Javascript must be enabled to continue!

Clickers, en læringsunderstøttende ressource?

View through CrossRef

Clickers er de seneste år blevet brugt specielt indenfor sciencefag på danske universiteter. Med fokus på studerendes tilgang til clickerbrug i fysikundervisning diskuteres hvornår, hvordan og på hvilke præmisser clickers kan være en ressource for studerende og undervisere. Artiklens overordnede konklusion er, at clickerbrug kan fremstå som en kommunikations- og læringsunderstøttende ressource, men at omfanget af nytteværdi afhænger af undervisernespædagogiske og didaktiske tilgange og formåen samt de studerendes tilgange til kommunikativ deltagelse i undervisningen.

Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library

Helle Mathiasen

Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift

Title: Clickers, en læringsunderstøttende ressource?

Description:

Clickers er de seneste år blevet brugt specielt indenfor sciencefag på danske universiteter.

Med fokus på studerendes tilgang til clickerbrug i fysikundervisning diskuteres hvornår, hvordan og på hvilke præmisser clickers kan være en ressource for studerende og undervisere.

Artiklens overordnede konklusion er, at clickerbrug kan fremstå som en kommunikations- og læringsunderstøttende ressource, men at omfanget af nytteværdi afhænger af undervisernespædagogiske og didaktiske tilgange og formåen samt de studerendes tilgange til kommunikativ deltagelse i undervisningen.

Related Results

SUPPORT PENDDIDIKAN PERAWAT DENGAN TEKNOLOGI CLICKERS PUJI ASTUTI

The educational process in nursing recently shows a rapid development, a variety of learning methods are applied to achieve the learning objectives, and even the use of computer ha...

Clickers or Flashcards: Is There Really a Difference?

A growing number of physics teachers are currently turning to instructional technologies such as wireless handheld response systems—colloquially called clickers. Two possible ratio...

Impact of Clicker Usage in General Chemistry

This dissertation investigates the voluntary usage of clickers to answer in class multiple-choice questions in general chemistry courses and its effect on student performance. The ...

Supporting cloud resource allocation in configurable business process models

Supporter l'allocation des ressources cloud dans les processus métiers configurables Les organisations adoptent de plus en plus les Systèmes (PAIS) pour gérer leurs...

L'hydrosystème du Lez : une gestion active pour un karst à enjeux

Une gestion multi-usages des aquifères karstiques est susceptible de répondre de manière intégrée à des problématiques en apparence antagonistes : besoins supplémentaires pour l'Al...

Les algues marines, des ressources alimentaires durables

Les algues constituent une ressource marine exploitée de longue date en alimentation humaine et animale. Les algues marines, des ressources alimentaires durables dresse un état des...

INCIDENCE DES ACTIVITES ANTHROPIQUES SUR LA QUALITE PHYSICO-CHIMIQUE DES EAUX DE LA RIVIERE KOU AU BURKINA FASO

La ressource en eau est si importante si bien que des actions de surveillance sa qualite pour assurer la protection de la sante publique et des ecosystemes doivent etre observees. ...

Quel développement pour une filière fondée sur le partage d'une ressource localisée ?

Dans cet article, à travers l’étude du cas de la filière forêt-bois-papier aquitaine, nous soulignons la nécessité d’intégrer une plus forte prise en compte des ressources naturell...