PENGGUNAAN FITUR QUIS EDMODO UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN KOGNITIF MAHASISWA PENDIDIKAN GEOGRAFI PADA MATA KULIAH 1) GEOGRAFI HEWAN DAN TUMBUHAN

Penelitian ini dilaksanakan pada mahasiswa semester gazal tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan fitur quis Edmodo dalam mengukur kemampuan kognitif mahasiswa pendidikan Geografi pada mata kuliah Geografi Hewan dan Tumbuhan. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif, yakni untuk mendeskripsikan/menjelaskan penggunaan fitur quis Edmodo untuk mengukur kemampuan kognitif mahasiswa pendidikan Geografi yang mengikuti mata kuliah Geografi Hewan dan Tumbuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a) 89% mahasiswa dapat terhubung koneksi internet dengan lancar (signal excelent);b) mahasiwa dapat melakukan registrasi Edmodo dengan sangat baik dengan persentase 86% ; c) mahasiswa dapat melakukan pengaturan di aplikasi Edmodo dikategorikan dengan baik dengan persentase 80% diantaranya mahasiswa dapat mengubah/ memasang foto profil dengan menggunakan ikon yang telah disediakan, mengubah informasi pribadi untuk menambahkan atau mengubah nama beserta alamat email dan mengubah kata sandi (password); d) mahasiswa dapat mengerjakan soal-soal di fitur Edmodo dengan sangat baik dengan persentase 84%. Kemudian kemampuan kognitif mahasiswa setelah mengerjakan soal-soal, nilai yang diperoleh dari keseluruhan kelas dengan rata-rata nilai kelas adalah 70 dikelas V A, 80 dikelas V B dan 84 dikelas V C. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan fitur quis Edmodo dapat digunakan mahasiswa dengan sangat baik meskipun ada beberapa hal yang harus diperhatikan, yaitu jaringan internet yang digunakan, kecepatan internet, dan penggunaan internet secara bersamaan pada satu website yang sama sehingga tidak mempengaruhi koneksi internet saat masuk/login aplikasi Edmodo dan saat mengerjakan soal-soal di fitur quis Edmodo.