Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH MENGGUNAKAN MICROSOFT TEAMS
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran jarak jauh menggunakan Microsoft Teams pada Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai. Pembelajaran jarak jauh menjadi salah satu tantangan bagi instruktur dan pengembang teknologi untuk berinovasi dalam pembelajaran. Microsoft Teams ini dapat digunakan tanpa batas dan tanpa kertas dalam pembelajaran jarak jauh. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner secara daring melalui google form. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Tadris Matematika yang berjumlah 65 mahasiswa dan menggunakan total sampling. Hasil Penelitian ini memperoleh presentase akhir sebesar 94% dengan kriteria menyenangkan. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft Teams sangat baik digunakan dalam pembelajaran jarak jauh dimasa pandemi covid-19.
Title: PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH MENGGUNAKAN MICROSOFT TEAMS
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran jarak jauh menggunakan Microsoft Teams pada Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai.
Pembelajaran jarak jauh menjadi salah satu tantangan bagi instruktur dan pengembang teknologi untuk berinovasi dalam pembelajaran.
Microsoft Teams ini dapat digunakan tanpa batas dan tanpa kertas dalam pembelajaran jarak jauh.
Jenis Penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.
Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan kuesioner secara daring melalui google form.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Tadris Matematika yang berjumlah 65 mahasiswa dan menggunakan total sampling.
Hasil Penelitian ini memperoleh presentase akhir sebesar 94% dengan kriteria menyenangkan.
Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan Microsoft Teams sangat baik digunakan dalam pembelajaran jarak jauh dimasa pandemi covid-19.
Related Results
Efektivitas Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana
Efektivitas Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Nusa Cendana
Kebijakan belajar dari rumah (pembelajaran jarak jauh) merupakan penerapan dari physical distancing yang merupakan salah satu bentuk pencegahan penyebaran infeksi COVID-19. Karakte...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Penelitian Minat Ekstrakurikuler Mahasiswa Dalam Bermusik Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Era 4.0
Penelitian Minat Ekstrakurikuler Mahasiswa Dalam Bermusik Pada Pembelajaran Jarak Jauh di Era 4.0
Era Globalisasi mempengaruhi perubahan besar terhadap perkembangan teknologi yang berdampak pada keberlangsungan ekonomi, sosial, infastruktur, politik dan terkhusus pada pendidika...
Peran Guru Geografi Dan Pembelajaran Jarak Jauh (E-Learning) Google Classroom Terhadap Pendidikan Bencana Pandemi COVID-19 di SMAN 5 Depok Provinsi Jawa Barat
Peran Guru Geografi Dan Pembelajaran Jarak Jauh (E-Learning) Google Classroom Terhadap Pendidikan Bencana Pandemi COVID-19 di SMAN 5 Depok Provinsi Jawa Barat
Dampak serius pandemi COVID-19 di sektor pendidikan membuat pemerintah merubah kebijakan dalam sistem pembelajaran di Indonesia. Peran guru geografi dituntut untuk menggunakan pemb...
Perbandingan pengaruh antara latihan bowling jarak sesungguhnya dengan latihan bowling jarak dekat ke jarak sesungguhnya terhadap ketepatan dan kecepatan bowling cricket pada siswa putra ekstrakulikuler cricket
Perbandingan pengaruh antara latihan bowling jarak sesungguhnya dengan latihan bowling jarak dekat ke jarak sesungguhnya terhadap ketepatan dan kecepatan bowling cricket pada siswa putra ekstrakulikuler cricket
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan Pengaruh Antara Latihan Bowling Jarak Sesungguhnya Dengan Latihan Jarak Dekat Ke Jarak Sesungguhnya Terhadap Ketepatan ...
SIKAP MAHASISWA MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN TERBUKA DAN JARAK JAUH
SIKAP MAHASISWA MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN TERBUKA DAN JARAK JAUH
Utilization of information and communication technology (ICT) in open and distance education is very important. Universitas Terbuka (UT-The Indonesia Open University)...
Kontribusi Aspek Anthropometri dan Kapasitas Fisik Dominan Terhadap Prestasi Lompat Jauh Gaya Schenepper
Kontribusi Aspek Anthropometri dan Kapasitas Fisik Dominan Terhadap Prestasi Lompat Jauh Gaya Schenepper
Lompat jauh merupakan cabang olahraga atletik dengan serangkaian awalan, tumpuan, sikap di udara, dan diakhiri dengan mendarat yang mencakup daya dan kecepatan yang bertujuan m...
Model Pembelajaran Penginderaan Jauh Di Sekolah Menengah Atas
Model Pembelajaran Penginderaan Jauh Di Sekolah Menengah Atas
Pembelajaran penginderaan jauh di sekolah menengah atas belum mampu dilakukan secara maksimal. Dikarenakan berbagai keterbatasan diantaranya guru kurang memahami materi yang behubu...