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Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas (Vol 02)

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Sabe-se, que o Congresso Nacional de Educação CONEDU 2023 nos convidou a pensar sobre os caminhos que serão trilhados no campo educacional, com o tema “Educação para a Sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade ”. Assim, enquanto profissionais, nos redefinimos para conduzir o processo de ensino e aprendizagem no meio da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, para acompanhar e agregar novos conhecimentos na EJA. Cujo, ajustes foram feitos nesta Modalidade trazendo um processo de inclusão acompanhados dos exercícios de compreensão, empatia e resiliência onde será necessário um olhar crítico e reflexivo visando a socialização da prática pedagógica que valorize as experiências de vida dos estudantes e promovam a construção do conhecimento amplo das políticas públicas. No entanto a tecnologias e a sustentabilidade alerta uma abordagem dinâmica na construção coletiva na vida dos estudantes da EJA e dos profissionais, tornando-se um instrumento de superação promovendo o aprimoramento da prática pedagógica. É notório, nesta obra sua versatilidade nos textos, onde despertar o leitor levantar reflexões e questionamentos da Educação para a Sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade no contexto da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas. Portanto, devemos pensar além das teorias e políticas públicas pois sabe-se, que a EJA hoje oferece oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional sendo uma ferramenta essencial para promoção da cidadania e igualdade social.
Title: Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas (Vol 02)
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Sabe-se, que o Congresso Nacional de Educação CONEDU 2023 nos convidou a pensar sobre os caminhos que serão trilhados no campo educacional, com o tema “Educação para a Sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade ”.
Assim, enquanto profissionais, nos redefinimos para conduzir o processo de ensino e aprendizagem no meio da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, para acompanhar e agregar novos conhecimentos na EJA.
Cujo, ajustes foram feitos nesta Modalidade trazendo um processo de inclusão acompanhados dos exercícios de compreensão, empatia e resiliência onde será necessário um olhar crítico e reflexivo visando a socialização da prática pedagógica que valorize as experiências de vida dos estudantes e promovam a construção do conhecimento amplo das políticas públicas.
No entanto a tecnologias e a sustentabilidade alerta uma abordagem dinâmica na construção coletiva na vida dos estudantes da EJA e dos profissionais, tornando-se um instrumento de superação promovendo o aprimoramento da prática pedagógica.
É notório, nesta obra sua versatilidade nos textos, onde despertar o leitor levantar reflexões e questionamentos da Educação para a Sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade no contexto da Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas.
Portanto, devemos pensar além das teorias e políticas públicas pois sabe-se, que a EJA hoje oferece oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional sendo uma ferramenta essencial para promoção da cidadania e igualdade social.

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