Analisis Peranan Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pemahaman Moderasi Beragama Dikalangan Generasi Muda

Moderasi beragama di kalangan generasi muda menjadi aspek krusial dalam menghadapi tantangan masyarakat yang semakin kompleks dan beragam. Pemahaman umum terhadap moderasi beragama melibatkan sikap seimbang dan toleran terhadap keberagaman keyakinan, khususnya di era globalisasi dan pluralitas ini. Jurnal ini mengeksplorasi peranan Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam membentuk perspektif moderasi beragama di kalangan generasi muda. Melalui analisis peran PAK, penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana nilai-nilai, etika, dan ajaran agama Kristen dapat membentuk landasan pemahaman moderasi beragama. Penelitian ini juga mengidentifikasi perbedaan pemahaman moderasi beragama antara mereka yang menerima dan tidak menerima PAK, menyoroti dampak pendidikan agama Kristen terhadap sikap toleransi, dialog antaragama, dan penghargaan terhadap keberagaman. Kesimpulannya, jurnal ini memberikan wawasan mendalam tentang kontribusi PAK dalam membentuk pemahaman moderasi beragama di tengah dinamika masyarakat modern, dengan implikasi terhadap keharmonisan umat dan kesejahteraan sosial.