Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Terveyspolitiikan yleiset linjat
View through CrossRef
Suomen pitkän aikavälin terveyspolitiikkaa on linjoitettu hallituksen terveyspoliittisessa selonteossa ja yksityiskohtaisemmin kansallisessa Terveyttä kaikille vuoteen 2000 -ohjelmassa. Mahdollisimman hyvään terveystasoon ja terveyden tasaiseen väestöryhmittäiseen jakautumiseen pyritään strategialla, jonka keskeiset osat ovat terveellisten elämäntapojen edistäminen, ehkäistävissä olevien terveysvaarojen poistaminen ja terveydenhuoltojärjestelmän kehittäminen perusterveydenhuolto priorisoimalla. Kirjoituksessa kuvataan terveyspoliittisen ohjelman sisältöä ja pohditaan sen toteutumisen mahdollisuuksia.
Title: Terveyspolitiikan yleiset linjat
Description:
Suomen pitkän aikavälin terveyspolitiikkaa on linjoitettu hallituksen terveyspoliittisessa selonteossa ja yksityiskohtaisemmin kansallisessa Terveyttä kaikille vuoteen 2000 -ohjelmassa.
Mahdollisimman hyvään terveystasoon ja terveyden tasaiseen väestöryhmittäiseen jakautumiseen pyritään strategialla, jonka keskeiset osat ovat terveellisten elämäntapojen edistäminen, ehkäistävissä olevien terveysvaarojen poistaminen ja terveydenhuoltojärjestelmän kehittäminen perusterveydenhuolto priorisoimalla.
Kirjoituksessa kuvataan terveyspoliittisen ohjelman sisältöä ja pohditaan sen toteutumisen mahdollisuuksia.
Related Results
Oppimisen ja oppimateriaalien avoimuus. Korkeakoulu- ja tutkimusyhteisön kansallinen linjaus ja toimenpideohjelma 2021-2025. Osalinjaukset 1 (Oppimateriaalien avoin saatavuus) ja 2 (Avoimet oppimis- ja opetuskäytännöt)
Oppimisen ja oppimateriaalien avoimuus. Korkeakoulu- ja tutkimusyhteisön kansallinen linjaus ja toimenpideohjelma 2021-2025. Osalinjaukset 1 (Oppimateriaalien avoin saatavuus) ja 2 (Avoimet oppimis- ja opetuskäytännöt)
Linjaus koostuu yhteisistä periaatteista ja (a) oppimateriaalien avoimen saatavuuden sekä (b) avoimien oppimis- ja opetuskäytäntöjen osalinjauksista, joissa määritellään tavoitteit...
Aikuiskasvatuksen arvolähtökohtien tarkastelua
Aikuiskasvatuksen arvolähtökohtien tarkastelua
Artikkelin lähtökohtana on kaksi aikuiskasvatuksen keskeistä arvodimensiota: opiskelu välineenä – itseisarvona ja omaehtoisuus – ulkoaohjautuvuus. Aikuiskasvatuksen yleiset arvoläh...
Esittelyssä alkusanakieli
Esittelyssä alkusanakieli
Tämä katsausartikkeli esittää Natural Semantic Metalanguagen (NSM) täysimittaisen suomenkielisen version, joka koostuu 66 alkusanasta ja joukosta näistä alkusanoista muodostettuja ...
Kulttuuripolitiikan pitkät linjat ja visiot
Kulttuuripolitiikan pitkät linjat ja visiot
Mihin suomalainen kulttuuripolitiikka on menossa? Vuosi 2024 jäämieleen kulttuuripoliittisen keskustelun vilkastumisesta. Vuotta leimasivatyhtäältä uuden kulttuuripoliittisen selon...
Timo Soikkasen väitöskirja
Timo Soikkasen väitöskirja
Arvosteltu teos: Kansallinen eheytyminen - myytti vai todellisuus?: Ulko- ja sisäpolitiikan linjat ja vuorovaikutus Suomessa vuosina 1933-1939 / Timo Soikkanen. Helsinki, 1983....
Pienenergia, arkisto ja uusi aktivismi
Pienenergia, arkisto ja uusi aktivismi
Pienenergia, arkisto ja uusi aktivismi Tilanne -Tasapainoinen suhde ympäristöön - Kuvataiteellinen työskentely - Hitaat linjat - Pienenergia - Arkisto - Aktivismi / Ilmastonmuutos ...
Saraje pashallarësh në Elbasan, por kush ishte pashai?
Saraje pashallarësh në Elbasan, por kush ishte pashai?
Gjatë punimeve për restaurimin e rrugës “Thoma Kalefi” në qytetin e Elbasanit, në vitin 2013, u zbulua një segment muri, i cili shkonte paralel me rrugën në pjesën perëndimore të s...
Mbi punimin për një histori të krahasuar të letërsisë Shqipe të Prof. Dr. Dhurata Shehrit dhe Prof. Dr. Persida Asllanit
Mbi punimin për një histori të krahasuar të letërsisë Shqipe të Prof. Dr. Dhurata Shehrit dhe Prof. Dr. Persida Asllanit
Për një kohë të gjatë në mjedisin shkencor është diskutuar mbi mënyrën se si duhet shkruar historia apo një histori e letërsisë shqipe në gjendjen e sotme të dijes mbi letërsinë, n...