Javascript must be enabled to continue!
Perkembangan Bahasa dan Sastra Arab di India
View through CrossRef
The goals of this research are to 1) understand the development of Arabic language and literature in India; 2) understand the characteristics of Arabic literature in India; and 3) understand Arabic literature in India. The qualitative-descriptive method was used. This research data was obtained through the analysis of literature studies. Primary data sources include Ahmad Idris's book Al Adab Al Arabi fi Syibh Al Qarrah Al Hindiyah, and secondary data sources include journals, books, theses, and other relevant scientific works. Reading, studying, and recording key points from primary and secondary sources about the development of Arabic language and literature in India is used to collect data. There are three types of data analysis techniques: data reduction, data exposure, and inferring research-related data. The findings of this study show that the Arabic language and literature evolved gradually in India over time, particularly during the Islamic dynasties of India. Its development is excellent and significant, particularly in the fields of education, scholars, literati, and literary works. Some general characteristics of Arabic literature in India include religious elements, praises, and laments; a mix of Persian and Indian literary elements; and so on. Famous writers include Abu 'Ata' Al Sindhi, Abu Al 'Ula Al Lahori, Abdul Hayi Al Laknawi, and cleric Anwar Shah Al Kashmiri.
مستخلص
أهداف هذا البحث هي 1). معرفة تطور اللغة العربية وآدابها في الهندي، 2) معرفة خصائص الأدب العربي في الهند،3) معرفة الأدباء العربية في الهند. والمنهج المستخدم هو المنهج الوصفي. ومصدر البيانات الأولية هو كتاب الأدب العربي في شبه القارة الهندية لأحمد إدريس، والمصادر الثانوية هي المجلات العلمية والكتب الأدبية والأطروحات ذات صلة بموضوع البحث. وجمع البيانات من خلال قراءة ودراسة وملاحظة النقاط المهمة من المصادر الأولية والثانوية حول تطور اللغة العربية وآدابها في الهند. هناك ثلاث تقنيات لتحليل البيانات، وهي تلخيص البيانات وعرض البيانات واستنتاج البيانات المتعلقة بالبحث. تكشف نتائج هذا البحث أن اللغة العربية وآدابها قد تطورت في الهند تدريجيا بمرور الوقت، خاصة في ظل الأمارة الإسلامية في الهند، لاسيما في مجال التعليم والأعمال الأدبية. وخصائص الأدب العربي في الهند أنه يحتوي على عناصير دينية ومدح ورثاء وهناك مزيج من عناصر الأدب الفارسي والهندي. ومن أشهر الأدباء: أبو عطاء السندي، وأبو علاء اللاهوري، وعبد الحي اللكنوي، وأنوار شاه الكشميري.
الكلمات المفتاحية: اللغة العربية وأدبها؛الهن
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Title: Perkembangan Bahasa dan Sastra Arab di India
Description:
The goals of this research are to 1) understand the development of Arabic language and literature in India; 2) understand the characteristics of Arabic literature in India; and 3) understand Arabic literature in India.
The qualitative-descriptive method was used.
This research data was obtained through the analysis of literature studies.
Primary data sources include Ahmad Idris's book Al Adab Al Arabi fi Syibh Al Qarrah Al Hindiyah, and secondary data sources include journals, books, theses, and other relevant scientific works.
Reading, studying, and recording key points from primary and secondary sources about the development of Arabic language and literature in India is used to collect data.
There are three types of data analysis techniques: data reduction, data exposure, and inferring research-related data.
The findings of this study show that the Arabic language and literature evolved gradually in India over time, particularly during the Islamic dynasties of India.
Its development is excellent and significant, particularly in the fields of education, scholars, literati, and literary works.
Some general characteristics of Arabic literature in India include religious elements, praises, and laments; a mix of Persian and Indian literary elements; and so on.
Famous writers include Abu 'Ata' Al Sindhi, Abu Al 'Ula Al Lahori, Abdul Hayi Al Laknawi, and cleric Anwar Shah Al Kashmiri.
مستخلص
أهداف هذا البحث هي 1).
معرفة تطور اللغة العربية وآدابها في الهندي، 2) معرفة خصائص الأدب العربي في الهند،3) معرفة الأدباء العربية في الهند.
والمنهج المستخدم هو المنهج الوصفي.
ومصدر البيانات الأولية هو كتاب الأدب العربي في شبه القارة الهندية لأحمد إدريس، والمصادر الثانوية هي المجلات العلمية والكتب الأدبية والأطروحات ذات صلة بموضوع البحث.
وجمع البيانات من خلال قراءة ودراسة وملاحظة النقاط المهمة من المصادر الأولية والثانوية حول تطور اللغة العربية وآدابها في الهند.
هناك ثلاث تقنيات لتحليل البيانات، وهي تلخيص البيانات وعرض البيانات واستنتاج البيانات المتعلقة بالبحث.
تكشف نتائج هذا البحث أن اللغة العربية وآدابها قد تطورت في الهند تدريجيا بمرور الوقت، خاصة في ظل الأمارة الإسلامية في الهند، لاسيما في مجال التعليم والأعمال الأدبية.
وخصائص الأدب العربي في الهند أنه يحتوي على عناصير دينية ومدح ورثاء وهناك مزيج من عناصر الأدب الفارسي والهندي.
ومن أشهر الأدباء: أبو عطاء السندي، وأبو علاء اللاهوري، وعبد الحي اللكنوي، وأنوار شاه الكشميري.
الكلمات المفتاحية: اللغة العربية وأدبها؛الهن.
Related Results
PENTINGNYA AL-QU-RAN BAGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
PENTINGNYA AL-QU-RAN BAGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
Keberadaan Al-qur-an yang turun dengan menggunakan bahasa Arab mengubah bahasa Arab menjadi perhatian seluruh umat Islam di dunia ini, baik dari orang Arab maupun non Arab, sebagia...
Sistem Pengajaran Bahasa di Indonesia dan Problem Bahasa Arab Secara Aktif
Sistem Pengajaran Bahasa di Indonesia dan Problem Bahasa Arab Secara Aktif
Bahasa Arab telah ditetapkan sebagai salah satu bahasa resmi di Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) sejak tahun 1973. Kemudian mulai tahun 1979 kedudukan bahasa Arab disejajarkan deng...
Perkembangan Ilmu Semantik dalam konteks Kosakata Bahasa Arab
Perkembangan Ilmu Semantik dalam konteks Kosakata Bahasa Arab
Bahasa adalah tata cara yang tepat untuk merumuskan komunikasi dalam menukarkan pikiran dan perasaan antara anggota sesama komunitas. Adapun bahasa Arab merupakan bahasa internasio...
Islam, State and Modernity: Mohammed Abed al-Jabri and the Future of the Arab World
Islam, State and Modernity: Mohammed Abed al-Jabri and the Future of the Arab World
Mohammed Abed al-Jabri (1935-2010) is one of the most original Arab philosophers, thinkers, and social theorist of recent times. Al-Jabri, who held the post of Professor of Philoso...
PENGAJARAN BAHASA DAN SASTRA SASAK DI SEKOLAH (Hambatan dan Alternatif Pemecahannya)
PENGAJARAN BAHASA DAN SASTRA SASAK DI SEKOLAH (Hambatan dan Alternatif Pemecahannya)
Di dunia saat ini, terdapat tidak kurang dari 6000 bahasa. Separuh dari bahasa-bahasa tersebut terancam punah. Dari jumlah 6000 bahasa tersebut, sebanyak 746 bahasa berada di Indon...
Analisis Kontrastif Struktur Kalimat Bahasa Arab dan Bahasa Bugis
Analisis Kontrastif Struktur Kalimat Bahasa Arab dan Bahasa Bugis
هذه الأطروحة تبحث عن تحليل التقابلى فى تركيب جمل اللغة العربية و اللغة البوغيسية ، خاصة في أنماط و أنواع جمل اللغة العربية و اللغة البوغيسية. هذه الأطروحة تهدف إلى: 1) وصف أنماط...
INVESTIGASI NATURALISTIK PENGARUH PENDEKATAN SASTRA DALAM MENGEMBANGKAN APRESIASI KARYA SASTRA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA
INVESTIGASI NATURALISTIK PENGARUH PENDEKATAN SASTRA DALAM MENGEMBANGKAN APRESIASI KARYA SASTRA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pendekatan sastra dalam mengembangkan apresiasi mahasiswa terhadap karya sastra Bahasa Indonesia. Menggunakan pendekatan kual...
PEMBELAJARAN BOTANI SASTRA DI ERA MILENIAL
PEMBELAJARAN BOTANI SASTRA DI ERA MILENIAL
Pembelajaran sastra di era milenial memang diperlukan perspektif terbaru. Di antara perspektif yang mulai berkembang yaitu pembelajaran botani sastra. Botani sastra adalah selukd b...

