NATUREZA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FEIRA LIVRE

O objetivo deste texto é discutir acerca da educação ambiental praticada em uma feira livre, em um bairro, na cidade de Natal, Rio Grande do Norte (RN). Parte da noção de que a educação ambiental é uma prática educativa e reflexiva que impacta o meio ambiente, devendo, para isso, concorrer para sua preservação, pensando nas gerações futuras. Nesse sentido, busca, de forma específica, discutir a relatividade da educação ambiental em feiras livres, tendo presente que a paisagem que se descortina aos olhos do observador não revela a essência da educação ambiental própria das feiras livres, em sua própria natureza, sua essência. Desenvolve discussões conceituais, bem como apresenta a evolução das feiras livres, desde a sua gênese, à sua projeção no Brasil e, ainda, dados acerca das feiras livres na cidade de Natal (RN). Para elucidar as discussões teóricas e a análise de dados, apresenta falas dos sujeitos entrevistados, bem como imagens obtidas por meio de um levantamento fotográfico realizado no início e ao final da feira, fazendo suas devidas discussões. Entende que a cultura própria da feira livre há de ser apreendida em seu significado de busca pela sobrevivência, e não em padrões estabelecidos como corretos ou errados, a serem seguidos por toda a sociedade. Por fim, a educação ambiental própria da feira livre é aquela que expressa a cotidianidade dos seus sujeitos, respeitando a sua cultura.