Javascript must be enabled to continue!
Pelatihan Penulisan Instrumen Psikologi sebagai Dasar Penelitian Guru di SMP Negeri 3 Patalassang Kabupaten Gowa
View through CrossRef
Pelatihan Penulisan Instrumen Psikologi sebagai Dasar Penelitian bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan minat guru di SMP Negeri 3 Patalassang untuk melakukan penelitian psikologi dan dapat diterbikan di Jurnal. Penelitian psikologi dapat membantu guru menjadi lebih efektif dalam mengajar dan membantu siswa mencapai potensi belajar. Permasalahan dihadapi guru di SMP Negeri 3 Patalassang adalah sebagai berikut (1) para guru memiliki keterbatasan informasi cara melakukan penelitian psikologi, dan (2) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun instrumen variabel psikologi. Solusi yang ditawarkan, yaitu pemberian materi tentang penulisan instrumen psikologi sebagai dasar penelitian. Pemateri memberikan materi sesuai dengan permasalahan di sekolah mitra, tetapi juga memotivasi para guru untuk mengembangkan potensi besar yang dimiliki sekolah dan guru. Tahap Pelaksanaan terdiri atas dua tahap. Tahap pertama terbagi menjadi dua sesi, yaitu sesi pertama penyampaian materi penelitian dan instrumen variabel psikologi. Sesi kedua yaitu sesi tanya jawab. Tahap kedua, sesi pelatihan menyusun instrumen variabel psikologi. Metode pelatihan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi dan simulasi.
Title: Pelatihan Penulisan Instrumen Psikologi sebagai Dasar Penelitian Guru di SMP Negeri 3 Patalassang Kabupaten Gowa
Description:
Pelatihan Penulisan Instrumen Psikologi sebagai Dasar Penelitian bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan minat guru di SMP Negeri 3 Patalassang untuk melakukan penelitian psikologi dan dapat diterbikan di Jurnal.
Penelitian psikologi dapat membantu guru menjadi lebih efektif dalam mengajar dan membantu siswa mencapai potensi belajar.
Permasalahan dihadapi guru di SMP Negeri 3 Patalassang adalah sebagai berikut (1) para guru memiliki keterbatasan informasi cara melakukan penelitian psikologi, dan (2) para guru perlu memperoleh pembinaan dari pihak yang kompeten dalam menyusun instrumen variabel psikologi.
Solusi yang ditawarkan, yaitu pemberian materi tentang penulisan instrumen psikologi sebagai dasar penelitian.
Pemateri memberikan materi sesuai dengan permasalahan di sekolah mitra, tetapi juga memotivasi para guru untuk mengembangkan potensi besar yang dimiliki sekolah dan guru.
Tahap Pelaksanaan terdiri atas dua tahap.
Tahap pertama terbagi menjadi dua sesi, yaitu sesi pertama penyampaian materi penelitian dan instrumen variabel psikologi.
Sesi kedua yaitu sesi tanya jawab.
Tahap kedua, sesi pelatihan menyusun instrumen variabel psikologi.
Metode pelatihan yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi dan simulasi.
.
Related Results
STUDI EVALUASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM IMPLEMENTASI KTSP DI SMP NEGERI KABUPATEN GIANYAR
STUDI EVALUASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DALAM IMPLEMENTASI KTSP DI SMP NEGERI KABUPATEN GIANYAR
This research aims to obtain: (1) the description or description about the effectiveness of the implementation of the educational Character of the context of Gianyar in junior high...
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS VII SMP PERSIAPAN TOMI – TOMI KECAMATAN WAESALA KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT
Abstract: The purpose of this study was to determine the role of PAI teachers in improving the discipline of students in the classroom VII SMP Preparation Tomi-Tomi District Waesa...
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP NAUNG RIERE
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP NAUNG RIERE
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mendeskripsikan proses adat Naung Riere di Desa Balassuka Kecamatan Tombolo Pao Kabupaten Gowa. (2) Untuk mengetahui bentuk motiv...
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) MELALUI WORKSHOP
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam menerapkan Pembelajaran berbasis proyek (project based learning) melalui workshop di SMP Negeri 43 Med...
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Meningkatkan Kemampuan Guru SD dalam Pengembangan Pembelajaran
Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Meningkatkan Kemampuan Guru SD dalam Pengembangan Pembelajaran
Penulisan karya ilmiah merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendukung pengembangan profesionalisme. Pelatihan i...
UPAYA PENINGKATAN KINERJA APARATUR DINAS PEKERJAAN UMUM DAN PENATAAN RUANG KABUPATEN GOWA
UPAYA PENINGKATAN KINERJA APARATUR DINAS PEKERJAAN UMUM DAN PENATAAN RUANG KABUPATEN GOWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan Pemerintah dalam meningkatkan kinerja aparatur Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kabupaten Gowa. Tipe pen...
PENDAMPINGAN GURU SD DALAM PEMBUATAN ALAT PERAGA SEDERHANA MATEMATIKA DI KECAMATAN MINASATE’NE KABUPATEN PANGKEP
PENDAMPINGAN GURU SD DALAM PEMBUATAN ALAT PERAGA SEDERHANA MATEMATIKA DI KECAMATAN MINASATE’NE KABUPATEN PANGKEP
Pemanfaatan alat peraga dalam pembelajaran matematika di SD merupakan kebutuhan penting mengingat sifat matematika yang abstrak, dan usia siswa SD yang masih berada pada tahap perk...
Upaya Peningkatan Kinerja Aparatur Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kabupaten Gowa
Upaya Peningkatan Kinerja Aparatur Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kabupaten Gowa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan Pemerintah dalam meningkatkan kinerja aparatur Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang Kabupaten Gowa. Tipe pen...

