Javascript must be enabled to continue!
Pendampingan Kemampuan Pronounciation Bahasa Inggris kepada Mahasiswa yang akan Bekerja di Luar Negeri STIKes Santa Elisabeth Medan
View through CrossRef
Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional sangat penting untuk dikuasai di zaman globalisasi seperti saat ini. Kemampuan berbahasa Inggris yang baik tentu akan menjadi salah satu modal untuk menghadapi kompetisi global. Menyadari pentingnya penguasaan Bahasa Inggris, maka pembelajaran Bahasa Inggris harus diberikan dan diterapkan sedini mungkin baik dilembaga pendidikan formal perguruan tinggi atau universitas. Kemampuan keterampilan berbahasa Inggris dapat dikuasai jika adanya interaksi lebih banyak dengan mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis. Pada kenyataannya mata pelajaran Bahasa Inggris perguruan tinggi memiliki alokasi waktu belajar sesuai Rencana pembelajaran simester setiap minggu sesuai kurikulum disetiap pendidikan kesehtan dan umum. Meskipun pelaksanaan praktis di lapangan berlangsung secara terpadu, mahasiswa STIKes Santa Elisabeth Medan mestinya memahami beberapa konsep penting yang berkaitan dengan ketiga komponen bahasa, terutama yang mengenai komponen bahasa Inggris.
Kegiatan ini dilaksanakan di STIKes Santa Elisabeth Medan dengan cara memberikan pendampingan kepada mahasiswa tingkat akhir dalam penguasaan pronouncation Bahasa Inggris sebanyak 20 orang. Kegiatan diawali dengan penjelasan tujuan kegiatan dan manfaat kegiatan serta pemaparan materi kepada peserta. Kegiatan selanjutnya adalah pendampingan kepada mahasiswa tingkat akhir dalam penguasaan pronouncation Bahasa Inggris sebagai persiapan mereka untuk bekerja di luar negeri. Dari kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini terlaksana dengan baik dan mendapatkan respon yang antusias dari peserta
Information Technology and Science (ITScience)
Title: Pendampingan Kemampuan Pronounciation Bahasa Inggris kepada Mahasiswa yang akan Bekerja di Luar Negeri STIKes Santa Elisabeth Medan
Description:
Bahasa Inggris sebagai bahasa internasional sangat penting untuk dikuasai di zaman globalisasi seperti saat ini.
Kemampuan berbahasa Inggris yang baik tentu akan menjadi salah satu modal untuk menghadapi kompetisi global.
Menyadari pentingnya penguasaan Bahasa Inggris, maka pembelajaran Bahasa Inggris harus diberikan dan diterapkan sedini mungkin baik dilembaga pendidikan formal perguruan tinggi atau universitas.
Kemampuan keterampilan berbahasa Inggris dapat dikuasai jika adanya interaksi lebih banyak dengan mendengarkan, membaca, berbicara, dan menulis.
Pada kenyataannya mata pelajaran Bahasa Inggris perguruan tinggi memiliki alokasi waktu belajar sesuai Rencana pembelajaran simester setiap minggu sesuai kurikulum disetiap pendidikan kesehtan dan umum.
Meskipun pelaksanaan praktis di lapangan berlangsung secara terpadu, mahasiswa STIKes Santa Elisabeth Medan mestinya memahami beberapa konsep penting yang berkaitan dengan ketiga komponen bahasa, terutama yang mengenai komponen bahasa Inggris.
Kegiatan ini dilaksanakan di STIKes Santa Elisabeth Medan dengan cara memberikan pendampingan kepada mahasiswa tingkat akhir dalam penguasaan pronouncation Bahasa Inggris sebanyak 20 orang.
Kegiatan diawali dengan penjelasan tujuan kegiatan dan manfaat kegiatan serta pemaparan materi kepada peserta.
Kegiatan selanjutnya adalah pendampingan kepada mahasiswa tingkat akhir dalam penguasaan pronouncation Bahasa Inggris sebagai persiapan mereka untuk bekerja di luar negeri.
Dari kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini terlaksana dengan baik dan mendapatkan respon yang antusias dari peserta.
Related Results
PROGRAM IPTEK BAGI MASYARAKAT (IbM) SD GMIM BOYONGPANTE
PROGRAM IPTEK BAGI MASYARAKAT (IbM) SD GMIM BOYONGPANTE
Keberlangsungan suatu bangsa bergantung pada generasi penerusnya. Generasi muda yang berkualitas dan memiliki daya saing merupakan salah satu kunci keberhasilan bangsa. Namun demik...
PELATIHAN BAHASA INGGRIS IELTS BAGI MAHASISWA JURUSAN KEPERAWATAN
PELATIHAN BAHASA INGGRIS IELTS BAGI MAHASISWA JURUSAN KEPERAWATAN
Pelatihan Bahasa Inggris ini diselenggarakan di kampus jurusan keperawatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa khususnya bahasa Inggris IELTS. Peng...
MENGUKUR KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA KEWIRAUSAHAAN DAN BISNIS DIGITAL MELALUI TES ONLINE
MENGUKUR KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA KEWIRAUSAHAAN DAN BISNIS DIGITAL MELALUI TES ONLINE
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman melalui tes bahasa Inggris online dalam menilai kemampuan mahasiswa program studi kewirausahaan dan bisnis digital. Dengan...
MEMANCING MINAT BELAJAR MAHASISWA TERHADAP MATERI PERKULIAHAN MELALUI GAME EDUKASI
MEMANCING MINAT BELAJAR MAHASISWA TERHADAP MATERI PERKULIAHAN MELALUI GAME EDUKASI
Memasuki zaman era digital, bahasa Inggris merupakan kebutuhan yang sangat penting di Indonesia. Terbukti dalam perkembangan sistem pendidikan saat ini, bahasa Inggris telah diguna...
PEMETAAN LANSKAP LINGUISTIK DI UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA
PEMETAAN LANSKAP LINGUISTIK DI UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA
Lanskap Linguistik ( LL) merujuk pada objek penggunaan bahasa di ruang publik. Menurut Landry and Bourhis (1997) yang termasuk dalam LL adalah bahasa di ruang-ruang publik sepertiĀ ...
Konsep Solusi Terhadap Problem Keterampilan (Skills) Berbahasa Inggris di Lembaga Pendidikan Indonesia
Konsep Solusi Terhadap Problem Keterampilan (Skills) Berbahasa Inggris di Lembaga Pendidikan Indonesia
Latar Belakang: Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa internasional yang secara global telah menguasai berbagai aspek kehidupan, seperti pada ilmu pengetahuan, teknologi informas...
Konsep Solusi Terhadap Problem Keterampilan (Skills) Berbahasa Inggris di Lembaga Pendidikan Indonesia
Konsep Solusi Terhadap Problem Keterampilan (Skills) Berbahasa Inggris di Lembaga Pendidikan Indonesia
Latar Belakang: Bahasa Inggris adalah salah satu bahasa internasional yang secara global telah menguasai berbagai aspek kehidupan, seperti pada ilmu pengetahuan, teknologi informas...
Hubungan Keaktifan Bertanya Mahasiswa Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di FKIP Pendidikan Bahasa Inggris UQB
Hubungan Keaktifan Bertanya Mahasiswa Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di FKIP Pendidikan Bahasa Inggris UQB
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keaktifan bertanya mahasiswa, untuk mengetahui hasil belajar Bahasa Inggris mahasiswa, dan untuk mengetahui ada hubungan yang sig...

