Javascript must be enabled to continue!
Dönüştürücü Liderliğin Örgütsel Özdeşleşme Üzerindeki Etkisi ve Duygusal Bağlılığın Düzenleyici Rolü
View through CrossRef
Örgütsel davranış yazınında, liderlik araştırmaları arasında önemli bir yer tutan dönüştürücü liderlik çalışanların motivasyonunu yükselten ve onlara ilham veren bir liderlik tarzıdır. Bu araştırmanın amacı algılanan dönüştürücü liderlik tarzının, örgütsel özdeşleşme üzerine olan etkisi ve bu etkide örgüte duygusal bağlılığın düzenleyici rolünü incelemektir. Araştırma verileri kamu üniversitelerinde görev yapmakta olan 250 akademisyenden kolayda örnekleme yöntemi ve yüzyüze anket yöntemi ile elde edilmiştir. Anket üç ölçek ve demografik bölüm olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır. Dönüştürücü liderlik algısını ölçmek için Avolio ve Bass (1995) tarafından geliştirilen “Çok Boyutlu Liderlik Ölçeği”nin (MLQ-5X-raters) değerlendirici formu kullanılmıştır. Akademisyenlerin örgütsel özdeşleşme düzeyinin belirlenmesi amacıyla Mael ve Ashforth (1992) tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Ayrıca duygusal bağlılık düzeyinin belirlenmesi amacıyla Allen ve Meyer (1990) tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları, dönüştürücü liderliğin örgütsel özdeşleşme düzeyini pozitif ve anlamlı yönde etkilediğini ve bu etkide duygusal bağlılığın düzenleyici role sahip olduğunu göstermektedir. Araştırma bulguları, akademik örgütlerde liderlik, örgütsel özdeşleşme ilişkisi ve duygusal bağlılığın rolü bakımından çıkarımlar sağlamaktadır. Ayrıca, araştırma, değişkenlerinin ilişkisel modeli ve bulguları ile örgütsel davranış alanına katkı sağlamaktadır.
Anadolu Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Title: Dönüştürücü Liderliğin Örgütsel Özdeşleşme Üzerindeki Etkisi ve Duygusal Bağlılığın Düzenleyici Rolü
Description:
Örgütsel davranış yazınında, liderlik araştırmaları arasında önemli bir yer tutan dönüştürücü liderlik çalışanların motivasyonunu yükselten ve onlara ilham veren bir liderlik tarzıdır.
Bu araştırmanın amacı algılanan dönüştürücü liderlik tarzının, örgütsel özdeşleşme üzerine olan etkisi ve bu etkide örgüte duygusal bağlılığın düzenleyici rolünü incelemektir.
Araştırma verileri kamu üniversitelerinde görev yapmakta olan 250 akademisyenden kolayda örnekleme yöntemi ve yüzyüze anket yöntemi ile elde edilmiştir.
Anket üç ölçek ve demografik bölüm olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır.
Dönüştürücü liderlik algısını ölçmek için Avolio ve Bass (1995) tarafından geliştirilen “Çok Boyutlu Liderlik Ölçeği”nin (MLQ-5X-raters) değerlendirici formu kullanılmıştır.
Akademisyenlerin örgütsel özdeşleşme düzeyinin belirlenmesi amacıyla Mael ve Ashforth (1992) tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır.
Ayrıca duygusal bağlılık düzeyinin belirlenmesi amacıyla Allen ve Meyer (1990) tarafından geliştirilen ölçek kullanılmıştır.
Araştırmanın bulguları, dönüştürücü liderliğin örgütsel özdeşleşme düzeyini pozitif ve anlamlı yönde etkilediğini ve bu etkide duygusal bağlılığın düzenleyici role sahip olduğunu göstermektedir.
Araştırma bulguları, akademik örgütlerde liderlik, örgütsel özdeşleşme ilişkisi ve duygusal bağlılığın rolü bakımından çıkarımlar sağlamaktadır.
Ayrıca, araştırma, değişkenlerinin ilişkisel modeli ve bulguları ile örgütsel davranış alanına katkı sağlamaktadır.
Related Results
OKULLARDA ÖRGÜTSEL DNA’NIN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞMEYE ETKİSİ
OKULLARDA ÖRGÜTSEL DNA’NIN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞMEYE ETKİSİ
Bu araştırmanın amacı, okulların örgütsel DNA özellikleri ile örgütsel sosyalleşme düzeylerini belirlemek ve okulların örgütsel DNA profillerinin örgütsel sosyalleşmeye etkisini in...
DÜZENLEYİCİ ÜST KURULLARIN BAĞIMSIZLIĞI
DÜZENLEYİCİ ÜST KURULLARIN BAĞIMSIZLIĞI
Devletin geleneksel kurumsal gücüyle bazı kapasite sorunları yaşanması, bürokratik yapıda yavaşlık, kamusal sektörde şeffaflık ve hesap verebilirlik eksiklikleri, popülizmin varlığ...
ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Sessizlik örgütler için zaman içerisinde anlamı değişmiş bir kavramdır. Okul örgütlerinde sessizliğin olumsuz sonuçları ile baş edebilmek okulun etkililiği açısından önem arz etmek...
ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Sessizlik örgütler için zaman içerisinde anlamı değişmiş bir kavramdır. Okul örgütlerinde sessizliğin olumsuz sonuçları ile baş edebilmek okulun etkililiği açısından önem arz etmek...
ÖRGÜTSEL YAŞAMDA DUYGU YOKLUĞUNUN DUYGU BIKKINLIĞINA DÖNÜŞÜMÜ: DUYGUSAL EMEK YAYILIMI
ÖRGÜTSEL YAŞAMDA DUYGU YOKLUĞUNUN DUYGU BIKKINLIĞINA DÖNÜŞÜMÜ: DUYGUSAL EMEK YAYILIMI
Duygu konusunun insan yaşamındaki önemine rağmen örgütsel yaşamda uzun süre görmezden gelindiği görülmektedir. Klasik yaklaşım döneminde duygu konusu, irrasyonelliği bertaraf etmek...
İlköğretim Kurumu Öğretmenlerinin İşkoliklik Düzeyleri İle Örgüt Sağlığına İlişkin Algıları Arasındaki İlişki
İlköğretim Kurumu Öğretmenlerinin İşkoliklik Düzeyleri İle Örgüt Sağlığına İlişkin Algıları Arasındaki İlişki
Bu çalışmada,
öğretmenlerin işkoliklik düzeyi ile örgüt sağlığına ilişkin algıları arasındaki
ilişkiler incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Ankara merkez ilçelerinde
görev yapa...
Edebiyat ve Duygular: Öyküleyici Metinleri Anlamada Duyguların Rolü
Edebiyat ve Duygular: Öyküleyici Metinleri Anlamada Duyguların Rolü
Öyküleyici metin ve okur arasındaki etkileşimin duygusal boyutu, anlatı duyguları (empati, sempati, özdeşim, yoğunlaşma), değerlendirici duygular (estetik haz, estetik tatmin) ve b...
ÖZEL SEKTÖR ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEĞİN KONTROL ODAĞINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
ÖZEL SEKTÖR ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEĞİN KONTROL ODAĞINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Algılanan örgütsel destek örgütün çalışanlarına karşı vermiş olduğu değer ve bunun sonucunda çalışanın refahına yansımasının çalışan tarafından algılanmasını ifade etmekte ve bu de...

