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Cinema na educação: um recurso pedagógico do ensino e aprendizagem.

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Sabendo da importância da utilização do cinema na educação e dos benefícios que a lei nº 13.006/14, ao tornar obrigatória a exibição de filmes nacionais por pelo menos 2 (duas) horas mensais, este trabalho tem como objetivo investigar o uso do cinema em sala de aula no município de São José dos Cordeiros - PB. Para esse panorama educacional no município, realizamos a pesquisa na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Bartolomeu Maracajá, e no Centro Educacional de Jovens e Adultos – CEJA. Esta monografia está dividida nos seguintes capítulos: no primeiro, intitulado Conhecendo o campo de pesquisa, apresentou-se o espaço que foi realizado a pesquisa, ou seja, o município e as instituições de ensino. No segundo capítulo, denominado Cinema e Educação, foi abordado a relação do Cinema com a Educação. No terceiro e último capítulo, Panorama do Cinema na Educação no município de São José dos Cordeiros, discute-se os dados coletados acerca do cotidiano do uso do cinema nos processos educacionais nas instituições de ensino pesquisadas. No término do trabalho constatou-se que a maioria dos professores, mesmo tendo conhecimento da lei, vendo de forma positiva o uso do cinema e tendo uma boa aceitação desse recurso pedagógico por parte dos alunos, não utilizam com frequência, e nem de forma interdisciplinar o cinema em sala de aula.
Universidade Federal de Campina Grande - CDSA
Title: Cinema na educação: um recurso pedagógico do ensino e aprendizagem.
Description:
Sabendo da importância da utilização do cinema na educação e dos benefícios que a lei nº 13.
006/14, ao tornar obrigatória a exibição de filmes nacionais por pelo menos 2 (duas) horas mensais, este trabalho tem como objetivo investigar o uso do cinema em sala de aula no município de São José dos Cordeiros - PB.
Para esse panorama educacional no município, realizamos a pesquisa na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Bartolomeu Maracajá, e no Centro Educacional de Jovens e Adultos – CEJA.
Esta monografia está dividida nos seguintes capítulos: no primeiro, intitulado Conhecendo o campo de pesquisa, apresentou-se o espaço que foi realizado a pesquisa, ou seja, o município e as instituições de ensino.
No segundo capítulo, denominado Cinema e Educação, foi abordado a relação do Cinema com a Educação.
No terceiro e último capítulo, Panorama do Cinema na Educação no município de São José dos Cordeiros, discute-se os dados coletados acerca do cotidiano do uso do cinema nos processos educacionais nas instituições de ensino pesquisadas.
No término do trabalho constatou-se que a maioria dos professores, mesmo tendo conhecimento da lei, vendo de forma positiva o uso do cinema e tendo uma boa aceitação desse recurso pedagógico por parte dos alunos, não utilizam com frequência, e nem de forma interdisciplinar o cinema em sala de aula.

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