Javascript must be enabled to continue!
“Eles”, venezuelanos, e a crise na Venezuela: práticas discursivas na revista Veja
View through CrossRef
Este artigo analisa a reportagem intitulada “Fuga de uma ditadura: a saga dos venezuelanos no Brasil”, da autoria de Jennifer Ann Thomas, publicada, em 2019, pela revista brasileira Veja. O objeto são os refugiados e a crise na Venezuela. Foram identificadas as estruturas discursivas utilizadas para representar os outros, no caso, os imigrantes venezuelanos. E foram analisadas as expressões linguísticas, que simbolizam e produzem as diferenças entre “eles” (os outros, a Venezuela e os seus cidadãos) e “nós” (o Brasil e os brasileiros). A conclusão a que chegámos é a de que o discurso sobre o outro, que na reportagem da Veja compreende também as estatísticas e as fontes próximas do poder governamental, apenas dizem o que é adequado que os públicos da revista saibam, ou seja, os seus leitores. Em síntese, a análise desta reportagem da revista Veja permite concluir que nela ocorre a reprodução do discurso hegemónico sobre “o outro”, um discurso reducionista, conservador e nacionalista. A nossa linha de orientação semiológica tem como referência teórica a Semiótica Social (Martins, 2002/2017), uma disciplina das Ciências Sociais e Humanas, que tem como preocupação essencial estabelecer as condições de possibilidade social do sentido e que, em termos semânticos e pragmáticos, procede à interpretação explicativa e compreensiva dos discursos. Por outro lado, sendo o nosso propósito a compreensão dos processos de construção social do outro, ou seja, a compreensão dos processos de construção social das identidades, inspiramo-nos na corrente de pensamento, que ficou conhecida na Europa como a “filosofia da diferença” (Descombes, 1998; Foucault, 1966; Levinas, 2002; Martins, 2019; Ricoeur, 1991).
Title: “Eles”, venezuelanos, e a crise na Venezuela: práticas discursivas na revista Veja
Description:
Este artigo analisa a reportagem intitulada “Fuga de uma ditadura: a saga dos venezuelanos no Brasil”, da autoria de Jennifer Ann Thomas, publicada, em 2019, pela revista brasileira Veja.
O objeto são os refugiados e a crise na Venezuela.
Foram identificadas as estruturas discursivas utilizadas para representar os outros, no caso, os imigrantes venezuelanos.
E foram analisadas as expressões linguísticas, que simbolizam e produzem as diferenças entre “eles” (os outros, a Venezuela e os seus cidadãos) e “nós” (o Brasil e os brasileiros).
A conclusão a que chegámos é a de que o discurso sobre o outro, que na reportagem da Veja compreende também as estatísticas e as fontes próximas do poder governamental, apenas dizem o que é adequado que os públicos da revista saibam, ou seja, os seus leitores.
Em síntese, a análise desta reportagem da revista Veja permite concluir que nela ocorre a reprodução do discurso hegemónico sobre “o outro”, um discurso reducionista, conservador e nacionalista.
A nossa linha de orientação semiológica tem como referência teórica a Semiótica Social (Martins, 2002/2017), uma disciplina das Ciências Sociais e Humanas, que tem como preocupação essencial estabelecer as condições de possibilidade social do sentido e que, em termos semânticos e pragmáticos, procede à interpretação explicativa e compreensiva dos discursos.
Por outro lado, sendo o nosso propósito a compreensão dos processos de construção social do outro, ou seja, a compreensão dos processos de construção social das identidades, inspiramo-nos na corrente de pensamento, que ficou conhecida na Europa como a “filosofia da diferença” (Descombes, 1998; Foucault, 1966; Levinas, 2002; Martins, 2019; Ricoeur, 1991).
Related Results
MIGRAÇÃO E ENSINO
MIGRAÇÃO E ENSINO
A presente tese aborda a temática da migração e do ensino refletindo sobre o processo de ensino aprendizagem dos alunos imigrantes venezuelanos em Roraima. O estado de Roraima no p...
Les déterminants du recours aux soins dentaires chez les adultes libanais
Les déterminants du recours aux soins dentaires chez les adultes libanais
Le Liban n'échappe pas aux difficultés du recours aux soins bucco-dentaires conduisant à une prévalence de carie dentaire parmi les plus élevées au monde. Hier pays stable et struc...
VENEZUELA EN EL PROCESO DE INCORPORACIÓN AL MERCOSUR
VENEZUELA EN EL PROCESO DE INCORPORACIÓN AL MERCOSUR
Diversos han sido los esquemas de integración que han experimentado en sus prácticas los países de Latinoamérica, en su lucha por lograr una concentración de esfuerzos frentes a la...
Regional Integration Projects in Venezuela’s Foreign Policy under the Presidency of Nicolas Maduro (2013-2018)
Regional Integration Projects in Venezuela’s Foreign Policy under the Presidency of Nicolas Maduro (2013-2018)
The purpose of the research paper is to highlight the development, changes, and results that occurred in Venezuela’s regional integration during President Nicolas Maduro’s first te...
Husserl e o reflexo da crise da Filosofia na crise da humanidade
Husserl e o reflexo da crise da Filosofia na crise da humanidade
O presente artigo trata do problema da crise diagnosticado por Husserl como uma crise existencial do sentido da Filosofia e de sua tarefa perante as ciências em geral. A crise das ...
trabalhadores da construção civil na revista Veja
trabalhadores da construção civil na revista Veja
O projeto de mestrado visa dar continuidade às investigações acerca do papel exercido pela revista semanal Veja enquanto aparelho privado de hegemonia, sob uma visão gramsci...
NOE : générateur de situations incertaines
NOE : générateur de situations incertaines
Une crise est une situation complexe produite par un événement dangereux qui génère énormément d’incertitudes. Ce nombre important d’incertitudes limite notre capacité d’intervenir...
PRÁXIS INTERCULTURAL ENTRE ALUNOS BRASILEIROS E VENEZUELANOS NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBÓRIA
PRÁXIS INTERCULTURAL ENTRE ALUNOS BRASILEIROS E VENEZUELANOS NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL ANA LIBÓRIA
O presente resumo tematiza a práxis intercultural sob a perspectiva decolonial, surge da vinculação com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal de R...

