التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس الاعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التوجه نحو الحياة لدى طلبة مدارس المرحلة الإعدادية في مركز قضاء زاخو وعلاقته ببعض المتغيرات الاجتماعية و الثقافية والتعرف على الفروق تبعا للمتغيرات  (الجنس، والمرحلة الدراسية ، والحالة الاقتصادية، و مستوى التعليمي للوالدين، ومحل السكن وهل الوالدين  " على قيد الحياة ، أولا ")،  وتألفت عينة البحث من  (271) طالب و طالبة اختيروا بطريقة عشوائية. أعتمد الباحثون مقياس جاهز ( ليونتيف، 1992) لتوجه نحو الحياة ، والمؤلفة من (20) فقرة مزدوجة ، وتم ترجمتها و استخراج الخصائص السيكومترية لها، وتم استخدام التكرارات، والترتيب التنازلي، والأوساط الحسابية، والإنحرافات المعيارية، والقيمة التائية لعينة الواحدة، والقيمة التائيةلعينتين مستقلتين، وتحليل التباين. وأشارت النتائج الى وجود توجه إيجابي نحو الحياة لدى غالبية أفراد عينة البحث مع عدم وجود فروق ذا دلالة إحصائية في متغير الجنس و المرحلة الدراسية و محل السكن و وضع الوالدين ( على قيد الحياة ، أو متوفي ). كما تبيّن أن توجهات أفراد الأسر التي تتمتع بوضع اقتصادي جيد نحو الحياة ايجابية أكثر من غيرها، وكذلك عندما يكون كلا الوالدين متعلمين. على ضوء ذلك قدم الباحثون مجموعة من التوصيات والمقترحات.