Javascript must be enabled to continue!
LAHJAH ARABIYAH: SEBUAH STUDI DIALEKTOLOGIS
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengungkapkan berbagai macam Dialek Bahasa Arab (lahjah arabiyah) secara deskriptif, apa sebab dan aspek yang melatari sehingga lahir beragam dialek. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi pustaka. Pengumpulan datanya mengunakan dokumentasi yaitu telaah naskah baik dariberbagai buku cetak maupun artikel jurnal ilmiah. Adapun analisis datanya dengan menggunakan model interaktif yaitu lewat kondensasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Lahjah (dialek) merupakan variasi bahasa manusia yang menjadi karakter dan dibiasakannya. Atau cara pemakaian bahasa yang berbeda dengan cara-cara lainnya di dalam satu bahasa karena masing-masing memiliki ciri-ciri kebahasaan yang khusus dan tiap-tiap cara ini bersama-sama (bersekutu) juga dalam membentuk ciri-ciri kebahasaan yang bersifat umum. Kemunculan berbagai macam dialek dalam satu bahasa disebabkan karena asimilasi antar kabilah dengan lainnya, tersebar dan terpakainya bahasa tersebut secara luas. Selain itu, faktor politik, sosial, letak geografis, dan kebudayaan pun ikut berperan dalam memunculkan dialek-dialek. Adapun aspek perbedaan yang ditimbulkan oleh dialek dalam bahasa Arab berkisar pada antara fonem dan makna. Ragam dialek bahasa Arab berjumlah sebanyak 20 dialek, yaitu Lahjah Al-Istintha,’ At-Tadhajju’, At-Tiltilah, Ar-Ruttah, As- Sansanah, At-Thamthamâniyah, Al- ‘Ajrafiyah, al-‘Aj’ajah, al-‘An’anah, al-Gamgamah, al-Fahfahah, Al-Furâtiyyah, al-Quth’ah, al- Kaskasah, Al-Kisykisyah, al-khalkhâniyah, al-watmu, Al-Wakm, Al-Wahm dan al-Mu’âqabah. Dialek-dialek yang terdapat dalam bahasa Arab bisa dikelompokkan menjadi lima kelompok besar, yaitu kelompok dialek-dialek a) Hijaz–Nejd, b) Syiria, c) Irak, d) Mesir, dan e) Maroko
Title: LAHJAH ARABIYAH: SEBUAH STUDI DIALEKTOLOGIS
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengungkapkan berbagai macam Dialek Bahasa Arab (lahjah arabiyah) secara deskriptif, apa sebab dan aspek yang melatari sehingga lahir beragam dialek.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi pustaka.
Pengumpulan datanya mengunakan dokumentasi yaitu telaah naskah baik dariberbagai buku cetak maupun artikel jurnal ilmiah.
Adapun analisis datanya dengan menggunakan model interaktif yaitu lewat kondensasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Lahjah (dialek) merupakan variasi bahasa manusia yang menjadi karakter dan dibiasakannya.
Atau cara pemakaian bahasa yang berbeda dengan cara-cara lainnya di dalam satu bahasa karena masing-masing memiliki ciri-ciri kebahasaan yang khusus dan tiap-tiap cara ini bersama-sama (bersekutu) juga dalam membentuk ciri-ciri kebahasaan yang bersifat umum.
Kemunculan berbagai macam dialek dalam satu bahasa disebabkan karena asimilasi antar kabilah dengan lainnya, tersebar dan terpakainya bahasa tersebut secara luas.
Selain itu, faktor politik, sosial, letak geografis, dan kebudayaan pun ikut berperan dalam memunculkan dialek-dialek.
Adapun aspek perbedaan yang ditimbulkan oleh dialek dalam bahasa Arab berkisar pada antara fonem dan makna.
Ragam dialek bahasa Arab berjumlah sebanyak 20 dialek, yaitu Lahjah Al-Istintha,’ At-Tadhajju’, At-Tiltilah, Ar-Ruttah, As- Sansanah, At-Thamthamâniyah, Al- ‘Ajrafiyah, al-‘Aj’ajah, al-‘An’anah, al-Gamgamah, al-Fahfahah, Al-Furâtiyyah, al-Quth’ah, al- Kaskasah, Al-Kisykisyah, al-khalkhâniyah, al-watmu, Al-Wakm, Al-Wahm dan al-Mu’âqabah.
Dialek-dialek yang terdapat dalam bahasa Arab bisa dikelompokkan menjadi lima kelompok besar, yaitu kelompok dialek-dialek a) Hijaz–Nejd, b) Syiria, c) Irak, d) Mesir, dan e) Maroko.
Related Results
The Development of a Communicative Arabic Exercise Book Based on Madarij Al-Durus Al-Arabiyah Book using Quick Response Code (QR-Code) Technology
The Development of a Communicative Arabic Exercise Book Based on Madarij Al-Durus Al-Arabiyah Book using Quick Response Code (QR-Code) Technology
The book of Madarij al Durus al Arabiyah, written in 1950, is the legendary Arabic language teaching book of Kyai Bashori Alwi. He is a famous figure in Arabic and the knowledge of...
The Values of Kediri Local Wisdom in the Qiroah Mahaliyah Text of Malzamah Arabiyah Book in the Syarqi Awwal Program at Markaz Arabiyah
The Values of Kediri Local Wisdom in the Qiroah Mahaliyah Text of Malzamah Arabiyah Book in the Syarqi Awwal Program at Markaz Arabiyah
This research aims to identify and analyze the values of Kediri's local wisdom integrated in the Qiroah Mahaliyah texts of the Malzamah Arabiyah book used in the Syarqi Awwal Progr...
BAHASA ARAB DAN KEMUKJIZATAN BAHASA AL-QUR'AN
BAHASA ARAB DAN KEMUKJIZATAN BAHASA AL-QUR'AN
Bahasa Arab memiliki banyak lahjah dan salah satu lahjah yang dipilih sebagai bahasa kitab suci umat Islam adalah lahjah Quraisy. Hal ini didasarkan beberapa faktor, di antaranya a...
Ikhtibar al-Kafâ’ah al-Lughawiyah Li Muta’allimiy al-‘Arabiyah Bi Kitab al-‘Arabiyah Baina Yadaik ‘Ala Dau’i al-Itar al-Marja’i al-Urubbiy al-Musytarak Li al-Lughât (CEFR) Li al-Mustawa B1 Li Talâmidzi al-Banin Fi al-Shaf al-Tsaniy ‘Asyar Li al-Marhalah a
Ikhtibar al-Kafâ’ah al-Lughawiyah Li Muta’allimiy al-‘Arabiyah Bi Kitab al-‘Arabiyah Baina Yadaik ‘Ala Dau’i al-Itar al-Marja’i al-Urubbiy al-Musytarak Li al-Lughât (CEFR) Li al-Mustawa B1 Li Talâmidzi al-Banin Fi al-Shaf al-Tsaniy ‘Asyar Li al-Marhalah a
هدف البحث إلى: (1) وصف إعداد اختبار الكفاءة اللغوية لمتعلمي العربية بكتاب العربية بين يديك على ضوء الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات (CEFR) للمستوى ب1. (2) وصف صلاحية هذا الاخت...
DIGITIZATION OF TEACHING QAW├éID ÔÇÿARABIYYAH AT UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU / DIGITALISASI PEMBELAJARAN QAW├éID ÔÇÿARABIYYAH DI UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU
DIGITIZATION OF TEACHING QAW├éID ÔÇÿARABIYYAH AT UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU / DIGITALISASI PEMBELAJARAN QAW├éID ÔÇÿARABIYYAH DI UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU
This study aims to determine the digitization model of teaching qawâid arabiyah at UIN FAS Bengkulu, the supporting factors for the process of digitization, and the implications i...
Kitab “Al – ‘Arabiyah Lil Hayah” Limaharatul Kitabah ‘Ala Nadzariyati Abdurrahman bin Ibrahim Al - Fauzan
Kitab “Al – ‘Arabiyah Lil Hayah” Limaharatul Kitabah ‘Ala Nadzariyati Abdurrahman bin Ibrahim Al - Fauzan
Abstract : Writing skills in arabic teaching materials books are an important aspect that must be present. Arabiyah lil hayah TextBook became the handbook of first-year for student...
PERSPEKTIF GENDER DALAM BUKU AJAR AL-ARABIYAH BAINA YADAIK
PERSPEKTIF GENDER DALAM BUKU AJAR AL-ARABIYAH BAINA YADAIK
Analysis of gender perspectives in the textbook al-Arabiyah Baina Yadaik is very important to identify how much gender bias is contained in the textbook. This type of research is l...
Desain dan Implementasi Sistem Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) Standar 3 Berbasis KPI
Desain dan Implementasi Sistem Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) Standar 3 Berbasis KPI
Akreditasi merupakan sebuah bentuk penilaian mutu dan kelayakan terhadap institusi perguruan tinggi yang dilakukan oleh organisasi diluar perguruan tinggi. Akreditasi merupakan sal...

