Javascript must be enabled to continue!
Forschung am Objekt ; Konservierung und Restaurierung einer Design-Ikone ; Joshua Reynolds' "Lady Frances Finch" ; Das Glasfaserkleid des Deutschen Museums ; Agnus Dei mit Silberfiligranrahmen ; Die Fürstenzimmer der Festung Hohensalzburg ; Polychrome Sku
Title: Forschung am Objekt ; Konservierung und Restaurierung einer Design-Ikone ; Joshua Reynolds' "Lady Frances Finch" ; Das Glasfaserkleid des Deutschen Museums ; Agnus Dei mit Silberfiligranrahmen ; Die Fürstenzimmer der Festung Hohensalzburg ; Polychrome Sku
Description:
Elisabeth Delvai.
Related Results
Willibald Gebhardt und seine Nachfolger
Willibald Gebhardt und seine Nachfolger
In diesem Buch werden die Vorträge des dritten "Gebhardt-Symposiums" veröffentlicht, das vom Willibald-Gebhardt-Institut gemeinsam mit der Deutschen Olympischen Akademie Willi Daum...
Qualitätsmonitor 2020
Qualitätsmonitor 2020
Die Qualität der Versorgung, ihre Sicherung, Verbesserung und Incentivierung sind das erklärte Ziel der Gesetzgebung im Gesundheitswesen der letzten Jahre. Der Qualitätsmonitor wid...
Erinnern, Umschreiben, Vergessen
Erinnern, Umschreiben, Vergessen
Der Blick auf wissenschaftliche Disziplinen und ihre Geschichte ändert sich, sobald Akte der Überlieferung als machtförmige soziale Praktiken betrachtet werden. Als solche ziehen s...
Wolfram-Studien XXVI
Wolfram-Studien XXVI
Der vorliegende Band versammelt die Beiträge des 26. Kolloquiums der Wolfram von Eschenbach-Gesellschaft. Mit dem vor 850 Jahren geborenen Walther von der Vogelweide steht der größ...
»Wo ich gelernt habe«. Peter Rühmkorf und die Tradition
»Wo ich gelernt habe«. Peter Rühmkorf und die Tradition
Neue Einblicke und Einsichten in das Werk von Peter Rühmkorf.
»Wo ich gelernt habe« ist der Titel einer Rede, die Peter Rühmkorf 1999 als Poetik-Dozent an der Universität...
Mitteleuropäische Schulen VII (ca. 1400‒1500). Böhmen ‒ Mähren ‒ Schlesien ‒ Ungarn. Unter Mitarbeit von Irina von Morzé. Mit Beiträgen von Ulrike Jenni (†), Kristina Klebel, Irina von Morzé, Milada Studničková, Maria Stieglecker, Maria Theisen und Edina
Mitteleuropäische Schulen VII (ca. 1400‒1500). Böhmen ‒ Mähren ‒ Schlesien ‒ Ungarn. Unter Mitarbeit von Irina von Morzé. Mit Beiträgen von Ulrike Jenni (†), Kristina Klebel, Irina von Morzé, Milada Studničková, Maria Stieglecker, Maria Theisen und Edina
Dieser reich bebilderte, zweibändige Sammlungskatalog der Österreichischen Nationalbibliothek widmet sich jenen Handschriften und Inkunabeln des 15. Jahrhunderts, die in den ehemal...
Die Philosophie der Kyôto-Schule
Die Philosophie der Kyôto-Schule
Die Philosophie der 'Kyôto-Schule', die sich in Japan über mehrere Generationen hinweg bildete, zieht gerade heute in der philosophischen Welt in Europa und den USA, aber auch in O...
Denkwege des Friedens
Denkwege des Friedens
Vor dem Hintergrund der Erfahrung des Grauens, aber auch der Hoffnung im 20. Jahrhundert sowie in Anbetracht der neuen Entwicklungen der Politik und der Gesellschaft in der globali...

