Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: aplicações do aprendizado de máquina para apoiar a aprendizagem adaptativa

View through CrossRef
Este trabalho tem como objetivo demonstrar o uso de algoritmos de aprendizado de máquinano processo de ensino-aprendizagem. Fornecemos um conjunto de materiais (algoritmos econjunto de dados) para possibilitar a reprodução dos nossos experimentos com as principaistécnicas de aprendizado de máquina. Além disso, foram produzidos tutoriais sobre como essesmateriais podem ser utilizados para resolver alguns problemas relacionados ao processo deensino e aprendizado, assim como aprofundar no entendimento desses problemas. Este estudopossibilita melhorar a experiência de aprendizagem e apoiar a tomada de decisão sobreadaptações do conteúdo da aula ou das estratégias de ensino, fornecendo instrumentoseficientes e precisos para previsão de desempenho do aluno. Nossos experimentos foramexecutados em um conjunto de dados sintéticos de 395 alunos, contendo dentre outraspropriedades, preferências por tipos de objetos de aprendizagem. Neste contexto, três tarefasde aprendizado de máquina foram consideradas: agrupamento, classificação e regressãolinear. Nossos resultados revelaram meios para descobrir novos conhecimentos parasatisfazer, prever e recomendar melhor as preferências específicas de cada aluno por tipos deobjetos de aprendizagem.
Title: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: aplicações do aprendizado de máquina para apoiar a aprendizagem adaptativa
Description:
Este trabalho tem como objetivo demonstrar o uso de algoritmos de aprendizado de máquinano processo de ensino-aprendizagem.
Fornecemos um conjunto de materiais (algoritmos econjunto de dados) para possibilitar a reprodução dos nossos experimentos com as principaistécnicas de aprendizado de máquina.
Além disso, foram produzidos tutoriais sobre como essesmateriais podem ser utilizados para resolver alguns problemas relacionados ao processo deensino e aprendizado, assim como aprofundar no entendimento desses problemas.
Este estudopossibilita melhorar a experiência de aprendizagem e apoiar a tomada de decisão sobreadaptações do conteúdo da aula ou das estratégias de ensino, fornecendo instrumentoseficientes e precisos para previsão de desempenho do aluno.
Nossos experimentos foramexecutados em um conjunto de dados sintéticos de 395 alunos, contendo dentre outraspropriedades, preferências por tipos de objetos de aprendizagem.
Neste contexto, três tarefasde aprendizado de máquina foram consideradas: agrupamento, classificação e regressãolinear.
Nossos resultados revelaram meios para descobrir novos conhecimentos parasatisfazer, prever e recomendar melhor as preferências específicas de cada aluno por tipos deobjetos de aprendizagem.

Related Results

SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
SILVA, Marta Regina Paulo da; MAFRA, Jason Ferreira (org.). Paulo Freire e a Educação das Crianças. São Paulo: BT Acadêmica, 2020
Paulo Freire é conhecido internacionalmente por sua dedicação e preocupação com a alfabetização de adultos, além, obviamente, de sua luta por uma educação libertadora, dialógica e ...
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS Danilo Hudson Vieira de Souza1 Priscilla Bárbara Campos Daniel dos Santos Fernandes RESUMO A gravidez ...
Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora
Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora
Com enorme gratidão, apresentamos a obra Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora, fruto de um trabalho de pesquisa e seus desdobramentos ao longo de cinco anos da Profa....
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
A importância do Congresso Nacional de Educação como espaço de debate e apresentação de pesquisas em seus vários grupos de trabalhos se materializa nas grandes contribuições realiz...
Abril a Junho
Abril a Junho
O número 2, volume 7 de 2017, de abril a junho da Revista Inteligência Competitiva conta com oito artigos e dois relatos.1Páginas 1 a 22 – Artigo:Título: A captura de sinais anteci...

Back to Top