Javascript must be enabled to continue!
SAMED BEHRENGÎ’NİN ESERLERİNDE ÇOCUK
View through CrossRef
Samed
Behrengî, İran Türk çocuk edebiyatının önde gelen isimlerinden biridir.
Eserlerini Farsça yazmak zorunda kalan Behrengî’nin pek çok çalışması dilimize çevrilmiştir.
Behrengî iyi bir masal yazarı ve derlemecisidir. Yazarlığının yanında öğretmenlik
ve gazetecilik de yapan Behrengî,
özellikle Azerbaycan folkloru üzerine derlemeleri ve çalışmalarıyla Türk kültürü için önemli hizmetler
gerçekleştirmiştir. Behrengî’nin Türkçeye çevrilen ve çocuklara yönelik
masalları ve masal tarzındaki hikâyeleri, çocukluğa ve çocuk gelişimine dair
birçok düşünce ve ileti içermektedir. Behrengî, yazdıklarıyla çocukların
kazanması gereken çeşitli özellikler ve kabiliyetlere dair düşüncelerini
işlemiştir. Bu makalede Behrengî’nin masal ve hikâyelerindeki çocuk teması incelenecektir.
İlk olarak çeşitli kaynaklardan hareketle Samed Behrengî’nin hayatı ve edebi
kişiliği hakkında bilgi verilecek, bunu takiben masal türünün işlev
özelliklerine kısaca değinilecektir. Daha sonra Behrengî’nin eserlerinde anne,
baba ve çocuk tipleri incelenecek ve yazarın aileyle ilgili düşüncelerine yer
verilecektir. Bu inceleme yapılırken ebeveynlerin ve çocuğun ailedeki konumuna
göre değerlendirmeler yapılacaktır. Sonuç olarak Behrengî’nin masal ve
hikâyelerinde aile ve çocuk düşüncesinin genel yapısı ve çocuklara yönelik
iletiler tespit ve tahlil edilecektir.
Title: SAMED BEHRENGÎ’NİN ESERLERİNDE ÇOCUK
Description:
Samed
Behrengî, İran Türk çocuk edebiyatının önde gelen isimlerinden biridir.
Eserlerini Farsça yazmak zorunda kalan Behrengî’nin pek çok çalışması dilimize çevrilmiştir.
Behrengî iyi bir masal yazarı ve derlemecisidir.
Yazarlığının yanında öğretmenlik
ve gazetecilik de yapan Behrengî,
özellikle Azerbaycan folkloru üzerine derlemeleri ve çalışmalarıyla Türk kültürü için önemli hizmetler
gerçekleştirmiştir.
Behrengî’nin Türkçeye çevrilen ve çocuklara yönelik
masalları ve masal tarzındaki hikâyeleri, çocukluğa ve çocuk gelişimine dair
birçok düşünce ve ileti içermektedir.
Behrengî, yazdıklarıyla çocukların
kazanması gereken çeşitli özellikler ve kabiliyetlere dair düşüncelerini
işlemiştir.
Bu makalede Behrengî’nin masal ve hikâyelerindeki çocuk teması incelenecektir.
İlk olarak çeşitli kaynaklardan hareketle Samed Behrengî’nin hayatı ve edebi
kişiliği hakkında bilgi verilecek, bunu takiben masal türünün işlev
özelliklerine kısaca değinilecektir.
Daha sonra Behrengî’nin eserlerinde anne,
baba ve çocuk tipleri incelenecek ve yazarın aileyle ilgili düşüncelerine yer
verilecektir.
Bu inceleme yapılırken ebeveynlerin ve çocuğun ailedeki konumuna
göre değerlendirmeler yapılacaktır.
Sonuç olarak Behrengî’nin masal ve
hikâyelerinde aile ve çocuk düşüncesinin genel yapısı ve çocuklara yönelik
iletiler tespit ve tahlil edilecektir.
Related Results
Samed Behrengî’nin Öykülerinde Çocuk Gözünden Yetişkin Tipleri
Samed Behrengî’nin Öykülerinde Çocuk Gözünden Yetişkin Tipleri
Samed Behrengî (1939-1968) Farsça çocuk edebiyatının en önemli isimleri arasında yer almaktadır. Kısa hayatına rağmen birçok çocuk öyküsü kaleme almıştır. Öyküleri pek çok kez Türk...
Examination of Samed Behrengi’s Story Books In Terms of Root Values
Examination of Samed Behrengi’s Story Books In Terms of Root Values
Bu araştırma Samed Behrengi’nin öykü kitaplarını öğretim programlarında kök değerler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nitel araştırma yöntemine göre tasarlanmıştır. ...
Çocuk Kitaplarında Tasarım
Çocuk Kitaplarında Tasarım
Arka Plan: Çocuk kitaplarının tasarım ürünü olması gerektiği ve bu tasarımda yazar, illüstratör, tasarımcı ile yayıncının ekip çalışması yapması gerektiği vurgulanmıştır.
Amaç: B...
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Türk Sözlü Kültürü ve Çocuk Edebiyatı
Bu çalışma, kültürel ögelerin çocuk gelişimindeki önemini ortaya koymak ve Türk sözlü kültürün aktarımında çocuk edebiyatı ürünlerinden nasıl faydalanılabileceğini belirlemek amacı...
Behiç Ak’ın “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!” adlı çocuk romanının çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmesi
Behiç Ak’ın “Yaşasın Ç Harfi Kardeşliği!” adlı çocuk romanının çocuk edebiyatı ilkeleri açısından incelenmesi
Çocuklukta; dinleme, okuma, yazma, düşünme ve eleştiri kültürü edinme süreçlerinde en etkili uyaran; dil, edebiyat, sanat ve estetik değeri taşıyan çocuk kitaplarıdır (Şirin, 2007a...
MELİKE GÜNYÜZ’ÜN ‘’NASRETTİN HOCA VE CİMRİ KOMŞUSU’’ ADLI HİKÂYESİNİN ÇOCUK EDEBİYATINI YAPILANDIRAN TEMEL ÖGELER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
MELİKE GÜNYÜZ’ÜN ‘’NASRETTİN HOCA VE CİMRİ KOMŞUSU’’ ADLI HİKÂYESİNİN ÇOCUK EDEBİYATINI YAPILANDIRAN TEMEL ÖGELER BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Melike Günyüz, Çağdaş Türk Çocuk edebiyatının önde gelen şahsiyetlerinden biridir. Günyüz, bir çocuk yazarı olmasının yanında aynı zamanda bir araştırmacı ve bilim insanıdır. Çocuk...
Resimli Çocuk Kitaplarında Çocuk Hakları
Resimli Çocuk Kitaplarında Çocuk Hakları
Bu çalışmanın amacı resimli çocuk kitaplarında çocuk haklarına yer verme düzeylerinin belirlenmesidir. Resimli çocuk kitaplarında çocuk haklarına yer verme düzeyi doküman incelemes...
TÜRKİYE’DE ÇOCUK İŞÇİLİĞİNİN SİMETRİK VE ASİMETRİK MODELLER İLE ANALİZİ: LOGİT, PROBİT, LOG-LOG VE CLOG-LOG
TÜRKİYE’DE ÇOCUK İŞÇİLİĞİNİN SİMETRİK VE ASİMETRİK MODELLER İLE ANALİZİ: LOGİT, PROBİT, LOG-LOG VE CLOG-LOG
Çocuk işçiliği, dünya genelinde yürütülen çocuk işçiliğini azaltma ve önleme çalışmalarına karşın önemli bir sosyal ve ekonomik sorun olarak varlığını sürdürmeye devam etmektedir. ...

