Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

LAHJAH ARABIYAH: SEBUAH STUDI DIALEKTOLOGIS

View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengungkapkan berbagai macam Dialek Bahasa Arab (lahjah arabiyah) secara deskriptif, apa sebab dan aspek yang melatari sehingga lahir beragam dialek. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi pustaka. Pengumpulan datanya mengunakan dokumentasi yaitu telaah naskah baik dariberbagai buku cetak maupun artikel jurnal ilmiah. Adapun analisis datanya dengan menggunakan model interaktif yaitu lewat kondensasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Lahjah (dialek) merupakan variasi bahasa manusia yang menjadi karakter dan dibiasakannya. Atau cara pemakaian bahasa yang berbeda dengan cara-cara lainnya di dalam satu bahasa karena masing-masing memiliki ciri-ciri kebahasaan yang khusus dan tiap-tiap cara ini bersama-sama (bersekutu) juga dalam membentuk ciri-ciri kebahasaan yang bersifat umum. Kemunculan berbagai macam dialek dalam satu bahasa disebabkan karena asimilasi antar kabilah dengan lainnya, tersebar dan terpakainya bahasa tersebut secara luas. Selain itu, faktor politik, sosial, letak geografis, dan kebudayaan pun ikut berperan dalam memunculkan dialek-dialek. Adapun aspek perbedaan yang ditimbulkan oleh dialek dalam bahasa Arab berkisar pada antara fonem dan makna. Ragam dialek bahasa Arab berjumlah sebanyak 20 dialek, yaitu Lahjah Al-Istintha,’ At-Tadhajju’, At-Tiltilah, Ar-Ruttah, As- Sansanah, At-Thamthamâniyah, Al- ‘Ajrafiyah, al-‘Aj’ajah, al-‘An’anah, al-Gamgamah, al-Fahfahah, Al-Furâtiyyah, al-Quth’ah, al- Kaskasah, Al-Kisykisyah, al-khalkhâniyah, al-watmu, Al-Wakm, Al-Wahm dan al-Mu’âqabah. Dialek-dialek yang terdapat dalam bahasa Arab bisa dikelompokkan menjadi lima kelompok besar, yaitu kelompok dialek-dialek a) Hijaz–Nejd, b) Syiria, c) Irak, d) Mesir, dan e) Maroko
Title: LAHJAH ARABIYAH: SEBUAH STUDI DIALEKTOLOGIS
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengungkapkan berbagai macam Dialek Bahasa Arab (lahjah arabiyah) secara deskriptif, apa sebab dan aspek yang melatari sehingga lahir beragam dialek.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi pustaka.
Pengumpulan datanya mengunakan dokumentasi yaitu telaah naskah baik dariberbagai buku cetak maupun artikel jurnal ilmiah.
Adapun analisis datanya dengan menggunakan model interaktif yaitu lewat kondensasi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Lahjah (dialek) merupakan variasi bahasa manusia yang menjadi karakter dan dibiasakannya.
Atau cara pemakaian bahasa yang berbeda dengan cara-cara lainnya di dalam satu bahasa karena masing-masing memiliki ciri-ciri kebahasaan yang khusus dan tiap-tiap cara ini bersama-sama (bersekutu) juga dalam membentuk ciri-ciri kebahasaan yang bersifat umum.
Kemunculan berbagai macam dialek dalam satu bahasa disebabkan karena asimilasi antar kabilah dengan lainnya, tersebar dan terpakainya bahasa tersebut secara luas.
Selain itu, faktor politik, sosial, letak geografis, dan kebudayaan pun ikut berperan dalam memunculkan dialek-dialek.
Adapun aspek perbedaan yang ditimbulkan oleh dialek dalam bahasa Arab berkisar pada antara fonem dan makna.
Ragam dialek bahasa Arab berjumlah sebanyak 20 dialek, yaitu Lahjah Al-Istintha,’ At-Tadhajju’, At-Tiltilah, Ar-Ruttah, As- Sansanah, At-Thamthamâniyah, Al- ‘Ajrafiyah, al-‘Aj’ajah, al-‘An’anah, al-Gamgamah, al-Fahfahah, Al-Furâtiyyah, al-Quth’ah, al- Kaskasah, Al-Kisykisyah, al-khalkhâniyah, al-watmu, Al-Wakm, Al-Wahm dan al-Mu’âqabah.
Dialek-dialek yang terdapat dalam bahasa Arab bisa dikelompokkan menjadi lima kelompok besar, yaitu kelompok dialek-dialek a) Hijaz–Nejd, b) Syiria, c) Irak, d) Mesir, dan e) Maroko.

Related Results

The Values of Kediri Local Wisdom in the Qiroah Mahaliyah Text of Malzamah Arabiyah Book in the Syarqi Awwal Program at Markaz Arabiyah
The Values of Kediri Local Wisdom in the Qiroah Mahaliyah Text of Malzamah Arabiyah Book in the Syarqi Awwal Program at Markaz Arabiyah
This research aims to identify and analyze the values of Kediri's local wisdom integrated in the Qiroah Mahaliyah texts of the Malzamah Arabiyah book used in the Syarqi Awwal Progr...
Desain dan Implementasi Sistem Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) Standar 3 Berbasis KPI
Desain dan Implementasi Sistem Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) Standar 3 Berbasis KPI
Akreditasi merupakan sebuah bentuk penilaian mutu dan kelayakan terhadap institusi perguruan tinggi yang dilakukan oleh organisasi diluar perguruan tinggi. Akreditasi merupakan sal...
Kitab “Al – ‘Arabiyah Lil Hayah” Limaharatul Kitabah ‘Ala Nadzariyati Abdurrahman bin Ibrahim Al - Fauzan
Kitab “Al – ‘Arabiyah Lil Hayah” Limaharatul Kitabah ‘Ala Nadzariyati Abdurrahman bin Ibrahim Al - Fauzan
Abstract : Writing skills in arabic teaching materials books are an important aspect that must be present. Arabiyah lil hayah TextBook became the handbook of first-year for student...
BAHASA ARAB DAN KEMUKJIZATAN BAHASA AL-QUR'AN
BAHASA ARAB DAN KEMUKJIZATAN BAHASA AL-QUR'AN
Bahasa Arab memiliki banyak lahjah dan salah satu lahjah yang dipilih sebagai bahasa kitab suci umat Islam adalah lahjah Quraisy. Hal ini didasarkan beberapa faktor, di antaranya a...
Gender Faces in the Textbook of Al-Arabiyah Li Al-Nasyi’in (Critical Discourse Analysis Study)
Gender Faces in the Textbook of Al-Arabiyah Li Al-Nasyi’in (Critical Discourse Analysis Study)
The polemic of gender equality and justice in its status and role in society is one of the studies that is often echoed to this day. Polemics over gender equality can be found in v...
Higher, Medium and Lower Order Thinking Skills in the Book al-‘Arabiyah Baina Yadaik
Higher, Medium and Lower Order Thinking Skills in the Book al-‘Arabiyah Baina Yadaik
The ability to think in the cognitive domain is divided into three categories: low-, middle-, and high-level thinking skills. In learning Arabic, it is also required to be able to ...

Back to Top