MATERIALS BASED ON TEAM-BASED PROJECT LEARNING CONTAINING MULTIMEDIA
Description:
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik yang berbasis Team Based Project Learning bermuatan multimedia yang layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
Aplikasi yang digunakan untuk mengembangkan bahan ajar elektronik tersebut adalah Flipbuilder.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation).
Setelah bahan ajar elektronik tersebut disusun, selanjutnya dilakukan uji kelayakan dengan validasi oleh ahli materi dan ahli media, kemudian dilanjutkan dengan uji coba terbatas terhadap mahasiswa.
Setelah dinilai layak untuk digunakan dalam pembelajaran, selanjutnya akan diukur efektifitas penggunaannya melalui tes yang dilakukan terhadap mahasiswa yang menerima atau menggunakan bahan ajar elektronik hasil pengembangan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar elektronik berbasis teambased project bermuatan multimedia pada kompetensi membubut ulir telah dilaksanakan dengan baik.
Hasil revisi dari para ahli telah diaplikasikan ke dalam bahan ajar elektronik yang dibuat sehingga dapat digunakan dengan baik oleh mahasiswa.
Selain itu bahan ajar elektronik juga terbukti sangat efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.
Hal ini terlihat dari hasil perhitungan N-gain yang memperoleh nilai 0,72 atau berada pada kriteria tinggi/ sangat efektif.
Related Results
Multimedia Representation
Multimedia Representation
In recent years, the rapid expansion of multimedia applications, partly due to the exponential growth of the Internet, has proliferated over the daily life of computer users (Yang ...
Team Monitoring, Does it Matter for Team Performance? Moderating role of Team Monitoring on Team Psychological Safety and Team Learning
Team Monitoring, Does it Matter for Team Performance? Moderating role of Team Monitoring on Team Psychological Safety and Team Learning
Introduction: The use of work teams is a strategy that allows organizations to move faster and more proactively. Team performance is an interesting issue that needs to be studied m...
Improvement of Concept Understanding Through the Development of Interactive Multimedia on Integer Operation Material
Improvement of Concept Understanding Through the Development of Interactive Multimedia on Integer Operation Material
Understanding the concept is the ability expected in every learning process. But not all students can master the understanding of the concept well. Researchers are trying to provid...
Construct a Teaching System Combining Image Linguistics and Multimedia Technology
Construct a Teaching System Combining Image Linguistics and Multimedia Technology
At present, the research on the theoretical system of multimedia image linguistics in my country is very limited. In order to further improve and develop the theoretical system of ...
Evaluating the Science to Inform the Physical Activity Guidelines for Americans Midcourse Report
Evaluating the Science to Inform the Physical Activity Guidelines for Americans Midcourse Report
Abstract
The Physical Activity Guidelines for Americans (Guidelines) advises older adults to be as active as possible. Yet, despite the well documented benefits of physical a...
Multimedia Information Retrieval at a Crossroad
Multimedia Information Retrieval at a Crossroad
From late 1990s to early 2000s, the availability of powerful computing capability, large storage devices, high-speed networking, and especially the advent of the Internet, led to a...
PROJECT TEAM MANAGEMENT MODEL UNDER RISK CONDITIONS
PROJECT TEAM MANAGEMENT MODEL UNDER RISK CONDITIONS
The paper examines the state of the problem of the influence of risks on the project team's work process. The processes of the team's work during the implementation of the project ...
Team reflections, team mental models and team performance over time
Team reflections, team mental models and team performance over time
Purpose
Although previous research proved positive impacts of team reflection on team outcomes, especially team performance and innovation, there are only a few insights in to whic...

