Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Wspieranie adekwatnych aspiracji młodzieży na rzecz budowania satysfakcjonującej kariery zawodowej – wskazania dla doradztwa zawodowego

View through CrossRef
Autorzy artykułu omawiają znaczenie doradztwa zawodowego w kontekście dynamicznych zmian społeczno-ekonomicznych i technologicznych, podkreślając szczególną rolę kapitału społecznego w procesie wspierania rozwoju zawodowego młodzieży. Kapitał społeczny, rozumiany jako zasoby wynikające z sieci społecznych, relacji i norm, może skutecznie wspierać młodych ludzi w podejmowaniu świadomych decyzji zawodowych. Autorzy wskazują, że efektywne wykorzystanie kapitału społecznego w doradztwie zawodowym pozwala nie tylko na lepsze dopasowanie aspiracji zawodowych do realiów rynku pracy, lecz także przyczynia się do redukcji nierówności społecznych oraz wzmacniania możliwości osiągnięcia sukcesu zawodowego i życiowego.
Uniwersytet Mikolaja Kopernika/Nicolaus Copernicus University
Title: Wspieranie adekwatnych aspiracji młodzieży na rzecz budowania satysfakcjonującej kariery zawodowej – wskazania dla doradztwa zawodowego
Description:
Autorzy artykułu omawiają znaczenie doradztwa zawodowego w kontekście dynamicznych zmian społeczno-ekonomicznych i technologicznych, podkreślając szczególną rolę kapitału społecznego w procesie wspierania rozwoju zawodowego młodzieży.
Kapitał społeczny, rozumiany jako zasoby wynikające z sieci społecznych, relacji i norm, może skutecznie wspierać młodych ludzi w podejmowaniu świadomych decyzji zawodowych.
Autorzy wskazują, że efektywne wykorzystanie kapitału społecznego w doradztwie zawodowym pozwala nie tylko na lepsze dopasowanie aspiracji zawodowych do realiów rynku pracy, lecz także przyczynia się do redukcji nierówności społecznych oraz wzmacniania możliwości osiągnięcia sukcesu zawodowego i życiowego.

Related Results

Młodzież Królestwa Polskiego wobec zagadnienia niepodległości Polski w latach I wojny światowej
Młodzież Królestwa Polskiego wobec zagadnienia niepodległości Polski w latach I wojny światowej
Celem artykułu jest zarysowanie i analiza postaw polskiej młodzieży Królestwa Kongresowego wobec kwestii niepodległości Polski w dobie Wielkiej Wojny. Postawa przedstawicieli młode...
Duszpasterz młodzieży ks. Józef Matusz (1889-1937)
Duszpasterz młodzieży ks. Józef Matusz (1889-1937)
Ks. Józef Matusz urodził się 19 października 1889 r. w Haczowie. Był absolwentem Gimnazjum w Sanoku. Przygotowanie do kapłaństwa odbył w Seminarium Duchownym w Przemyślu. Sakrament...
Innowacyjne podejścia do przygotowania wykwalifikowanych pracowników: technologie, metody, doświadczenia i perspektywy
Innowacyjne podejścia do przygotowania wykwalifikowanych pracowników: technologie, metody, doświadczenia i perspektywy
Zbiór oparty jest na materiałach uczestników Ogólnoukraińskiej Naukowo-Praktycznej Konferencji online, która odbyła się 30 września 2024 roku z udziałem uczestników zagranicznych. ...
Pierre Ricaud de Tirregaille – inżynier wojskowy, architekt oraz numizmatyk. Próba rekonstrukcji biografii oraz kariery zawodowej
Pierre Ricaud de Tirregaille – inżynier wojskowy, architekt oraz numizmatyk. Próba rekonstrukcji biografii oraz kariery zawodowej
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja ostatnich ustaleń dotyczących biografii, związków rodzinnych oraz kariery zawodowej inżyniera wojskowego i architekta Pierre’a Ricauda d...
Władysław Marconi, architekt wolno praktykujący (1848–1915). Część 1. Studia i pierwsze doświadczenia zawodowe (1868–1888)
Władysław Marconi, architekt wolno praktykujący (1848–1915). Część 1. Studia i pierwsze doświadczenia zawodowe (1868–1888)
Dokonania projektowe Władysława Marconiego (1848–1915), jako jednego z czołowych przedstawicieli dojrzałej, a zwłaszcza późnej fazy historyzmu w architekturze polskiej, choć na ogó...
Ekspozytury i wpływy Związku Młodzieży Polskiej „Zet” w okresie zaborów (1886–1914)
Ekspozytury i wpływy Związku Młodzieży Polskiej „Zet” w okresie zaborów (1886–1914)
W 1886 r. na Uniwersytecie Warszawskim powstał tajny Związek Młodzieży Polskiej „Zet” (ZMP). W ciągu trzech dekad stał się on sprawnie zorganizowaną i działającą strukturą, mającą ...
Współczesne przestrzenie aktywności młodzieży
Współczesne przestrzenie aktywności młodzieży
Publikacja została przygotowana z myślą o osobach zaangażowanych w wychowanie i edukację młodzieży. Problematyka monografii zatytułowanej Współczesne przestrzenie aktywności młodzi...
Trzy horyzonty znaczeniowe „edukacji dla bezpieczeństwa”
Trzy horyzonty znaczeniowe „edukacji dla bezpieczeństwa”
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ustalenie znaczenia coraz częściej używanej konstrukcji słownej – „edukacja dla bezpieczeństwa”, której przypisywane są intuicyjne znaczenia i tymc...

Back to Top