Javascript must be enabled to continue!
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 45 PEKANBARU
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan buat mengetahui kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru. .Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif. Teknologi Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui 3 tahap ,yaitu; (1)observasi, (2)tes ,(3) dokumentasi. Masalah penelitian ini membahas mengenai bagaimana kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru. Berdasarkan evaluasi kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru, nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 95 dan nilai terendah adalah 60. Namun demikian, total nilai yang diperoleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru menunjukkan bahwa mereka mampu menulis surat dinas dengan baik. Dari jumlah murid sebanyak 38 orang, keseluruhan murid kelas VII disebut mampu dalam menulis surat dinas. Berdasarkan evaluasi pada tabel 02, nilai tertinggi yang diperoleh oleh murid adalah 95 yang dipegang oleh 9 orang, sedangkan nilai terendah adalah 60 yang diperoleh oleh 4 orang. Secara keseluruhan, kemampuan menulis surat dinas oleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru dikatakan mampu dengan nilai 83 (baik/tuntas) sesuai dengan KKM yang ditetapkan yaitu 75
Title: KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 45 PEKANBARU
Description:
Penelitian ini bertujuan buat mengetahui kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru.
.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif kuantitatif.
Teknologi Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui 3 tahap ,yaitu; (1)observasi, (2)tes ,(3) dokumentasi.
Masalah penelitian ini membahas mengenai bagaimana kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru.
Berdasarkan evaluasi kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru, nilai tertinggi yang diperoleh siswa adalah 95 dan nilai terendah adalah 60.
Namun demikian, total nilai yang diperoleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru menunjukkan bahwa mereka mampu menulis surat dinas dengan baik.
Dari jumlah murid sebanyak 38 orang, keseluruhan murid kelas VII disebut mampu dalam menulis surat dinas.
Berdasarkan evaluasi pada tabel 02, nilai tertinggi yang diperoleh oleh murid adalah 95 yang dipegang oleh 9 orang, sedangkan nilai terendah adalah 60 yang diperoleh oleh 4 orang.
Secara keseluruhan, kemampuan menulis surat dinas oleh siswa kelas VII SMP Negeri 45 Pekanbaru dikatakan mampu dengan nilai 83 (baik/tuntas) sesuai dengan KKM yang ditetapkan yaitu 75.
Related Results
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 KENDARI
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 KENDARI
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 11 Kendari. Metode yang digunakan dalam penelit...
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI KELAS VII UPTD SMP NEGERI 4 GUNUNGSITOLI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI KELAS VII UPTD SMP NEGERI 4 GUNUNGSITOLI TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023
Kemampuan siswa dalam menulis surat pribadi dan surat dinas di UPTD SMP Negeri 4 Gunungsitoli tergolong rendah dibuktikan dengan ketuntasan klasikal siswa masih di bawah 50% dari j...
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan tentang: (1)Tata cara guru melaksanakan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media gambar berseri pada flipbook siswa kelas VII ...
KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 10 KUPANG
KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 10 KUPANG
Sufince Antonia Asbanu. Nim 2101010088. Dibimbing oleh Dra. Karus M. Margareta, M.Pd dan Margareta P.E Djokaho, S.Sn.M.Pd. Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII A SMP Ne...
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X Di SMAN 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025)
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) Dalam Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X Di SMAN 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025)
Rendahnya tingkat kemampuan siswa SMA Negeri 1 Tukdana Tahun Pelajaran 2024/2025 dalam menulis teks laporan hasil observasi, serta keterbatasan guru dalam menerapkan metode pembela...
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN METODE RESITASI PADA SISWA KELAS XI KRB SMK NEGERI 1 REMBANG TAHUN AJARAN 2017/2018
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN METODE RESITASI PADA SISWA KELAS XI KRB SMK NEGERI 1 REMBANG TAHUN AJARAN 2017/2018
AbstrakKeterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang perlu mendapat perhatian dalam pembelajaran di sekolah. Salah satu keterampilan menulis adalah menulis ...
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantuan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Koto XI Tarusan
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Berbantuan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Koto XI Tarusan
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yaitu siswa kesulitan menulis teks prosedur, karena siswa kesulitan dalam mengembangkan ide-ide pokok atau gagasan dalam menulis ...
PEMANFAATAN AUTOBIOGRAFI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN I UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BADAR TAHUN AJARAN 2022/2023
PEMANFAATAN AUTOBIOGRAFI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN I UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BADAR TAHUN AJARAN 2022/2023
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemanfaatan Autobiografi Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Narasi Pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Bad...

