Javascript must be enabled to continue!
SEJARAH KOMUNITAS KETURUNAN BAFADHAL DI BIDANG PENDIDIKAN ISLAMTAHUN 1937-1967 DI KOTA JAMBI
View through CrossRef
AbstractThe Arab descendants of the mashikh in the city of Jambi have a considerable contribution in developing Islamic education in Jambi City. One that has a big contribution in Islamic education in the city of Jambi, namely Sheikh Ahmad Soufi, was the first person from the Bafadhal tribe to set foot in the city of Jambi around 1138 H / 1725 AD, Arrival of Sheikh Ahmad Soufi to Jambi was said to be at the request of a person named Ash-Sheikh Ahmad Ilyas who was a messenger from the Ottoman Empire. Meanwhile in the field of Islamic Education, one of the figures from the Bafadhal family, namely Sheikh M.O Bafadhal, has reformed Islamic education quite rapidly, which focused on the Al-Khairiyah educational institution in Jambi City since 1959 and focused on aspects: curriculum and religious education. The renewal of education also has an impact on the renewal of the institutional and organizational fields, educational goals, and teaching methodologies to date. Keywords: History of Islamic Education in Jambi City, Role of the Bafadal Community. AbstrakKomunitas keturunan Arab dari kaum masyaikh di kota Jambi memiliki andil yang cukup besar dalam mengembangkan pendidikan Islam di Kota Jambi. Salah satu yang memiliki andil besar dalampendidikan Islam di Kota Jambi yaitu Syekh Ahmad Soufi merupakan orang pertama dari suku Bafadhal yang menginjakkan kakinya di Kota Jambi sekitar tahun 1138 H / 1725 M, Kedatangan Syekh Ahmad Soufi ke Jambi sendiri konon adalah atas permintaan seorang yang bernama Asy-Syeikh Ahmad Ilyas yang merupakan seorang utusan dari Kesultanan Turki Utsmani. Adapun di bidang Pendidikan Islam salah seorang tokoh dari keluarga Bafadhal yaitu Syekh M.O Bafadhal telah melakukan pembaharuan pendidikan Islam yang cukup pesat yang terfokus pada lembaga pendidikan Al-Khairiyah Kota Jambi sejak tahun 1959 dan menitik beratkan pada aspek: kurikulum dan pendidikan agama. Pembaharuan pendidikan tersebut juga berdampak pada terjadinya pembaharuan bidang kelembagaan dan organisasi, tujuan pendidikan,sertametodologi pengajaran hingga saat ini. Kata Kunci : Sejarah Pendidikan Islam Kota Jambi, Peran Komunitas Bafadal.
Universitas Batanghari Jambi
Title: SEJARAH KOMUNITAS KETURUNAN BAFADHAL DI BIDANG PENDIDIKAN ISLAMTAHUN 1937-1967 DI KOTA JAMBI
Description:
AbstractThe Arab descendants of the mashikh in the city of Jambi have a considerable contribution in developing Islamic education in Jambi City.
One that has a big contribution in Islamic education in the city of Jambi, namely Sheikh Ahmad Soufi, was the first person from the Bafadhal tribe to set foot in the city of Jambi around 1138 H / 1725 AD, Arrival of Sheikh Ahmad Soufi to Jambi was said to be at the request of a person named Ash-Sheikh Ahmad Ilyas who was a messenger from the Ottoman Empire.
Meanwhile in the field of Islamic Education, one of the figures from the Bafadhal family, namely Sheikh M.
O Bafadhal, has reformed Islamic education quite rapidly, which focused on the Al-Khairiyah educational institution in Jambi City since 1959 and focused on aspects: curriculum and religious education.
The renewal of education also has an impact on the renewal of the institutional and organizational fields, educational goals, and teaching methodologies to date.
Keywords: History of Islamic Education in Jambi City, Role of the Bafadal Community.
AbstrakKomunitas keturunan Arab dari kaum masyaikh di kota Jambi memiliki andil yang cukup besar dalam mengembangkan pendidikan Islam di Kota Jambi.
Salah satu yang memiliki andil besar dalampendidikan Islam di Kota Jambi yaitu Syekh Ahmad Soufi merupakan orang pertama dari suku Bafadhal yang menginjakkan kakinya di Kota Jambi sekitar tahun 1138 H / 1725 M, Kedatangan Syekh Ahmad Soufi ke Jambi sendiri konon adalah atas permintaan seorang yang bernama Asy-Syeikh Ahmad Ilyas yang merupakan seorang utusan dari Kesultanan Turki Utsmani.
Adapun di bidang Pendidikan Islam salah seorang tokoh dari keluarga Bafadhal yaitu Syekh M.
O Bafadhal telah melakukan pembaharuan pendidikan Islam yang cukup pesat yang terfokus pada lembaga pendidikan Al-Khairiyah Kota Jambi sejak tahun 1959 dan menitik beratkan pada aspek: kurikulum dan pendidikan agama.
Pembaharuan pendidikan tersebut juga berdampak pada terjadinya pembaharuan bidang kelembagaan dan organisasi, tujuan pendidikan,sertametodologi pengajaran hingga saat ini.
Kata Kunci : Sejarah Pendidikan Islam Kota Jambi, Peran Komunitas Bafadal.
.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Syair dalam Pendidikan Islam Madrasah As’ad Jambi Seberang 1944-1970
Syair dalam Pendidikan Islam Madrasah As’ad Jambi Seberang 1944-1970
<p><em>Researchers and academicians have indeed done a lot of researches in Jambi. The aspects of the life the society of Jambi Seberang in all any studies have been ca...
SEJARAH LISAN DALAM DISIPLIN ILMU SEJARAH: ANTARA REALITI DAN REPRESENTASI
SEJARAH LISAN DALAM DISIPLIN ILMU SEJARAH: ANTARA REALITI DAN REPRESENTASI
Perkembangan disiplin ilmu sejarah buat sekian lama memusatkan perbahasannya kepada falsafah “tiada dokumen, tiada sejarah” sebagai wadah merealisasikan matlamat sejarawan untuk me...
SEJARAH GUNAAN: PENDEKATAN BARU PENSEJARAHAN DI MALAYSIA (Applied History: New Historical Approach in Malaysia)
SEJARAH GUNAAN: PENDEKATAN BARU PENSEJARAHAN DI MALAYSIA (Applied History: New Historical Approach in Malaysia)
ABSTRAK
Sejarah seperti bidang-bidang lain juga merupakan satu bidang yang dinamik. Walaupun ia secara konservatif sering digambarkan sebagai “history is for the winner,” namun ia ...
Eksistensi dan Penerapan Hukum Adat di Kota Jambi dan Sekitarnya
Eksistensi dan Penerapan Hukum Adat di Kota Jambi dan Sekitarnya
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan data kualitatif melalui pendekatan ekstrinsik, yaitu pandangan dan penilaian peneliti dari kacamata netral guna mengetahui dan memahami ...
KEPOLISIAN DAERAH JAMBI (1996 – 2008)
KEPOLISIAN DAERAH JAMBI (1996 – 2008)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui, dan memberikan penjelasan tentang bagaimana peranan Kepolisian Daerah Jambi dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat dalam kur...
Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika SMP Berbasis Budaya Jambi Untuk Siswa Autis
Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika SMP Berbasis Budaya Jambi Untuk Siswa Autis
Abstrak
Matematika memiliki banyak nilai di dalamnya, namun dalam pembelajaran capaian yang diinginkan adalah penguasaan konsep materi bersifat teoritis yang belum menyentuh ...
Jawaban Midle Test Ilmu Sejarah
Jawaban Midle Test Ilmu Sejarah
Hasil analisis dokumenuntuk pernyataan1a. Fakta sejarah yang menyatakan bahwa pendidikan telah ada sebelumsistem persekolahan ada. Sepanjang sejarah kehidupan manusia,perkembangan ...

