Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Implementasi Ragam Salam Dalam Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak

View through CrossRef
Ragam sapaan merupakan berbagai gerakan yang dihasilkan dari sapaan berupa ucapan salam kepada seseorang yang akan berdampak pada interaksi sosial secara individu. Ragam sapaan merupakan sesuatu yang identik dengan keberagaman yang dihasilkan oleh sapaan itu sendiri, sehingga menciptakan beberapa gerakan yang mirip dengan sapaan. Ragam sapaan yang maksudnya berupa Assalamu'alaikum, berjabat tangan, berpelukan dan menggenggam tangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan sosial emosional anak melalui penerapan ragam sapaan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Teknik analisis data ini merupakan pengumpulan data yang diperoleh dari hasil observasi anak yang telah peneliti lakukan sejak awal pada setiap aspek kegiatan penelitian, hasil yang telah dikumpulkan dimasukkan ke dalam lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan sosial emosional anak sudah mulai baik. Perkembangan sosial emosional melalui ragam yaitu anak dapat menghargai hak teman-temannya, anak dapat berbagi dengan teman sebayanya berupa alat permainan, dan anak memiliki rasa empati terhadap teman-temannya. Jadi, melalui penerapan ragam sapaan dapat mengembangkan sosial emosional anak. Kata Kunci: Sosial Emosional, Anak Usia Dini, Ragam Ucapan Sapaan
Title: Implementasi Ragam Salam Dalam Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Anak
Description:
Ragam sapaan merupakan berbagai gerakan yang dihasilkan dari sapaan berupa ucapan salam kepada seseorang yang akan berdampak pada interaksi sosial secara individu.
Ragam sapaan merupakan sesuatu yang identik dengan keberagaman yang dihasilkan oleh sapaan itu sendiri, sehingga menciptakan beberapa gerakan yang mirip dengan sapaan.
Ragam sapaan yang maksudnya berupa Assalamu'alaikum, berjabat tangan, berpelukan dan menggenggam tangan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan sosial emosional anak melalui penerapan ragam sapaan anak.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif.
Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara.
Teknik analisis data ini merupakan pengumpulan data yang diperoleh dari hasil observasi anak yang telah peneliti lakukan sejak awal pada setiap aspek kegiatan penelitian, hasil yang telah dikumpulkan dimasukkan ke dalam lembar observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan sosial emosional anak sudah mulai baik.
Perkembangan sosial emosional melalui ragam yaitu anak dapat menghargai hak teman-temannya, anak dapat berbagi dengan teman sebayanya berupa alat permainan, dan anak memiliki rasa empati terhadap teman-temannya.
Jadi, melalui penerapan ragam sapaan dapat mengembangkan sosial emosional anak.
Kata Kunci: Sosial Emosional, Anak Usia Dini, Ragam Ucapan Sapaan.

Related Results

POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI
POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI
In the family of parents has a big role in influencing the social development of children. Every parent certainly has a different parenting, including: authoritative parenting, dem...
PEMBINAAN KARAKTER REMAJA KRISTEN
PEMBINAAN KARAKTER REMAJA KRISTEN
Sepanjang sejarah Alkitab khususnya dalam Perjanjian Baru menunjukkan bahwa Tuhan Yesus banyak memakai dan melibatkan anak-anak dalam pengajaran dan pelayanan-Nya ini membuktikan b...
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Emosional Anak Berkebutuhan Khusus di SLB BC Fadhilah
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Emosional Anak Berkebutuhan Khusus di SLB BC Fadhilah
Abstract Parenting styles play a crucial role in influencing the emotional development of children with special needs. The emotional responses of these children vary depending on t...
Kepercayaan Diri, Keterampilan Sosial dan Emosional Anak; Studi Korelasional dan Stimulasi
Kepercayaan Diri, Keterampilan Sosial dan Emosional Anak; Studi Korelasional dan Stimulasi
Kepercayaan diri, keterampilan sosial dan keterampilan emosional merupakan aspek yang perlu dikembangakn sedini mungkin bagi seorang manusia. Fitrah sebagai makhluk sosial, yang pa...
ASESMEN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
ASESMEN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Asesmen merupakan suatu penerapan dan pengunaan berbagai cara dan alat untuk mendapatkan serangkaian informasi tentang hasil belajar dan pencapaian kompetensi dari peserta didik. P...
Hubungan Lama Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial pada Anak Prasekolah di TK Tunas Mekar Sari, Denpasar
Hubungan Lama Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial pada Anak Prasekolah di TK Tunas Mekar Sari, Denpasar
Istilah "perkembangan sosial anak" menggambarkan bagaimana anak-anak mengubah cara mereka saat mereka tumbuh untuk menyesuaikan diri dengan norma-norma masyarakat mereka. Perkemban...
Saadahnoor2018@gmail.com Prodi PIAUD STAI Muhammadiyah Blora
Saadahnoor2018@gmail.com Prodi PIAUD STAI Muhammadiyah Blora
Senam anak sholih merupakan salah satu bentuk dari senam irama yang dilakukan dengan mengikuti irama musik atau nyanyian serta melatih jasmani yang sistematis, teratur dan terencan...
EFEKTIVITAS KEBAHAGIAAN BAGI ANAK USIA DINI DALAM KEHIDUPANNYA
EFEKTIVITAS KEBAHAGIAAN BAGI ANAK USIA DINI DALAM KEHIDUPANNYA
Kebahagiaan memiliki peran penting dalam perkembangan sosial emosional anak usia dini. Artikel ini membahas efektivitas kebahagiaan terhadap perkembangan sosial emosional anak dala...

Back to Top