Javascript must be enabled to continue!
Historisk sosiolingvistikk
View through CrossRef
Denne artikkelen gir en oversikt over vitenskapsdisiplinen historisk sosiolingvistikk. Hovedvekten legges på hvilken type forskningsspørsmål det er vanlig å stille i studier som kan karakteriseres som historisk sosiolingvistikk. I tillegg presenteres ulike typer data som typisk brukes i slike studier, og hvilke utfordringer tverrfaglig språkhistorieforskning byr på. Det er særlig forskning på norsk språkhistorie som omtales, men forskning på språkhistorie i andre språksamfunn dras inn, både for å vise ulikheter i forskningstradisjoner, men også for å inspirere til en utvidelse av mulige innfallsvinkler i norsk språkhistorisk forskning. Begrep som tas opp, er språkhistorie nedenfra, indre og ytre språkhistorie og det tverrfaglige dilemma. Det legges også vekt på å få frem at selv om det å arbeide sosiolingvistisk med eldre og yngre språkhistorisk materiale kan fremstå som svært forskjellig, ligger der noen grunnleggende føringer både for teori og metode innenfor historisk sosiolingvistikk som vil være gyldige uansett hvilken periode en arbeider med.
Title: Historisk sosiolingvistikk
Description:
Denne artikkelen gir en oversikt over vitenskapsdisiplinen historisk sosiolingvistikk.
Hovedvekten legges på hvilken type forskningsspørsmål det er vanlig å stille i studier som kan karakteriseres som historisk sosiolingvistikk.
I tillegg presenteres ulike typer data som typisk brukes i slike studier, og hvilke utfordringer tverrfaglig språkhistorieforskning byr på.
Det er særlig forskning på norsk språkhistorie som omtales, men forskning på språkhistorie i andre språksamfunn dras inn, både for å vise ulikheter i forskningstradisjoner, men også for å inspirere til en utvidelse av mulige innfallsvinkler i norsk språkhistorisk forskning.
Begrep som tas opp, er språkhistorie nedenfra, indre og ytre språkhistorie og det tverrfaglige dilemma.
Det legges også vekt på å få frem at selv om det å arbeide sosiolingvistisk med eldre og yngre språkhistorisk materiale kan fremstå som svært forskjellig, ligger der noen grunnleggende føringer både for teori og metode innenfor historisk sosiolingvistikk som vil være gyldige uansett hvilken periode en arbeider med.
Related Results
Scandia introducerar: Tidigmodern fredsforskning i tyskspråkigt perspektiv
Scandia introducerar: Tidigmodern fredsforskning i tyskspråkigt perspektiv
Med utgångspunkt i Erik Bodenstens, Johannes Ljungbergs och Joachim Östlunds litteraturöversikt om ”Den svenska fredens tidigmoderna rötter” i Historisk tidskrift och min egen arti...
Teokratiets folkelærarar: Folkehøgskular og kristeleg nasjonalisme i Noreg ca. 1814-1905
Teokratiets folkelærarar: Folkehøgskular og kristeleg nasjonalisme i Noreg ca. 1814-1905
Denne avhandlinga tar for seg førestellingar om tilhøvet mellom kristendom og nasjonalt sjølvstende. Dette emnet granskast ved å fokusere særskilt på folkehøgskulelærarar i Noreg o...
Vem var Ulf jarl, Sven Estridsens far?
Vem var Ulf jarl, Sven Estridsens far?
Artikeln publiceras postumt och har sammanställts baserade på flera oavslutade versioner som professor Gallén hade arbetat med med under några år. ...
Arkitekturundervisning og restaurasjonstenkning
Arkitekturundervisning og restaurasjonstenkning
I perioden 2005-2007 publiserte redaksjonen i fagtidsskriftet FORM en artikkelserie om arkitektur og arkitekturundervisning. Publiseringen sammenfalt i tid med innføringen av Kunn...
Temaet folkemord i forfatterskapet til Tore Linné Eriksen
Temaet folkemord i forfatterskapet til Tore Linné Eriksen
This article points to the responsibility historians have in the formation of what we may call the collective memory of persons, groups and states. What are th...
Isadora Duncan - de bare fødders danserinde. Om visionen og kulturkritikken i Isadora Duncans dans
Isadora Duncan - de bare fødders danserinde. Om visionen og kulturkritikken i Isadora Duncans dans
Historisk biografi om den kulturkritiske danser og bevægelsens sammenhæng med naturen....
Per Eliasson, KG Hammarlund, Erik Lund & Carsten Tage Nielson (eds.), Historie didatik i Norden: del 1, historiemetvetanda – historiebruk (Malmö & Halmstad: Malmö högskola and Högskolan i Halmstad, 2012)
Per Eliasson, KG Hammarlund, Erik Lund & Carsten Tage Nielson (eds.), Historie didatik i Norden: del 1, historiemetvetanda – historiebruk (Malmö & Halmstad: Malmö högskola and Högskolan i Halmstad, 2012)
The book is the product of a conference on the actual challenges for the discipline of history in Nordic classrooms entitled “Historisk kunnskap – ett begreb i forandring” [Histori...
FORESTILLINGSBILLEDET SOM FORBINDELSESLED MELLEM KROP OG PSYKE
FORESTILLINGSBILLEDET SOM FORBINDELSESLED MELLEM KROP OG PSYKE
Historisk har mentale forestillingsbilleder indtaget en central plads i forståelsen af det »psykiskes« betydning for kropslige sygdommes opståen, og mentale forestillinger har til ...

