Javascript must be enabled to continue!
ATOMS IN FRENCH CHEMISTRY TEXTBOOKS DURING THE FIRST HALF OF THE NINETEENTH CENTURY:
View through CrossRef
Abstracttitle RIASSUNTO /title Gli ELMENS DE CHIMIE medicale di Mateu Orfila i Rotger (1787-1853) costituiscono una eccellente fonte storica per lo studio dell'ascesa e caduta della teoria atomica nella Francia della prima met dell'ottocento. Il libro fu ristampato otto volte fra il 1817 e il 1851; inoltre parecchie versioni ridotte furono pubblicate in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e olandese. Vogliamo analizzare in primo luogo come la teoria atomica fu ricevuta dai libri di testo francesi appartenenti alle prime due decadi dell'ottocento. Gli atomi furono visti dagli autori francesi come strumenti pratici e non come novit teoriche. Vedremo come ci occorre nelle prime edizione dei libri di testo di Orfila e Thenard. Alla fine del 1820 nuovi metodi per il calcolo di pesi atomici furono introdotti nei libri di testo, insieme alle formule di Berzelius. Vedremo come la teoria atomica raggiunge il suo punto culminante nei libri di Orfila e Thenard tra le edizioni del 1827 e 1835. Per ultimo discuteremo perch Orfila cancell i pesi atomici della settima edizione del suo libro pubblicato nel 1843. Analizzeremo i suoi argomenti epistemologici, la sua visione della differenza fra atomi ed equivalenti, i suoi interessi per la chimica vegetale e animale e le costrizioni istituzionali (programmi ufficiali) per quello che si riferisce alla teoria atomica. Non si pu ridurre ad un solo motivo la reazione di Orfila rispetto alla teoria atomica nella decade del 1840. Lui scelse una posizione particolare fra le varie prese in quegli anni dagli autori francesi di libri di testo
Title: ATOMS IN FRENCH CHEMISTRY TEXTBOOKS DURING THE FIRST HALF OF THE NINETEENTH CENTURY:
Description:
Abstracttitle RIASSUNTO /title Gli ELMENS DE CHIMIE medicale di Mateu Orfila i Rotger (1787-1853) costituiscono una eccellente fonte storica per lo studio dell'ascesa e caduta della teoria atomica nella Francia della prima met dell'ottocento.
Il libro fu ristampato otto volte fra il 1817 e il 1851; inoltre parecchie versioni ridotte furono pubblicate in inglese, spagnolo, tedesco, italiano e olandese.
Vogliamo analizzare in primo luogo come la teoria atomica fu ricevuta dai libri di testo francesi appartenenti alle prime due decadi dell'ottocento.
Gli atomi furono visti dagli autori francesi come strumenti pratici e non come novit teoriche.
Vedremo come ci occorre nelle prime edizione dei libri di testo di Orfila e Thenard.
Alla fine del 1820 nuovi metodi per il calcolo di pesi atomici furono introdotti nei libri di testo, insieme alle formule di Berzelius.
Vedremo come la teoria atomica raggiunge il suo punto culminante nei libri di Orfila e Thenard tra le edizioni del 1827 e 1835.
Per ultimo discuteremo perch Orfila cancell i pesi atomici della settima edizione del suo libro pubblicato nel 1843.
Analizzeremo i suoi argomenti epistemologici, la sua visione della differenza fra atomi ed equivalenti, i suoi interessi per la chimica vegetale e animale e le costrizioni istituzionali (programmi ufficiali) per quello che si riferisce alla teoria atomica.
Non si pu ridurre ad un solo motivo la reazione di Orfila rispetto alla teoria atomica nella decade del 1840.
Lui scelse una posizione particolare fra le varie prese in quegli anni dagli autori francesi di libri di testo.
Related Results
Leucippus and Democritus on Like to Like and ou mallon
Leucippus and Democritus on Like to Like and ou mallon
Abstract The central issue for this paper is whether for Leucippus and Democritus, 1 the like to like principle, which is critical to cosmos formation once a vortex forms, operates...
High frequency words in English textbooks for Indonesian senior high schools
High frequency words in English textbooks for Indonesian senior high schools
This content analysis study focused on three main purposes, including to analyse the High Frequency Words (HFWs) of Dolch’s list in reading texts from three English textbooks of In...
Stephen John Angyal 1914–2012
Stephen John Angyal 1914–2012
Stephen Angyal was born in Budapest, Hungary, on 21 November 1914 and died in Sydney on 14 May 2012. He had a distinguished career as an organic chemist as a lecturer in chemistry ...
Beur–French romances in French comedies: Postcolonial mimicry or a challenge to essentialist identities?
Beur–French romances in French comedies: Postcolonial mimicry or a challenge to essentialist identities?
During the last 50 years, descendants of Maghrebians who immigrated to France ( beurs) have received French citizenship. Their societal position is paradoxical: French citizens by ...
Anabaena sensory rhodopsin is a light-driven unidirectional rotor
Anabaena sensory rhodopsin is a light-driven unidirectional rotor
The implementation of multiconfigurational quantum chemistry methods into a quantum-mechanics/molecular-mechanics protocol has allowed the construction of a realistic computer mode...
Learning to Eat French
Learning to Eat French
Abstract
Ferguson’s Accounting for Taste reveals a gap in our understanding: How did French culinary discourse move beyond the bourgeois sphere in which it emerged i...
Aspectos da representação de Marco Túlio Cícero nos compêndios de História Universal do Ensino Secundário na Primeira República Brasileira (1889-1930) * Aspects of the representation of Marcus Tullius Cicero in textbooks on Universal History of the Second
Aspectos da representação de Marco Túlio Cícero nos compêndios de História Universal do Ensino Secundário na Primeira República Brasileira (1889-1930) * Aspects of the representation of Marcus Tullius Cicero in textbooks on Universal History of the Second
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">O artigo tem como objetivo o estudo das origens e das características da representação de Marco Túl...
Persida Lazarević Di Giacomo
Persida Lazarević Di Giacomo
This article examine handwriting textbooks from 18th-century Europe. In 1774 the court of Vienna charged Johann Ignaz Felbiger with reforming the schools and his book on penmanship...