EDUCAÇÃO E JOVEM APRENDIZ NA REVOLUÇÃO 5.0: TECNOLOGIA COM PROPÓSITO HUMANO

A Revolução 5.0 traz consigo uma profunda transformação no campo educacional e profissional, destacando o papel estratégico do Jovem Aprendiz. Mais do que dominar habilidades técnicas, espera-se que ele desenvolva competências socioemocionais, senso crítico e capacidade de integrar tecnologia e humanidade em sua trajetória formativa. Este estudo analisa a Educação 5.0 sob a perspectiva de sua contribuição para a formação do Jovem Aprendiz, discutindo tendências tecnológicas com propósito humano, a integração entre escola e mercado de trabalho e a valorização de práticas inclusivas e sustentáveis. A metodologia adotada foi de caráter qualitativo, fundamentada em revisão bibliográfica de autores que abordam a Educação 5.0, a aprendizagem baseada em projetos e a inserção dos jovens no mundo do trabalho (DADZIE, 2022; ALHARBI, 2023; MOVPLAN, 2023; WORLD ECONOMIC FORUM, 2023). Os resultados evidenciam que o Jovem Aprendiz, ao unir domínio tecnológico, empatia e protagonismo social, torna-se figura essencial para a consolidação de uma educação humanizada e para o fortalecimento de práticas inovadoras no contexto da Revolução 5.0.