A CONTRIBUIÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR

Ao longo do curso de Pedagogia, observa-se a importância da troca de experiências e das discussões fundamentadas no contexto sociopolítico da educação. A partir disso, este trabalho propõe-se a investigar a seguinte problemática: qual é o papel do pedagogo e sua contribuição no trabalho do professor no contexto escolar? Trata-se de uma pesquisa bibliográfica com o objetivo geral de descrever e discutir a atuação do pedagogo nas instituições escolares. Os objetivos específicos incluem: compreender o papel do pedagogo no ambiente escolar, refletir sobre suas ações nas instituições de ensino, analisar os desafios enfrentados por esse profissional no exercício de sua função e explorar o uso de metodologias ativas em sua prática. Cabe ao pedagogo desenvolver ações administrativas e pedagógicas que estimulem a aprendizagem dos alunos em parceria com os professores. O professor, por sua vez, é figura central na escola e deve estar preparado para atender às necessidades dos educandos, observando seu desenvolvimento e promovendo práticas que garantam uma educação de qualidade. O pedagogo atua como articulador e orientador da equipe docente, interferindo positivamente no planejamento pedagógico e mantendo-se atualizado quanto às metodologias de ensino, com o objetivo de fortalecer o processo de ensino-aprendizagem, sempre centrado no educando e em seu contexto social. Palavras-chave: desafio; reflexão; execução; ensino aprendizagem. Abstract Throughout the Pedagogy program, the importance of exchanging experiences and engaging in discussions grounded in the sociopolitical context of education becomes evident. Based on this, the present study aims to investigate the following question: what is the role of the pedagogue and their contribution to the teacher’s work within the school context? This is a bibliographic research study with the general objective of describing and discussing the pedagogue’s role in educational institutions. The specific objectives include: understanding the pedagogue’s function in the school environment, reflecting on their actions within educational institutions, analyzing the challenges faced by this professional in the exercise of their duties, and exploring the use of active methodologies in their practice. It is the pedagogue’s responsibility to develop administrative and pedagogical actions that stimulate student learning in collaboration with teachers. The teacher, in turn, is a central figure in the school and must be well-prepared to meet students’ needs, monitor their development, and implement practices that ensure quality education. The pedagogue acts as a coordinator and guide for the teaching staff, positively influencing pedagogical planning and staying up to date with teaching methodologies, with the aim of strengthening the teaching-learning process, always centered on the student and their social context. Keywords: challenge; reflection; implementation; teaching and learning. Resumen A lo largo del curso de Pedagogía, se observa la importancia del intercambio de experiencias y de las discusiones fundamentadas en el contexto sociopolítico de la educación. A partir de ello, este trabajo se propone investigar la siguiente problemática: ¿cuál es el papel del pedagogo y su contribución al trabajo del docente en el contexto escolar? Se trata de una investigación bibliográfica cuyo objetivo general es describir y discutir la actuación del pedagogo en las instituciones escolares. Los objetivos específicos incluyen: comprender el papel del pedagogo en el entorno escolar, reflexionar sobre sus acciones en las instituciones educativas, analizar los desafíos que enfrenta este profesional en el ejercicio de su función y explorar el uso de metodologías activas en su práctica. Corresponde al pedagogo desarrollar acciones administrativas y pedagógicas que estimulen el aprendizaje de los alumnos en colaboración con los docentes. El profesor, por su parte, es una figura central en la escuela y debe estar preparado para atender las necesidades de los educandos, observando su desarrollo y promoviendo prácticas que garanticen una educación de calidad. El pedagogo actúa como articulador y orientador del equipo docente, interviniendo positivamente en la planificación pedagógica y manteniéndose actualizado respecto a las metodologías de enseñanza, con el objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, siempre centrado en el educando y su contexto social. Palabras clave: desafío; reflexión; ejecución; enseñanza-aprendizaje.