Hubungan Loneliness dengan Kematangan Karir Mahasiswa Fatherless di Bandung

Abstract. Career maturity is an important aspect in individual life when facing career development tasks. For fatherless students, this process is often accompanied by emotional challenges such as loneliness. This study aims to determine the level of career maturity and loneliness among fatherless students in Bandung, as well as their correlation using quantitative correlational methods with cross-sectional design on 411 respondents using convenience sampling technique. Respondents averaged 21 years old with 288 (70%) females and 123 (30%) males. Loneliness measurement used ULS-8 developed by Russel 91996) and adapted by Yildiz et al. (2014), while career maturity used career development inventory adapted by Juwita (2016). Data were collected through online questionaires and analyzed using Spearman correlation test with JASP 0.19.3. Result showed most respondents had high career maturity, while loneliness was in the high category although the average indicated moderate category. The study recommends developing integrated counseling programs prioritizing loneliness management, implementing peer support programs, providing family support, and self-development for fatherless students. Future research is recommended to use qualitative approaches to explore other factors contributing to career maturity despite loneliness feelings. Abstrak. Kematangan karir merupakan aspek penting dalam kehidupan individu yang dihadapkan dengan tugas perkembangan karir. Bagi mahasiswa fatherless, proses ini seringkali disertai dengan tantangan emosional seperti perasaan loneliness. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kematangan karir dan loneliness mahasiswa fatherless di Bandung, serta korelasi keduanya menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan desain cross sectional pada 411 responden menggunakan teknik convenience sampling. Responden rata-rata berusia 21 tahun dengan 288 (70%) perempuan dan 123 (30%) laki-laki. Alat ukur loneliness menggunakan ULS-8 yang dikembangkan oleh Russell (1996) dan diadaptasi oleh Yildiz et al. (2014), sementara kematangan karir menggunakan career development inventory yang diadaptasi oleh Juwita (2016). Data dikumpulkan melalui kuesioner daring dan dianalisis dengan uji korelasi Spearman menggunakan JASP 0.19.3. Hasil menunjukkan mayoritas responden memiliki kematangan karir yang tinggi, sementara loneliness berada pada kategori tinggi meskipun rata-rata meenunjukkan pada kategori sedang. Hasil penelitian merekomendasikan pengembangan program konseling terintegrasi yang memprioritaskan penanganan loneliness, implementasi peer support program, pemberian dukungan keluarga, serta pengembangan mandiri untuk mahasiswa fatherless. Penelitian selanjunya direkomendasikan untuk menggunakan pendekatan kualitatif untuk mengeksplorasi faktor lain yang dapat berkontribusi terhadap kematangan karir meskipun diliputi perasaan loneliness.