Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

السوسيولوجيا وتحديات الذكاء الاصطناعي

View through CrossRef
يهدف هذا البحث إلى استكشاف العلاقة المعقدة بين السوسيولوجيا والذكاء الاصطناعي في ظل التغيرات الرقمية المتسارعة التي أعادت تشكيل الحياة الاجتماعية والثقافية. انطلق البحث من استعراض الجذور الفلسفية والفكرية للذكاء الاصطناعي، متتبعاً انتقاله من الفكرة إلى الهيمنة التقنية. وناقش أثر الذكاء الاصطناعي في إعادة صياغة الفعل الاجتماعي في البيئة الشبكية، ودور السوسيولوجيا الافتراضية كاستجابة لهذه التحولات. كما تناول البحث التحديات الأخلاقية، لا سيما مسألة التحيز الثقافي والديني في الخوارزميات، إلى جانب أهمية دور السوسيولوجيا في تقنين استخدام هذه التقنيات وفقاً لخصوصيات المجتمعات العربية. توصل البحث إلى أن الذكاء الاصطناعي، رغم فوائده، يفرض تحديات سوسيولوجية وأخلاقية عميقة تتطلب مقاربات نقدية تدمج بين الفهم النظري والتحليل الميداني، مع تطوير أطر أخلاقية تراعي الخصوصيات الثقافية والدينية. ومن ثم، يوصي البحث بضرورة دمج السوسيولوجيا بشكل فاعل في صياغة سياسات الذكاء الاصطناعي، لضمان توافقها مع القيم المجتمعية وحماية الأفراد من المخاطر المحتملة.
Tasnim International Journal of Humanities, Social, and Legal Sciences
Title: السوسيولوجيا وتحديات الذكاء الاصطناعي
Description:
يهدف هذا البحث إلى استكشاف العلاقة المعقدة بين السوسيولوجيا والذكاء الاصطناعي في ظل التغيرات الرقمية المتسارعة التي أعادت تشكيل الحياة الاجتماعية والثقافية.
انطلق البحث من استعراض الجذور الفلسفية والفكرية للذكاء الاصطناعي، متتبعاً انتقاله من الفكرة إلى الهيمنة التقنية.
وناقش أثر الذكاء الاصطناعي في إعادة صياغة الفعل الاجتماعي في البيئة الشبكية، ودور السوسيولوجيا الافتراضية كاستجابة لهذه التحولات.
كما تناول البحث التحديات الأخلاقية، لا سيما مسألة التحيز الثقافي والديني في الخوارزميات، إلى جانب أهمية دور السوسيولوجيا في تقنين استخدام هذه التقنيات وفقاً لخصوصيات المجتمعات العربية.
توصل البحث إلى أن الذكاء الاصطناعي، رغم فوائده، يفرض تحديات سوسيولوجية وأخلاقية عميقة تتطلب مقاربات نقدية تدمج بين الفهم النظري والتحليل الميداني، مع تطوير أطر أخلاقية تراعي الخصوصيات الثقافية والدينية.
ومن ثم، يوصي البحث بضرورة دمج السوسيولوجيا بشكل فاعل في صياغة سياسات الذكاء الاصطناعي، لضمان توافقها مع القيم المجتمعية وحماية الأفراد من المخاطر المحتملة.

Related Results

المركز القانوني لكيانات الذكاء الاصطناعي
المركز القانوني لكيانات الذكاء الاصطناعي
مما لا شك فيه أن الروبوتات، تلك الثورة التكنولوجية، ستؤدي بالضرورة وحتماً إلى إعادة النظر في المفاهيم والفئات القانونية الأساسية، وهذا من خلال إيجاد وتحديد خصائصها في ظل الطبقات ال...
INNOVATION OF ISLAMIC EDUCATION (PAI) BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCES
INNOVATION OF ISLAMIC EDUCATION (PAI) BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCES
This article explores Islamic education based on multiple intelligences. Islam requires human orientation not only on the outcome but also the quality of process. It has been commo...
الذكاء المنطقي الرياضي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة
الذكاء المنطقي الرياضي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة
استهدف البحث التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين الذكاء المنطقي والتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة  تم اختيار عينة عشوائية من طلبة قسم الرياضيات – كلية التربية الاساسية بجامعة ده...
فاعلية استخدام انموذج التعلم البنائي في التحصيل والميل المنتج نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
فاعلية استخدام انموذج التعلم البنائي في التحصيل والميل المنتج نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
          هدف البحث التعرف على فعالية استخدام أنموذج التعلم البنائي في التحصيل والميل المنتج نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. اختيرت عينة البحث اختياراً عشو...
بناء مقياس الشخصية الايجابية لدى طلبة التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ميسان
بناء مقياس الشخصية الايجابية لدى طلبة التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ميسان
هدفت الدراسة الى بناء مقياس الشخصية الإيجابية وقياس بعض المتغيرات لدى طلبة التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة ميسان، استعملت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوب المسح لبناء مقياس ال...
أثر أنموذج الاستقصاء الدوري في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الأول المتوسط وتفكيرهن الابداعي
أثر أنموذج الاستقصاء الدوري في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الأول المتوسط وتفكيرهن الابداعي
هدف البحث الحالي للتعرف عن اثر أنموذج الإستقصاء الدوري في تحصيل ماده الرياضيات لدى طالبات الصف الإول المتوسط.  وللتحقق من هدف البحث وضعت الفرضيات الصفرية الاتية: 1) لا ...

Back to Top