Javascript must be enabled to continue!
Pendidikan dalam Perspektif Islam
View through CrossRef
Sinceitsbirth,Islamisareligionthathasconcernedoneducation.The
firstverseofAl-Qur’anfortheProphetMuhammadandtheprophetic
missionofMuhammadshowthisconcern.Theconditionofignorance
that dominated the Arab society in the past was tried to be changed
by Islam. The Islamic education is often called tarbiyah and ta’lim
al-tarbiyah which means education that includes aspects of science
and morality. Therefore, Islamic education is to cultivate humans’
minds and to regulate humans’ characters and attitudes based on the
Islamic teachings. Meanwhile al-ta’lim in Islamic education means
teaching, which only gives knowledge to the students. According to
Islamic teachings, humans have two potentials (evil and piety). The
teachings of Islam acknowledge the differences of people’s talents
but the differences do not mean that they cannot be formed at all. In
order to achieve the goals well, education needs to be adapted with
the development of thestudents.
Keywords: Islam, education, tarbiyah, and ta’lim.
Sejak kemunculannya, Islam adalah agama yang konsen dengan
pendidikan. Ayatyangpertamaturundanmisikenabian Muhammad
menunjukkan hal tersebut. Kondisi kebodohan yang mendominasi
masyarakat Arab pada waktu itu berusaha untuk dirubah oleh
Islam. Pendidikan Islam sering diistilahkan dengan tarbiyah dan
ta’lim al-tarbiyah yang berarti pendidikan yang mencakup aspek
ilmu dan akhlak. Oleh karena itu, pendidikan menurut Islam
ialah menumbuhkan pikiran manusia, serta mengatur akhlak dan
perangainya berdasarkan ajaran Islam. Sedangkan al-ta'lim dalam
dunia pendidikan berarti pengajaran, yang hanya memberikan
ilmu semata kepada anak didik. Menurut ajaran Islam, manusia itu
mempunyai dua potensi (jahat dan takwa atau positif). Ajaran Islam
mengakuiadanyaperbedaanbakatpembawaanpadadiriseseorang,
namun perbedaan tersebut bukan berarti tidak bisa dibentuksama
sekali.Agarmencapaisasarandanberhasildenganbaik,pendidikan
perlu disesuaikan dengan perkembangan anak didik.
Kata kunci: Islam, pendidikan, tarbiyah, ta’lim
Title: Pendidikan dalam Perspektif Islam
Description:
Sinceitsbirth,Islamisareligionthathasconcernedoneducation.
The
firstverseofAl-Qur’anfortheProphetMuhammadandtheprophetic
missionofMuhammadshowthisconcern.
Theconditionofignorance
that dominated the Arab society in the past was tried to be changed
by Islam.
The Islamic education is often called tarbiyah and ta’lim
al-tarbiyah which means education that includes aspects of science
and morality.
Therefore, Islamic education is to cultivate humans’
minds and to regulate humans’ characters and attitudes based on the
Islamic teachings.
Meanwhile al-ta’lim in Islamic education means
teaching, which only gives knowledge to the students.
According to
Islamic teachings, humans have two potentials (evil and piety).
The
teachings of Islam acknowledge the differences of people’s talents
but the differences do not mean that they cannot be formed at all.
In
order to achieve the goals well, education needs to be adapted with
the development of thestudents.
Keywords: Islam, education, tarbiyah, and ta’lim.
Sejak kemunculannya, Islam adalah agama yang konsen dengan
pendidikan.
Ayatyangpertamaturundanmisikenabian Muhammad
menunjukkan hal tersebut.
Kondisi kebodohan yang mendominasi
masyarakat Arab pada waktu itu berusaha untuk dirubah oleh
Islam.
Pendidikan Islam sering diistilahkan dengan tarbiyah dan
ta’lim al-tarbiyah yang berarti pendidikan yang mencakup aspek
ilmu dan akhlak.
Oleh karena itu, pendidikan menurut Islam
ialah menumbuhkan pikiran manusia, serta mengatur akhlak dan
perangainya berdasarkan ajaran Islam.
Sedangkan al-ta'lim dalam
dunia pendidikan berarti pengajaran, yang hanya memberikan
ilmu semata kepada anak didik.
Menurut ajaran Islam, manusia itu
mempunyai dua potensi (jahat dan takwa atau positif).
Ajaran Islam
mengakuiadanyaperbedaanbakatpembawaanpadadiriseseorang,
namun perbedaan tersebut bukan berarti tidak bisa dibentuksama
sekali.
Agarmencapaisasarandanberhasildenganbaik,pendidikan
perlu disesuaikan dengan perkembangan anak didik.
Kata kunci: Islam, pendidikan, tarbiyah, ta’lim.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
RELASI DAN REKONSILIASI ANTARA PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDIDIKAN BARAT
RELASI DAN REKONSILIASI ANTARA PENDIDIKAN ISLAM DENGAN PENDIDIKAN BARAT
Mengacu pada daftar yang dilansir http://www.mbctimes.com/, 20 negara yang memiliki sistem pendidikan terbaik pada tahun 2015/2016 adalah: 1) Korea Selatan; 2) Jepang; 3) Singapura...
Jejak Pendidikan Islam di Sumatera Barat
Jejak Pendidikan Islam di Sumatera Barat
Islam pertama kali diperkenalkan kepada masyarakat setempat oleh pedagang Muslim yang menjalani aktivitas dagang. Ini seiring waktu, menyebabkan peningkatan minat dan akhirnya pene...
Indonesianisasi Islam: Penguatan Islam Moderat dalam Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia
Indonesianisasi Islam: Penguatan Islam Moderat dalam Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia
Abstract: The history records that Islam entered Indonesia conducted through peaceful Da’wa. This peaceful Da’wa has given birth to the moderate Islam for Indonesian. The moderate ...
Konstruksi Pendidikan Islam Abad 21
Konstruksi Pendidikan Islam Abad 21
Globalisasi mempunyai pengaruh atau dampak yang sangat besar bagi kehidupan umat manusia dalam berbagai aspek kehidupan, baik sosial, politik, ekonomi, budaya, dan lain-lain termas...
KONSEP PEMIKIRAN AMIRUL ULUM DALAM BUKUNYA KARTINI NYANTRI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM
KONSEP PEMIKIRAN AMIRUL ULUM DALAM BUKUNYA KARTINI NYANTRI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM
ABSTRACT: This study proposes the concept of Amirul Ulum's thought in his book Kartini Nyantri and its relevance in Islamic Education. Seeing the fact that Kartini is a woman warri...
Eksistensi Manajemen Pendidikan Islam dalam Tatanan Pendidikan Indonesia di Masa Depan
Eksistensi Manajemen Pendidikan Islam dalam Tatanan Pendidikan Indonesia di Masa Depan
Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mendeskripsikan konsep manajemen pendidikan Islam dalam tatanan pendidikan Indonesia dimasa depan, untuk mendeskripsikan manajemen pendidikan Is...
Upaya Internalisasi Nilai Pendidikan Islam Melalui Kegiatan Banjari Ranting IPNU IPPNU Gresik
Upaya Internalisasi Nilai Pendidikan Islam Melalui Kegiatan Banjari Ranting IPNU IPPNU Gresik
Urgensi Pendidikan Agama Islam pada generasi muda (remaja) ialah untuk merealisasikan cita-cita yang mulia yakni masyarakat Islam yang selaras dengan perintah Allah SWT sebagai upa...

