Fiction(s) de la non-fiction : paradoxes, poétique et rhétorique de la bande dessinée de vulgarisation

Cet article se propose d’interroger la singularité des bandes dessinées de vulgarisation scientifique en analysant les paradoxes liés à leur capacité à conjuguer fiction et non-fiction pour transmettre des savoirs complexes. Il s’agit notamment d’examiner les caractéristiques poétiques et rhétoriques propres à cette catégorie éditoriale, qui se distingue par une esthétique graphique novatrice et une composition narrative élaborée, comme en témoignent des œuvres récentes telles que Le Monde sans fin ou Algues vertes. Loin de constituer un obstacle à la vulgarisation, cette complexité narrative semble au contraire favoriser l’engagement du lectorat en stimulant une approche réflexive et critique du savoir. Plutôt que de restreindre l’accessibilité des contenus scientifiques, ces œuvres encouragent ainsi une appropriation active et réfléchie des savoirs. En mobilisant le paradigme de la fictionnalité, les bandes dessinées de vulgarisation interrogent leur fonction de médiation et élaborent une rhétorique singulière, associant transmission des connaissances et esthétique narrative. Ces « fictions de la non-fiction » valorisent ainsi le discours scientifique tout en redéfinissant les liens entre authenticité, récit et représentation graphique.