Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Peran Mahasiswa Kampus Mengajar dalam Adaptasi Teknologi Canva terhadap Guru di SD Negeri 3 Tunahan
View through CrossRef
Program Kampus Mengajar adalah implementasi dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) serta bertujuan menugaskan mahasiswa untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di Sekolah Dasar salah satunya SD Negeri 3 Tunahan. Dalam pelaksanaannya, para mahasiswa ikut terjun dan bertanggung jawab dalam hal membantu sekolah terkait bidang literasi, numerasi, maupun adaptasi teknologi. Fokus penelitian ini yaitu pada peran Mahasiswa Kampus Mengajar terhadap adaptasi teknologi khususnya aplikasi Canva terhadap guru di SD Negeri 3 Tunahan. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang peran Mahasiswa Kampus Mengajar terhadap adaptasi teknologi Canva terhadap guru di SD Negeri 3 Tunahan serta dampaknya terhadap guru setelah adanya pendampingan dari mahasiswa kampus mengajar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, kuesioner, serta dokumentasi. Sedangkan untuk teknik analisis data, langkah-langkahnya meliputi pengumpulan data, mereduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan pendampingan aplikasi canva terhadap guru membawa dampak yang signifikan seperti guru menjadi lebih percaya diri dan tertarik untuk mengembangkan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi contohnya aplikasi Canva ketika melaksanakan kinerja.
Lembaga Riset dan Inovasi, Universitas Muhammadiyah Sorong
Title: Peran Mahasiswa Kampus Mengajar dalam Adaptasi Teknologi Canva terhadap Guru di SD Negeri 3 Tunahan
Description:
Program Kampus Mengajar adalah implementasi dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) serta bertujuan menugaskan mahasiswa untuk mendukung kegiatan belajar mengajar di Sekolah Dasar salah satunya SD Negeri 3 Tunahan.
Dalam pelaksanaannya, para mahasiswa ikut terjun dan bertanggung jawab dalam hal membantu sekolah terkait bidang literasi, numerasi, maupun adaptasi teknologi.
Fokus penelitian ini yaitu pada peran Mahasiswa Kampus Mengajar terhadap adaptasi teknologi khususnya aplikasi Canva terhadap guru di SD Negeri 3 Tunahan.
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui tentang peran Mahasiswa Kampus Mengajar terhadap adaptasi teknologi Canva terhadap guru di SD Negeri 3 Tunahan serta dampaknya terhadap guru setelah adanya pendampingan dari mahasiswa kampus mengajar.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, kuesioner, serta dokumentasi.
Sedangkan untuk teknik analisis data, langkah-langkahnya meliputi pengumpulan data, mereduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan.
Hasil dari penelitian menunjukkan pendampingan aplikasi canva terhadap guru membawa dampak yang signifikan seperti guru menjadi lebih percaya diri dan tertarik untuk mengembangkan keterampilan dalam memanfaatkan teknologi contohnya aplikasi Canva ketika melaksanakan kinerja.
Related Results
Culture Shock Mahasiswa Indonesia dalam Studi di Luar Negeri
Culture Shock Mahasiswa Indonesia dalam Studi di Luar Negeri
Abstract. As we already know, Culture Shock is something that can be said to be a habit when going through a process of cultural adaptation to a new environment, one of which is ab...
SISTEM INFORMASI SEBAGAI KEILMUAN YANG MULTIDISIPLINER
SISTEM INFORMASI SEBAGAI KEILMUAN YANG MULTIDISIPLINER
Saat ini, dibandingkan dengan negara sekitar, di manakah posisi Indonesia? Tepat sesaat sebelum pandemi, World bank mengkategorikan Indonesia pada posisi upper middle income dan PB...
PENDAMPINGAN LITERASI, NUMERASI, ADAPTASI TEKNOLOGI, ADMINISTRASI SERTA MEMPERKENALKAN KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 282 TORNAINCAT
PENDAMPINGAN LITERASI, NUMERASI, ADAPTASI TEKNOLOGI, ADMINISTRASI SERTA MEMPERKENALKAN KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 282 TORNAINCAT
Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) adalah salah satu program yang diselengarakan oleh Kemdikbud. Program Kampus Mengajar merupakan salah satu program dalam MBKM yang me...
Pemanfaatan Canva untuk Pembelajaran Inovatif dan Kreatif Di SMP
Pemanfaatan Canva untuk Pembelajaran Inovatif dan Kreatif Di SMP
Perkembangan teknologi digital dalam dunia pendidikan menuntut guru untuk lebih inovatif dalam menyajikan materi ajar agar lebih menarik dan efektif. Salah satu solusi yang dapat d...
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
Masa pandemi Covid-19 belum berakhir. Berbagai kebijakan telah dipersiapkan pemerintah. Program indonesia pintar, program guru penggerak, dan asesmen kompetensi minimal adalah beb...
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
TANTANGAN KEBIJAKAN YANG DIHADAPI GURU BERKAITAN MASA PANDEMI
Masa pandemi Covid-19 belum berakhir. Berbagai kebijakan telah dipersiapkan pemerintah. Program indonesia pintar, program guru penggerak, dan asesmen kompetensi minimal adalah beb...
Persepsi Guru terhadap Peran UKS dalam Mendukung Kesehatan Anak di Sekolah Dasar Islam Ar-Raafi
Persepsi Guru terhadap Peran UKS dalam Mendukung Kesehatan Anak di Sekolah Dasar Islam Ar-Raafi
Pemahaman mendalam akan peran guru dalam menjalankan peran sebagai agen perubahan kesehatan di sekolah menjadi krusial dalam memastikan efektivitas dan keberlanjutan Program UKS. D...
UPAYA MENGASAH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PENDIDIKAN BIOLOGI DI ERA COVID-19: SEBUAH LITERATURE REVIEW
UPAYA MENGASAH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PENDIDIKAN BIOLOGI DI ERA COVID-19: SEBUAH LITERATURE REVIEW
Guru adalah profesi seorang pendidik yang harus menguasai kemampuan dasar mengajar. Untuk menghasilkan guru yang profesional dibidangnya, maka seyogyanya mahasiswa calon guru menda...