A geotinta no contexto da arte e da agroecologia.

Reconhecer no solo importante aplicabilidade para trabalhar o aprendizado em sala de aula e nos diversos segmentos da sociedade, discutindo questões sobre meio ambiente, degradação, conservação, trabalho e cidadania, com possibilidade de gerar renda é uma das propostas da pintura com tinta de terra – geotinta. Esta pesquisa objetivou apresentar e verificar a qualidade final de peças de madeira e barro pintados com tinta de terra, possibilitando o diálogo para a inserção desta atividade na prática educativa, nas ações da Agroecologia, na inclusão social, na formação da cidadania ativa e na geração de trabalho e renda. O trabalho desenvolveu-se nas instalações do CDSA/UFCG, em Sumé, município do Cariri paraibano. Os solos utilizados para a confecção da tinta foram provenientes de áreas de Caatinga e do litoral do Estado. Foram pintadas peças de madeira inerte e de barro e avaliadas possíveis formações de manchas, bolhas, descascamento e fissuras nas peças. Os resultados indicaram que a tinta de terra tem excelente potencial para a atividade artísticas e artesanal, pois seu uso nas peças trabalhadas prestou-se adequadamente a atividade de pintura, não tendo sido observadas nenhuma alteração que comprometesse a qualidade das peças. Conclui-se que a tinta de terra, além de ser uma alternativa para a atividade artesanal, é uma ferramenta de Educação em Solos, com possibilidade de valorização e conservação dos recursos edáfico e como oportunidade de cidadania e renda.