A PRESERVAÇÃO DA CAMADA DE OZÔNIO: PROPOSTA DE UMA ABORDAGEM BASEADA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA

Resumo: A camada de ozônio caracteriza-se por ser de extrema importância para a vida terrestre. É composta, entre outros, pelo gás ozônio, que filtra os raios ultravioletas emitidos pelo Sol. A existência da camada de ozônio auxilia na manutenção da vida na Terra, já que filtra cerca de 95% dos raios ultravioletas do Sol, impedindo que a maior parte dessa irradiação atinja a superfície terrestre causando malefícios como aqueles decorrentes de alterações genéticas e aqueles associados ao aprisionamento dos gases de efeito estufa na atmosfera. É natural, portanto, que a preservação da camada de ozônio se revele necessária para frear mudanças climáticas e alterações moleculares capazes de afetar a biodiversidade, além de evitar pandemias e epidemias. O presente resumo origina-se de uma pesquisa de mestrado em curso sobre a camada de ozônio, que objetiva evidenciar a possibilidade de preservar a referida camada por meio da educação ambiental crítica, associada a uma intervenção de ordem mais prática. Isso porque se planeja, paralelamente, oferecer uma cartilha didática a fim de informar e capacitar os professores do ensino fundamental e médio sobre essa atividade. A presente investigação tem sido desenvolvida à luz de um enfoque qualitativo, com delineamento bibliográfico e documental. No que diz respeito à teoria de base, foram empregadas noções de educação e química ambiental e de climatologia. Para elaboração da cartilha didática, têm sido utilizadas estratégias da linguagem das histórias em quadrinhos (HQ), como balões, quadros, onomatopeias, e a associação entre imagens (discurso icônico) e palavras (discurso verbal). Assim, espera-se refletir a respeito das contribuições da Educação Ambiental Crítica para a conscientização sobre a degradação da camada de ozônio e o quanto há nisso de relações de poder e de questões políticas ocultas, oferecendo-se uma cartilha didática sobre a questão destinada a estudantes do ensino fundamental e médio. Para enfrentar problemas imensamente complexos e urgentes que colocam em risco o meio ambiente – aqui entendido como um fenômeno socioambiental – revela-se cada vez mais oportuna uma educação ambiental crítica, capaz de dotar as pessoas de uma visão política, coletiva e emancipadora da realidade, agindo não apenas nas consequências, mas, acima de tudo, nas causas dos problemas de ordem ambiental.