MANAJEMEN KOMPETENSI GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA

Manajemen kompetensi guru PAI tidak hanya berkaitan dengan pemahaman teoritis agama, tetapi juga kemampuan mereka dalam menyampaikan materi pelajaran dengan cara yang menarik, memotivasi siswa untuk menerapkan nilai-nilai agama dalam kehidupan mereka, dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan moral siswa dalam membentuk akhlakul karimah siswa. Tujuan penelitian ini menjelaskan tentang Manajemen Kompetensi Guru PAI dalam Pembentukan Akhlakul Karimah Siswa SMPN 2 Sintoga Padang Pariaman. Metode yang digunakan dalam kajian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pendekatan studi kasus adalah alat yang kuat untuk menjelajahi situasi atau peristiwa tertentu dengan cermat, mendalam, dan rinci. Pendekatan ini memungkinkan peneliti untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang kompleksitas dan dinamika suatu fenomena atau masalah dalam konteks nyata. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peran guru PAI, inisiatif dan metode pengajaran yang digunakan, serta dampak positifnya dalam pembentukan akhlak siswa. Dengan komitmen yang kuat, sekolah dapat terus meningkatkan proses ini dan memberikan kontribusi positif yang signifikan pada pendidikan agama dan pembentukan akhlakul karimah siswa di masa depan. Kata kunci: Manajemen Kompetensi; Guru PAI; Pembentukan Akhlakul Karimah.