Javascript must be enabled to continue!
Eksplorasi Eksplorasi Bahasa pada Anak Afasia Wernicke-Motorik Transkortikal Usia 7 Tahun_Vrestanti Novalia Santosa
View through CrossRef
Language disorders of aphasia have not been widely studied. Moreover, regarding the language comprehension of the sufferer. Public understanding of aphasia is still lacking. People underestimate aphasic. This condition encourages research on language comprehension in autistic children aged 7 years with transcortical wernicke-motoric aphasia. Based on this background, the problems of this study are (1) how is the language comprehension in autistic children aged 7 years with transcortical wernicke-motoric aphasia? The theory that becomes the research reference is the aphasia theory of Arifuddin, Lumbantobing, and Fuller with the qualitative-descriptive research method of the type of case study. The results showed that the comprehension of aphasia language was studied from the aspect of the language unit form, consisting of a) phonas (including articulatory phonetics); b) words (nouns; verbs; adjectives; adverbs; pronouns: first person, possess pronouns, and indicative pronouns; numeralia: cardinal numbers; and interrogative words; c) sentences with a pattern: (1) S + P + O, (2) S + P, (3) P + S, (4) K (time) + P, (5) P (+ particle-lah) + S + P + O, (6) K (time) + S + P, (7) K (place) + S.
Title: Eksplorasi Eksplorasi Bahasa pada Anak Afasia Wernicke-Motorik Transkortikal Usia 7 Tahun_Vrestanti Novalia Santosa
Description:
Language disorders of aphasia have not been widely studied.
Moreover, regarding the language comprehension of the sufferer.
Public understanding of aphasia is still lacking.
People underestimate aphasic.
This condition encourages research on language comprehension in autistic children aged 7 years with transcortical wernicke-motoric aphasia.
Based on this background, the problems of this study are (1) how is the language comprehension in autistic children aged 7 years with transcortical wernicke-motoric aphasia? The theory that becomes the research reference is the aphasia theory of Arifuddin, Lumbantobing, and Fuller with the qualitative-descriptive research method of the type of case study.
The results showed that the comprehension of aphasia language was studied from the aspect of the language unit form, consisting of a) phonas (including articulatory phonetics); b) words (nouns; verbs; adjectives; adverbs; pronouns: first person, possess pronouns, and indicative pronouns; numeralia: cardinal numbers; and interrogative words; c) sentences with a pattern: (1) S + P + O, (2) S + P, (3) P + S, (4) K (time) + P, (5) P (+ particle-lah) + S + P + O, (6) K (time) + S + P, (7) K (place) + S.
Related Results
Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala anugerah dan rahmat-Nya, sehingga Buku Ajar Metodologi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini untuk Tingkat Perguruan Tinggi ini dapa...
PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MESSY PLAY
PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MESSY PLAY
Penelitian ini membahas mengenai upaya meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan messy play. Hal tersebut didasari karena muncul permasalahan motorik ...
Tinjauan Sistematik Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 1-5 Tahun
Tinjauan Sistematik Hubungan Status Gizi dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 1-5 Tahun
Perkembangan motorik kasar pada anak usia 1-5 tahun merupakan salah satu aspek penting dalam tumbuh kembang yang berpengaruh terhadap kualitas hidup anak. Salah satu faktor yang me...
STUNTING MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR, MOTORIK HALUS DAN BAHASA ANAK USIA 0-24 BULAN
STUNTING MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR, MOTORIK HALUS DAN BAHASA ANAK USIA 0-24 BULAN
ABSTRAK
Stunting merupakan salah satu faktor resiko yang akan mengganggu perkembangan anak. Perkembangan anak dapat mempengaruhi kualitas sumber daya manusia di masa ...
HUBUNGAN ASI EKSKLUSIF DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI YOGYAKARTA
HUBUNGAN ASI EKSKLUSIF DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI YOGYAKARTA
Abstrak
Periode lima tahun pertama kehidupan merupakan masa penting tumbuh kembang anak dimana di sebut “masa keemasan”, masa ini akan menentukan masa kehidupan anak yang akan dat...
PENINGKATAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA PELEPAH PISANG
PENINGKATAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA PELEPAH PISANG
Kemampuan fisik motorik halus anak di RA Syamila kids Salatiga kelas A diamati dengan kegiatan kegiatan pembelajaran anak-anak di sekolah. Hasil observasi menunjukkan kurangnya sem...
PENDAMPINGAN PERMAINAN MOTORIK UNTUK ANAK ADHD
PENDAMPINGAN PERMAINAN MOTORIK UNTUK ANAK ADHD
Anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) menghadapi tantangan signifikan dalam perkembangan motorik, baik motorik kasar maupun halus, yang mempengaruhi kemampuan...
Implementasi Permainan Tradisional Lempar Gelang Terhadap Aspek Motorik Halus Anak Usia Dini
Implementasi Permainan Tradisional Lempar Gelang Terhadap Aspek Motorik Halus Anak Usia Dini
Permainan lempar gelang merupakan salah satu permainan yang sangat mudah untuk dilakukan, dan juga menggunakan alat yang sangat sederhana. Permainan lempar gelang adalah salah satu...

