Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Онтологические регуляторы личности в системе образования
View through CrossRef
Понимание неопределенности цели, при знаковом опо- средовании развития высших психических функций субъекта, предполагает патерналистскую инициативу личностной ответ- ственности, при которой академический либерализм Болонского процесса, приобретает онтологическую направленность знания: «Познаете истину и истина сделает вас свободными» [Ин 8:32].
Title: Онтологические регуляторы личности в системе образования
Description:
Понимание неопределенности цели, при знаковом опо- средовании развития высших психических функций субъекта, предполагает патерналистскую инициативу личностной ответ- ственности, при которой академический либерализм Болонского процесса, приобретает онтологическую направленность знания: «Познаете истину и истина сделает вас свободными» [Ин 8:32].
Related Results
Оснащение образовательного процесса
Оснащение образовательного процесса
Материал подготовлен Институтом статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ Озерова Ольга Кузьминична — заведующая отделом статистики образования Института статистически...
ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ TACI МИРА
ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ TACI МИРА
Введение. Введенная совсем недавно в научный оборот аббревиатура TACI относится к современному миру, в котором наблюдаются глобальная турбулентность, хаос, политическая и социальна...
Профессиональное образование инвалидов: правовые аспекты
Профессиональное образование инвалидов: правовые аспекты
Во введении сформулирована цель статьи – комплексное исследование правовых аспектов получения инвалидами профессионально технического, среднего специального, высшего образования. Н...
О НЕОБХОДИМОСТИ ВОЗРОЖДЕНИЯ СПЕЦИАЛИТЕТА В ФОРМИРУЮЩЕМСЯ МНОГОПОЛЯРНОМ МИРОВОМ ПОРЯДКЕ
О НЕОБХОДИМОСТИ ВОЗРОЖДЕНИЯ СПЕЦИАЛИТЕТА В ФОРМИРУЮЩЕМСЯ МНОГОПОЛЯРНОМ МИРОВОМ ПОРЯДКЕ
В статье представлено современное состояние высшего профессионального образования и необходимость модернизации ее содержания характеризующегося экономической глобализа-цией ...
Что заставляет меняться российские вузы: договор о невовлеченности
Что заставляет меняться российские вузы: договор о невовлеченности
Фрумин Исак Давидович — доктор педагогических наук, научный руководитель Института развития образования НИУ ВШЭ, заместитель главного редактора журнала «Вопросы образования». Эл. а...
Элитология образования в контексте современных вызовов и угроз
Элитология образования в контексте современных вызовов и угроз
Настоящий мир переживает серьезные трансформационные изменения, связанные с кризисом глобалистического (монополярного и мультикультурного) проекта и ростом постиндустриальных тенде...
Взрослость как категория андрагогики
Взрослость как категория андрагогики
Вершловский Семен Григорьевич — доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и андрагогики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Эл. ...
Цифровая эпоха: новые возможности для рынка труда и образования
Цифровая эпоха: новые возможности для рынка труда и образования
The article analyzes the impact of the development of digital technologies on the state of world labor market and education. According to experts, new technologies wi...